1.高考優(yōu)秀作文范文:虛心使人進(jìn)步
我熱愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)我獲得優(yōu)秀成績(jī)時(shí),都會(huì)想起曾經(jīng)歷的件事,讓我更上一層樓。
那是數(shù)學(xué)考試,一向數(shù)學(xué)優(yōu)秀的我,前一天沒(méi)有復(fù)習(xí)。第二天,考試開始了,我快速地瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)里面的題目并不難,原本有點(diǎn)忐忑的我微微一笑,便迅速開始了答題。一邊做著題目一邊想:這么簡(jiǎn)單的題,我隨隨便便都可以考到九十五分以上。一邊想一邊做,很快試卷就做完了。我又想:這么簡(jiǎn)單的題不用檢查了,我就是不檢查也可以考前五名。于是我拿起了試卷,信心滿滿地走上了講臺(tái),第一個(gè)交了卷。在回家的路上,我的心情格外開朗,就像心中飄著一個(gè)美麗的天使,就像心中盛開了一朵美麗的花……我興高采烈地回家后便開始等待起了好消息。
一周過(guò)后,我收到了成績(jī)單,那一瞬間,我心中怒放的鮮花瞬間凋謝。這么簡(jiǎn)單的題目我居然連九十分都沒(méi)有,我看著自己的成績(jī)單很緊張,此時(shí)此刻,我就像一只熱鍋上的螞蟻,想:我該不該告訴爸爸呢……終,我將這件事告訴了爸爸,爸爸不但沒(méi)有罵我還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要你虛心面對(duì),就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,步步升高!”聽了爸爸的話后,我有所懂得了,兩個(gè)星期后的考試時(shí),我虛心面對(duì),無(wú)論是考前還是考中,我一直認(rèn)真仔細(xì)地檢查、作答,考試結(jié)束后,我這次得了九十八分,成為了第一名。
通過(guò)這件的事,我明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。無(wú)論是在哪里,爸爸告訴我的這個(gè)啟示,我都將永遠(yuǎn)銘記在心中!
2.高考優(yōu)秀作文范文:虛心使人進(jìn)步
有人問(wèn)球王貝利:“你滿意的球是哪一個(gè)”他毫不猶豫的說(shuō):“下一個(gè)!
這位世界球星的驚人之語(yǔ)昭示我們要做一個(gè)謙遜的人。在勝利與成功面前,我們要時(shí)刻牢記:“謙受益,滿招損”這一古訓(xùn)。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“智慧是寶石,如果謙虛鑲邊,就會(huì)更燦爛奪目!倍郀柣约海且?yàn)槿绱酥t遜,才成為光耀世界的文學(xué)巨匠,成果可謂是“碩果累累”。
無(wú)數(shù)的事實(shí)證明:謙虛是成功的奠基石,是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。
在我們的生活中,也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
翻開歷史,我們不拿看出有多少志士仁人,文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就,名垂青史,又有多少人由于驕傲而悔恨終生。
三國(guó)時(shí)期,劉備為了興復(fù)漢室,竟三顧諸葛亮茅廬,他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲,而是又地去拜訪。
恰恰與其相反的是,李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了_朝的統(tǒng)治,曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都,他們自以為天下已經(jīng)得到了,就放松了警惕驕傲了起來(lái),使至清軍入關(guān),終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如,吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來(lái),終日不理朝政,后來(lái)被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。
謙虛,也是一種美德。
如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星,為我么們樹立了榜樣。然而,就是因?yàn)橄裉焐系男切且粯,他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè),并散發(fā)著燦爛的光芒。
謙虛,雖然簡(jiǎn)單,雖然質(zhì)樸,但卻很難做到。
我們應(yīng)該多聽取他人的意見,正確地認(rèn)識(shí)自己,戒驕戒躁。在學(xué)習(xí)上生活中,我們應(yīng)更好地去傳承:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的精神。
謙遜是美德更是道義,它離我們并不遙遠(yuǎn),讓我么們專心地垂著綠蔭,永葆生命的綠色,將謙遜進(jìn)行到底。
3.高考優(yōu)秀作文范文:虛心使人進(jìn)步
在我們?nèi)粘I钪校覀儜?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢,其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的,關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善,自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。
謙讓,就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會(huì)謙讓,小鳥們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的,而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時(shí)候不是你追我趕的,而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的,而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的,而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的;人們挖金的時(shí)候不是你搶我奪的,而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這,就是學(xué)會(huì)謙讓的有力的見證!
當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來(lái)人往,也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)而謙讓一下老弱病小,也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失,也是自己與他人得益的舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升,也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬(wàn)貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困,也是自己與他人共享的友好往來(lái);當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡,也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓,不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹,而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測(cè)的人而偷梁換柱,而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間,而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過(guò)分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞,而準(zhǔn)過(guò)度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。學(xué)會(huì)謙讓,我們的人際關(guān)系圈子里就一定不會(huì)再有“爾虞我詐、油嘴滑舌、花言巧語(yǔ)、出口傷人”的口角戰(zhàn)爭(zhēng)了,而一定會(huì)有“禮尚往來(lái)、情深義重、寬以待人、感恩戴德”的友善交往了;我們的工作環(huán)境氛圍里就一定不會(huì)再有“明爭(zhēng)暗斗、爭(zhēng)功搶勞、論資排輩、偷工減料”的小人牟利了;我們的政府衙門清廉里就一定不會(huì)再有“欺上瞞下、鉤心斗角、鋌而走險(xiǎn)、狼狽為*”的_易了,而一定會(huì)有“忠心耿耿、廉政親民、潔身自好、舍生取義”的透明施政了。
學(xué)會(huì)謙讓,我們的友情永遠(yuǎn)都不可能“泛濫成災(zāi)、眄視譏笑”的對(duì)待好友,而可能永遠(yuǎn)的“專心交往、尊重理解”的款待好友;我們的愛(ài)情永遠(yuǎn)都不可能“喜新厭舊、逢場(chǎng)作戲”的玩弄情人,而可能永遠(yuǎn)的“一心一意、捍衛(wèi)情場(chǎng)”的熱戀情人;我們的親情永遠(yuǎn)都不可能“爭(zhēng)吵不停、喧鬧不息”的虧待親人,而可能永遠(yuǎn)的“海誓山盟、長(zhǎng)生廝守”的善待親人。學(xué)會(huì)謙讓,是我們?nèi)粘I钪械囊婚T必修課,我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。只要我們?nèi)巳硕寄軌驁?jiān)持不懈地學(xué)會(huì)謙讓,那么我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)就將永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)泰民安、繁榮昌盛、和諧幸福的美麗家園。
4.高考優(yōu)秀作文范文:虛心使人進(jìn)步
滿招損,謙受益!}記
古代的賢名之人多是謙虛的,他們并不因?yàn)樽约河斜臼露凑醋韵。他們懂得自滿會(huì)給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂(lè)的出現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們身上的價(jià)值,然后為知己者勞,為知己者死。
姜尚石番溪邊垂釣待圣賢,他沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢鯻自夸門弟大宣自己是多么厲害,而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。終為姬氏家族掙得殷家天下。
孔老夫子,他是我國(guó)古代偉大的教育家,_千,有名的就有72人,他可以被稱為是聰明的人了,他可以自滿一下,他也有這個(gè)條件,他自滿了沒(méi)有?他沒(méi)有,他只是說(shuō):"三人行,必有我?guī)熝伞?他的_天下,他的老師也不少。
魏徵也曾對(duì)唐太宗說(shuō):"自滿者,人損之;自謙者,人益之。"
欹器,現(xiàn)在幾乎已經(jīng)很少有人能認(rèn)識(shí)它,在很久以前人們用來(lái)汲水用的工具就是它的原形。后來(lái)它的一個(gè)分支慢慢的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正,滿而覆。"而為讀書人所鐘愛(ài)。讀書人將他放于桌子的右上角時(shí)刻警示自己不能太自滿否則將毀于一旦。座右銘也就是由此而來(lái)。
謙虛是一種好的品質(zhì),我們每個(gè)人的骨子里都有,但是他美而不露,他隱藏于心靈的深處,他等待人們?nèi)ネ诰,去發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗,所以他不容易被發(fā)現(xiàn),不容易被得到。
謙虛得榮,自滿則自毀前程。自滿會(huì)遭到別人的嫉妒,自然也會(huì)遭到別人的陷害。
韓信他先投靠項(xiàng)羽,項(xiàng)羽因看不起他,韓信而沒(méi)有的到重用,后來(lái)他投靠劉邦,因?yàn)橛袕埩?蕭何的舉薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因取得齊地自恃功高,派人請(qǐng)求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王,劉邦怕他以后會(huì)對(duì)自己不利,就以意圖謀反的罪名,逮捕了他。韓信在被捕時(shí)才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居,他才后毀沒(méi)有聽從蕭何的話。他說(shuō):"狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國(guó)破,謀臣亡。天下以定,我固當(dāng)死。"
等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿,后毀已晚矣。這個(gè)代價(jià)似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果,而且也有無(wú)數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前,為什么我們不能去好好的去想一想呢?
后記:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
5.高考優(yōu)秀作文范文:虛心使人進(jìn)步
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話每個(gè)人都知道,但是,對(duì)這句話的真切感受和體會(huì),我這個(gè)六年級(jí)準(zhǔn)備畢業(yè)的小學(xué)生,就有過(guò)“好痛”的經(jīng)歷。
那是我在四年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一向都很好,幾乎每次考試的總分都排在班級(jí)前五。其中在四年級(jí)下冊(cè)時(shí),我在期中考試中第拿到了全班總分第一名!于是,我一回家就跟媽媽報(bào)告了這個(gè)“好消息”,媽媽也很高興。高興之余,媽媽跟我說(shuō)了這樣的一句話:“雖然你這次考到了全班第一,但是可不要驕傲哦,‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’,如果你驕傲的話,到時(shí)候成績(jī)又會(huì)掉下去的。”當(dāng)時(shí),心情特好的我便爽快的答應(yīng)了媽媽,保證不自滿自傲,爭(zhēng)取永葆第一。于是,一向疼愛(ài)我的媽媽同意給我買漫畫了;而爸爸也毫不手軟的答應(yīng)給我買一個(gè)平板電腦。接下來(lái),我開始“忙”起來(lái)了:課余時(shí)間是我看漫畫書的時(shí)間;周末是我玩平板電腦的時(shí)間……我就一味地玩,有時(shí)連洗澡也免了,周末的作業(yè)也偶爾沒(méi)時(shí)間寫完了……于是乎,我的成績(jī)正如媽媽預(yù)料的開始慢慢地掉下來(lái)了?墒,我還是一如既往地“該”看的還看,“該”玩的還玩,沒(méi)有感覺(jué)自己的成績(jī)掉得那么兇,反正我有的是“本錢”。結(jié)果到了期末考試,我竟然從全班總分第一降到了全班第十六名!要知道,我們班總共只有三十四個(gè)人,我差不多到中間了!
我好后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有上心聽媽媽的,反而讓漫畫和平板電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛,后來(lái)我再也不敢貪玩了,再也不敢以“本錢”自滿自傲了,平時(shí)的時(shí)間多半投到看書和做題中去……現(xiàn)在,“勤學(xué)好問(wèn)”又成了我的“主流”了,到了五年級(jí),成績(jī)果然又升上去了,爸爸的臉色更見陽(yáng)光燦爛了。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它像一條鞭子,時(shí)常鞭策著我不要自滿自傲;像一盞明燈,照亮著我在黑暗中趕路的行程!
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