1.加拿大留學(xué)熱門的藝術(shù)類專業(yè)
一、動(dòng)漫設(shè)計(jì)
有數(shù)據(jù)顯示，動(dòng)漫熱門留學(xué)國家主要集中在日本、韓國、加拿大、新加坡、澳大利亞、美國和英國等。國外很多國家的高等院校都設(shè)立了影視動(dòng)畫相關(guān)專業(yè)，加拿大也不例外。
加拿大有名的設(shè)立有動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)校在全球也是名列前茅的，比如有動(dòng)漫界哈佛之稱的謝爾丹學(xué)院，以及享有盛譽(yù)的魁北克大學(xué)、圣尼嘉學(xué)院，都是該領(lǐng)域?qū)W生們的非常之選。
二、室內(nèi)設(shè)計(jì)
加拿大留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)皆以電腦做為輔助教學(xué)，例如使用CAD軟體、數(shù)位3D軟體、科技技術(shù)、傳播與專業(yè)性等多種電腦多媒體之應(yīng)用軟體，如可利用電腦來做素描、設(shè)計(jì)與實(shí)際模擬之用，其課程第一年為基礎(chǔ)課程，包括建筑學(xué)、景觀學(xué)、土木結(jié)構(gòu)學(xué)。
第二年課程涵蓋色彩學(xué)、亮度學(xué)、材料學(xué)與架構(gòu)學(xué)，以利用在其后之室內(nèi)設(shè)計(jì)、電腦模擬和評估之創(chuàng)作用。另外，此課程也相當(dāng)重視個(gè)人在小組合作與表現(xiàn)技巧，其目的是讓此科系畢業(yè)的學(xué)生，能夠在一個(gè)須群體工作的環(huán)境中得以自由發(fā)展、溝通良好、可有效率的工作。
三、珠寶設(shè)計(jì)
珠寶一直是每個(gè)女孩子心中追不完的夢，隨著國人審美及品味的提高，越發(fā)重視配飾對于整體著裝的影響力，珠寶設(shè)計(jì)也在時(shí)尚界占據(jù)了舉足輕重的位置，而當(dāng)今專業(yè)的珠寶設(shè)計(jì)人才，卻是非常稀缺。如果90后的你擁有無盡的靈感、創(chuàng)意和獨(dú)特的時(shí)尚品味，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)將會(huì)是你的不二之選。
四、數(shù)字媒體專業(yè)
加拿大高校中不乏一些特色課程的開設(shè)，其中UBC（不列顛哥倫比亞大學(xué)）、SFU（西蒙菲沙大學(xué)）、Emily Carr University（埃米莉卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)）和BCIT（不列顛哥倫比亞理工學(xué)院）聯(lián)合開發(fā)了數(shù)字媒體碩士專業(yè)（MASTERS OF DIGITAL MEDIA）。
五、服裝/時(shí)尚設(shè)計(jì)
除了通常所指的時(shí)裝設(shè)計(jì)外，加拿大時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)還涉及到一些特殊領(lǐng)域，比如戲劇服裝的設(shè)計(jì)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)還會(huì)涉及歷史文化知識(shí)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、視覺藝術(shù)等方面的知識(shí)。
因此通常在該專業(yè)分在學(xué)校的美術(shù)類設(shè)計(jì)院（Art Design）。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在加拿大的College 以及Career College 里面并不太多，加拿大教學(xué)上注重實(shí)用，學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供大量的專業(yè)訓(xùn)練課程，她們以職業(yè)為培養(yǎng)目標(biāo)。
2.加拿大留學(xué)本科申請步驟
1、確定留學(xué)方案
這主要是根據(jù)自己的條件、將來的發(fā)展、自己的興趣，以確定何時(shí)留學(xué)、攻讀什么層次的學(xué)歷、學(xué)什么專業(yè)、去加拿大的哪個(gè)地區(qū)、擬讀加拿大的哪些學(xué)校。
2、選定目標(biāo)學(xué)校
這個(gè)環(huán)節(jié)主要是對加拿大的各類大學(xué)有個(gè)總體的了解，然后，按照地區(qū)、專業(yè)兩大要素，選定擬申請的目標(biāo)學(xué)校。
3、確定申請學(xué)校
這個(gè)環(huán)節(jié)主要是對備選的學(xué)校的信息進(jìn)行全面的了解。主要包括：入學(xué)條件（學(xué)習(xí)成績、GPA、語言成績、課外活動(dòng)、獲獎(jiǎng)情況等）、申請截止日期、所需材料、獎(jiǎng)學(xué)金申請等，同時(shí)要了解你所學(xué)的專業(yè)往年的錄取情況。
4、開始申請
1）進(jìn)行網(wǎng)申：網(wǎng)申表格包含了申請者的基本信息和所要申請的專業(yè)。
2）查詢狀態(tài)：進(jìn)入學(xué)校申請系統(tǒng)，可以查詢自己的申請狀態(tài)，材料是否齊全。
3）遞送材料：根據(jù)學(xué)校所要求的材料清單，將紙質(zhì)的申請材料全部遞交給學(xué)校。對于應(yīng)屆畢業(yè)生（高中、大學(xué)）來說，有些材料是可以后補(bǔ)的，如高考成績、畢業(yè)證和學(xué)位證等。
4）等待并獲取錄取結(jié)果：及時(shí)查看郵箱并和學(xué)校保持密切的聯(lián)系，了解審批進(jìn)度，終獲取錄取通知書（offer）。
5、辦理簽證
憑學(xué)校的錄取通知書，按加拿大駐外使館的要求，準(zhǔn)備好資金證明等全部簽證材料，辦理留學(xué)簽證。簽證成功后你就可順利赴加拿大留學(xué)了。
3.加拿大留學(xué)適合什么樣的家庭
一、加拿大留學(xué)適合什么樣的家庭
1、有一定經(jīng)濟(jì)能力；
2、認(rèn)同西方價(jià)值觀和教育理念；
3、關(guān)注孩子的長期發(fā)展，希望給孩子和家庭的未來以更多選擇；
4、如果是小學(xué)和初中階段留學(xué)，家長必須陪讀，否則孩子太小離開父母的關(guān)愛，會(huì)負(fù)面心理問題產(chǎn)生；
5、高中留學(xué)可選擇寄宿家庭及本地監(jiān)護(hù)人照顧，此時(shí)孩子有了一定的獨(dú)立能力，對未來的大學(xué)及工作生涯以及西方社會(huì)的融入也是很好的鍛煉；
6、大學(xué)留學(xué)可放心讓孩子獨(dú)立生活。
二、留學(xué)適合什么樣的孩子
1、有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。北美中學(xué)及大學(xué)沒有班主任，學(xué)校也沒人時(shí)刻督促孩子學(xué)習(xí)。另外除此離開父母身邊，更需要孩子有較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)能力。所以在留學(xué)前就要讓孩子做好充足的思想準(zhǔn)備，對未來的學(xué)習(xí)和生活做好規(guī)劃。尤其不能逼迫孩子，只要他（她）們真正心底接受并自我選擇的道路才會(huì)走的順暢。
2、有獨(dú)立思考的能力，孩子一個(gè)人出門在外，我認(rèn)為更加重要的是要有一定的對自我和世界的認(rèn)知。對什么是好什么是壞，什么自己該做什么不該做，以及更重要的希望自己成為什么樣的人，有一個(gè)初步的思考。這樣除了能保證孩子孩子的留學(xué)之路不會(huì)有大的偏差，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更重要的是讓孩子盡早思考人生的終極命題。畢竟學(xué)業(yè)只是孩子人生中的階段性目標(biāo)，他們幸福和快樂的一生才是我們當(dāng)家長的期望。
3、至于生活能力不用過多擔(dān)心，有寄宿家庭和監(jiān)護(hù)人的照顧，再加上環(huán)境的左右，孩子的生活能力很快會(huì)鍛煉出來。我在30多歲移民之前什么都不會(huì)，現(xiàn)在幾年的鍛煉下來也是生活的一把好手。抗壓能力我認(rèn)為也不是問題，孩子從小在國內(nèi)成長，學(xué)業(yè)上的壓力承受力會(huì)比加拿大孩子高很多，在克服了環(huán)境、語言和社交上的障礙后，會(huì)比國內(nèi)同齡孩子更加輕松。
4、總之初步具備獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力和思考能力的孩子就可以中學(xué)留學(xué)，至于是陪讀還是寄宿，還要看每個(gè)家庭的情況。在孩子留學(xué)這件事上要有的抓有的放，膽大心細(xì)，在心理上感情上要始終伴隨孩子左右，在學(xué)業(yè)和生活上要給孩子自信。
