1.有關初中生活的日記
今年的這個冬天，也只有在開始步入冬天的時候，給人一種特別寒冷的感覺，剩下的時間里好像總是半溫不火的，有的時候甚至懷疑，讓人們忘了這個季節(jié)，應該被叫做冬天！當然，像我這種特別害怕冷的人來說，能夠暖和一點的冬天，對于我來說，真的是一件幸運的事情！
可是也忍不住和大家吐槽，今年的冬天真的不算是太冷！
可能大概是因為大家說的比較多了，因此，天氣也覺得是時候給大家展示一下他真正的實力了，以至于今天早晨的時候，自己騎著電動車出發(fā)的時候，發(fā)現(xiàn)真的是要比平常冷了好多！
之前覺得那種寒冷還是自己能夠承受的范圍，可是今天早晨的時候讓自己感覺瞬間想要一副手套，這個時候就不由得想起來，去年的時候，好友送給自己的一副手套！
本來去年的時候自己還想著一定要保存好，可是到了今年冬天的時候，發(fā)現(xiàn)它又不見了蹤跡！
如果要讓自己重新去尋找的話，那么肯定是得把所有的地方都翻遍，把家里整的亂七八糟的，自己感覺這樣做的代價也太大了，因此，一直以來也就堅持著沒有去尋找這幅手套！
可是今天早晨的天氣，讓人感覺，你要是再沒有一雙手套來保暖的話，那么你的手指頭很可能會要再凍掉。
這個時候自己總是特別的懷念，之前那個不太冷的冬天！
人大概總是這樣吧，得不到的和失去的永遠是感到珍貴的！
2.有關初中生活的日記
上小學時，我很向往軍營生活，沒想到上初一居然有機會接受軍訓，于是，意外中更多了幾分驚喜！站軍姿時教官總是會說：“還有人在動，別動！”教官一本正經地邊走邊喊。我雙腿站的又酸又麻，一動也不敢動�！坝钟腥藙雍�，繼續(xù)站，一個人動，加一分鐘，再動就繼續(xù)加，加到站好為止！”教官嚴厲地說。那神情就像一個大魔頭。我輕輕動了動酸痛的腿，然后又繼續(xù)站著。烈日炎炎，我們卻像傻子一樣站在操場上享受著“日光浴”�！暗谝慌诺箶档诙䝼�動了，加一分鐘！”“啊！教官，求您發(fā)發(fā)慈悲吧！”
不過休息時也是很快樂的！““拉歌時，聲音一定要響！拿出我們的威風來！”教官一改往日兇巴巴的態(tài)度笑容滿面地說�！皝�，我們來練習一下!”教官下達了命令，“四班的，來一個！”“來一個，四班的！”快樂很快就把白天的辛苦沖得遠遠的了，伴隨著那“一二三四五，我們等得好辛苦”的叫喊聲，歌聲，笑聲飛向操場每一個角落。
短短的五天過去了，軍訓也結束了，我們得了個倒數第一，老師一直安慰我們，說著那些鼓勵的話，讓我們的眼淚不由得流了下來。教官乘著小轎車，沖著我們微笑，招著手，慢慢消失在我的視線中。
如果說軍訓是一首酸甜苦辣的難忘的歌，那么教官就是那永遠跳動的音符。
3.有關初中生活的日記
小學的時候，我巴不得立刻上初中。因為可以做一個大學生，每當想起，心里又想到馬上就可以了，心里總會甜滋滋的。自從上了初中，又后悔了。朋友分開了，同學離別了。我在一個陌生的環(huán)境里，誰也不認識了，同學也不熟悉。我打心眼里傷心。在一起玩不起來，原先的高興，變成了一縷縷悲傷的眼淚，每天小心的與同學打交道。那姿勢仿佛同學就是一顆定時炸彈，隨時可能爆炸，要隨時小心。
我現(xiàn)在，整天懷念，小學的老師、同學、朋友。在一個陌生的境地里，沒有朋友，我懷想他們，想念以前同學之間的，追逐皮鬧�；ハ鄬W習，而在這里，有問題不敢問，老師又不熟悉。也不敢問，我簡直處在可以用一個成語來表達的境界那個成語就是“舉目無親”。
我從一個活潑的小孩變成了一個孤單的小孩，變化多大�。�
這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我，因為的確如此��！希望大家理解！
現(xiàn)在，我巴不得回到從前，與同學、朋友和睦相處、探討問題，不再夢想，成為初中生，永遠的，與同學們一起，我寧愿做一個永遠長不大的小學生，也不做一個長大的初中生，我對這種境界里，體會深刻，不上這個長大的圈套的人，永遠也不會，體會到這種煩惱的，這種煩惱在我心中，比任何的煩惱都重，因為他不是，一般的煩惱，他會給人一種覺得一種背景離鄉(xiāng)的感覺，他給人的印象是沒有朋友，沒有要好的同學。
它給人的感覺是，不快樂，我以前很快樂，現(xiàn)在，很煩惱了！
這就是我這個初中生的煩惱！
4.有關初中生活的日記
一場突如其來的暴雪再次將我們與學校隔絕。望著“紛紛暮雪下轅門”的情景，有人歡喜有人憂。又日出，新的一天就這樣開始了。
走在上學的路上，穿著厚厚的衣服，戴著口罩，盡力把脖子縮進衣服里，讓它一點不露給外界看，可依然擋不住那陣陣寒氣。路上沒有戴口罩的人嘴前冒出一陣又一陣白氣，他們都有著一樣的動作：壓低帽檐兒，含著身體，手插兜，快步走著。但我卻小心翼翼地一步一步踩過去，因為出門沒走出多遠就看到一位同學滑倒，這讓我特別警惕和小心。
此次寒潮留下的數尺深的積雪在路邊仍能看到，人行道上的積雪已經硬如土塊，讓小路高地不平，變得十分危險。我右腳剛離地，左腳就滑出了踩到的地方，我條件反射地身體向后傾，兩只手臂不由得擺出各種輪臂動作，若有鏡頭記錄，那是不是就算花式舞蹈了呢？被嚇了一身冷汗的我一連數秒不敢動，就那樣呆呆地站在原地，此時若給我配上一把弓，一支箭，這就是標準的射箭姿勢了。之后不到十米的雪路，我像走雷區(qū)一樣慢步移動著，路走完了，一口口的粗氣卻還無法停下來。
如果說看下雪像欣賞玫瑰那樣美，那么雪后的雪路就像玫瑰所帶的刺，讓人喜愛又不敢陶醉。
5.有關初中生活的日記
人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，我的生活中就遇到過種種的荊棘坎坷。今天晨光熹微，我們進行了英語測試。也正是這次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗—考試失利。聞之，我心如刀絞，一支支利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避，是沉淪都不是，關鍵就是看自己的抉擇。我想:人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪、重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是美的……
6.有關初中生活的日記
今年，我又長大了一歲。也離開了小學，走進初中。當然，初中和小學是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。今天是一個風和日麗的日子，也是我初中生活的開始，也是開學第一天。當老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學有著天壤之別：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨立自主地學習。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學習時間和休息時間。當然也要適應老師的教學方法，因為每個老師都會有自己的獨特性格，所以教學方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友。雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴格，但說話也很幽默；雖然初中的學業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。
��！初中我來了，我一定會好好把握住的。
7.有關初中生活的日記
我的初中生涯已經過去了近一個月，我覺得初中生活就像咖啡、牛奶、汽水等飲料，令我回味無窮。初中生活像咖啡，初嘗苦澀難咽，再喝則飄揚著淡淡的清香。當我第進入校園時，再看看我的母校，一陣酸楚涌上了我的心頭。想想這六年來不經意發(fā)生的點滴小事，現(xiàn)在看來，都是值得回憶和反復回味的。剛剛進入校園，剛剛走進班級，剛剛看到課表，天��！增加了四門功課，作業(yè)肯定難上加難，多上加多。在小學我的成績就不算是出類拔萃，現(xiàn)在學習負擔重了，壓力大了，我的成績又會如何呢。
哎，這真是個疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個星期后，我慢慢適應了初中生活，覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢想的青春。青春，是我們愛做夢的年紀在這一階段里我們的生活將既充實而又香甜。
就像喝咖啡一樣，初嘗時覺出的只有苦澀，待你慢慢品嘗，卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶，盡管不好喝，但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。無論初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍寶，是一去不復返的時光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。
8.有關初中生活的日記
當我們進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇。新學期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。進入新學期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學，老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的體育課，只但是讓我們自己在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防范意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進行了稍息，向右看，報數等項目，這些事物在我們眼里看來都十分新鮮。之后老師有讓我們?yōu)椴賵雠芰巳Γ砂盐覀兘o累壞了。當下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學都十分喜歡上體育課。
開學已經一個星期多了，我在班上已經有了不少好朋友。有些是經過學習活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一齊玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那，語文老師讓我們訂語文報，讓我統(tǒng)計。坐在我身旁的張進文第一個對我說：“杜超，我訂語文報，我叫張進文�！蔽以诩埳习堰@個名字記了下來，也在心里把這個名字記了下來。記的之后又，上體育課時，老師讓我們圍著操場跑三圈，結果我一不留意，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！
中學的生活讓我感到快樂，感到高興。
9.有關初中生活的日記
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又在那里奮筆疾書，又用盡全力向勝利奔跑，每的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。三年前，我懷著此刻仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們阿，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一齊討論，分析各自的錯題，一齊提高，一齊補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永久會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高 潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多完美。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
10.有關初中生活的日記
一轉眼，初中一個學期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。在剛開學那會，我十分天真的認為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為自大所以更加的輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”，剛當上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。
不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分�。∫且驗橐恢汇U筆丟了三十五分可不值�。∮谑俏议_始四處求救，可是要不是因為遠，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，后只好向那個剛認識的后桌借，我內心本已經絕望，可他竟給了我后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
