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兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案

時(shí)間:2022-11-07 17:49:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

#少兒英語(yǔ)# #兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案#】孩子想要提高自己的英語(yǔ)知識(shí),簡(jiǎn)單的方法就是練聽(tīng)力和口語(yǔ),因?yàn)槁?tīng)力和英語(yǔ)口語(yǔ)是基本的,而聽(tīng)力和口語(yǔ)提升快的方法就是復(fù)讀聽(tīng)寫,聽(tīng)念復(fù)讀就是說(shuō)反復(fù)去聽(tīng)這些英語(yǔ)單詞,聽(tīng)寫就是聽(tīng)了英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)句型然后寫下來(lái),聽(tīng)念就是聽(tīng)了默默跟著念一遍,然后再越念越大聲,越念越清晰,越念越快速。聽(tīng)寫是精聽(tīng),要聽(tīng)出每一句話的意思,觀看英語(yǔ)影視劇不能只看劇情和中文字幕,應(yīng)該好好研究英文,好是全部都能不看中文字幕就理解。 下面是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案》,僅供大家參考。



1.兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案


  英語(yǔ)活動(dòng):nosecap

  教學(xué)內(nèi)容:英語(yǔ)

  歌謠

  帶著cap小娃娃,鼻子nose不見(jiàn)了。

  快來(lái)快來(lái)幫幫他,貼上nose好回家。

  目標(biāo):1、學(xué)習(xí)單詞nosecap并初步學(xué)習(xí)歌謠。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓幼兒感到學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚興趣。

  準(zhǔn)備:1、議長(zhǎng)正方形的紙做帽子。

  2、圖畫(huà),畫(huà)有兩個(gè)可疑活動(dòng)鼻子的娃娃。

  3、一頂紙做的帽子,兩張鼻子卡片有大小差別。

  過(guò)程:

  一、學(xué)習(xí)單詞

  1、出示正方形的紙

  師:這是什么?(紙)我的本領(lǐng)可大了,我是一個(gè)魔術(shù)師。我可以把它變成別的東西,仔細(xì)看哦,看我把它變成什么?變變變……

  2、教師制作帽子

  師:變成了什么?帽子

  帽子說(shuō):“我的名字叫cap,小朋友們一起來(lái)叫我的名字capcapcap

  3、游戲

  (1)出示帽子戴在小朋友的頭上,戴著帽子的小朋友大聲地念cap

 。2)出示戴著cap的小娃娃,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了nose

  傳nose卡片,大的卡片就大聲的念,小的就小聲的念

  4、出示娃娃

  老師:你看到了什么?

  幼兒自由說(shuō),這個(gè)娃娃頭上戴著cap。

  小娃娃有個(gè)壞習(xí)慣,就是愛(ài)說(shuō)謊,有一天他又說(shuō)謊了,看發(fā)生了什么?

  小娃娃:“嗚嗚……我該怎么辦呢,鼻子nose不見(jiàn)了,回家媽媽就不認(rèn)識(shí)我了。

  快來(lái)快來(lái)幫幫它,轉(zhuǎn)動(dòng)你們的小腦袋,想出一個(gè)好辦法。(幼兒自由討論,引出貼上nose)

  我們幫他貼上nose,告訴他貼上nose好回家。

  娃娃:“我的nose回來(lái)了,我真開(kāi)心,以后我再也不說(shuō)謊了。

  師:那我們小朋友要不要說(shuō)謊呢?

  5、復(fù)述剛才發(fā)生的事情

  師:我把剛才發(fā)生的事編成了一首兒歌,就是我們今天要學(xué)習(xí)的

  老師示范

  幼兒跟讀

  6、小結(jié)

  游戲貼鼻子

  畫(huà)兩個(gè)沒(méi)有鼻子的小娃娃,表情各不相同,請(qǐng)兩個(gè)小朋友比比看,看誰(shuí)先把小娃娃的鼻子貼上。

2.兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案


  活動(dòng)目標(biāo):

 。、通過(guò)各種游戲形式學(xué)習(xí)單詞rectangle,triangle,square,體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。

 。、聽(tīng)懂句型:“Whatshapeisit?”

  3、聽(tīng)力練習(xí):“Drawatriangle…”

  活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形,長(zhǎng)方形,三角形的彩紙。黑板(畫(huà)有由三角形,正方形,長(zhǎng)方形組成的房子,以及一些學(xué)過(guò)的小動(dòng)物等),錄音機(jī),CD

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、Warming-up:

 。、師幼問(wèn)好

 。、律動(dòng)WalkingWalking.

  二、Presentation

 。、出示黑板,并提問(wèn):“What’sintheblackboard?”指導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑板上都有些什么。當(dāng)幼兒說(shuō)到house時(shí),教師做神秘狀,將房頂三角形取下來(lái)并教授單詞rectangle,并做手勢(shì)。(triangle,square的教授方式同rectangle)

 。、GAME:Isay,Youdo.教師說(shuō)單詞,幼兒做手勢(shì)。

 。、3、用不同的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)分別教讀單詞rectangle,triangle,square,注重幼兒發(fā)音。

  4、GAME:What’smiing?

  三、Coolidation

 。、GAME:Walking,walking.當(dāng)唱到Now,Let’sstop時(shí)教師發(fā)出指令touchsomethingtriangle幼兒在活動(dòng)室內(nèi)找到三角形的物體觸摸…or教師出示形狀并提問(wèn):“What’sshapeisit?”

  2、發(fā)給幼兒白紙,教師發(fā)出指令:“Drawatriangle…”,幼兒聽(tīng)指令畫(huà)出圖形。

3.兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案


  活動(dòng)目標(biāo):

  1.教幼兒能聽(tīng)懂并說(shuō)出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名稱(eye.Mouse.Mouth)

  2.通過(guò)各種游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  3.通過(guò)各種游戲練習(xí),使幼兒了解各器官的作用和功能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.字卡:eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子mouth[mau]嘴巴

  2.粘貼小紅花若干

  3.磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.聽(tīng)錄音,和老師一起做“五官操”,以及激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情,并讓幼兒接觸“eye,mose,mouth”的發(fā)音。

  兒歌:

  eye、eye、eye.眨呀眨

  nose、nose、nose聞一聞

  mouth、mouth、mouth波波波

  ears、ears、ears聽(tīng)聲音

  2.學(xué)習(xí)單詞:eye、mouse、mouth.

  (師):我們每個(gè)人都有一張“Face”,在我們的”face”上長(zhǎng)有器官,誰(shuí)能告訴我這些器官的名稱,小朋友邊說(shuō)老師邊在黑板上畫(huà)五官,并用英語(yǔ)說(shuō):eyetwo

  eyesnosemouth。后添上頭發(fā),耳朵畫(huà)成一個(gè)調(diào)度小男孩。幼兒練習(xí)“eyemousemouth”時(shí)按五官的上下順序,同時(shí)注意幼兒發(fā)音是否規(guī)范。

  3.游戲:

  摸鼻眼(摸對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小紅花)

  方法:

  師:touchyoureyes,one、two、three,

  幼:(手指眼睛)here、here、here,

  師:touchyournose,one、two、three,

  幼(手指鼻子)here、here、here,

  師:touthyourmouth,one、two、three.

  幼:(手指嘴邊)here、here、here。

  4.活動(dòng)延伸:

  方法:小朋友每三人一組,給缺少五官的臉譜添畫(huà)eyenosemouth在添畫(huà)時(shí)告訴大家你畫(huà)的是什么。

  5.結(jié)束:

  和老師一起做“五官操”,然后逐步下課

4.兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案


  活動(dòng)內(nèi)容:RainRainGoAway

  活動(dòng)要求:(1)復(fù)習(xí)貓,兔,狗,鳥(niǎo)的英語(yǔ)發(fā)音及動(dòng)作名稱

  (2)學(xué)習(xí)太陽(yáng),雨的發(fā)音

 。3)懂得RainGoAway的含義

  (4)學(xué)唱歌曲

  活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)小動(dòng)物的圖片,太陽(yáng)、雨的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1)復(fù)習(xí)

  出示背景為草地的圖片引出四個(gè)小動(dòng)物,讓幼兒依次與它們打招呼。以復(fù)習(xí)catbunnydogbirdwalkskiprunfly的發(fā)音

  2)引導(dǎo)幼兒觀察太陽(yáng)圖片,和雨的圖片引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)太陽(yáng)和雨的發(fā)音

  3)引出歌曲內(nèi)容

  ”小朋友,你們看下雨了,小動(dòng)物要離開(kāi)了,你們聽(tīng)我給你們唱一首歌

  (教師范唱,幼兒學(xué)唱)

  4)結(jié)束部分

  做游戲DoAsITellYou

  即教師念小動(dòng)物的名稱幼兒做它們的動(dòng)作

5.兒童英語(yǔ)經(jīng)典教學(xué)教案


  活動(dòng)目標(biāo):Ihas........

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片--鴨,雞,魚(yú),獅子,等等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon

  2.律動(dòng):showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,hands

  right,handsback

  3.Lets'scount:onetoten

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  1.出示圖片:鴨,雞,獅子等以前學(xué)過(guò)內(nèi)容,提問(wèn)what'sthis瘵未學(xué)過(guò)的car的圖片夾在其中,幼兒不會(huì)的時(shí)候適時(shí)的讀出單詞car

  2.請(qǐng)幼兒上來(lái)玩游戲,教師念單詞,幼兒瘵對(duì)應(yīng)的圖片拿下來(lái)給老師。老師將圖片送給幼兒。

  3.問(wèn)幼兒你有什么呀,whatdoyouhave.幼兒用漢語(yǔ)說(shuō)時(shí),教師用英語(yǔ)說(shuō)Ihave.....反復(fù)幾次。

  4.情境表演:給幼兒帶上小動(dòng)物的頭飾,拿著圖片.一問(wèn)一答.whatdoyouhave.Ihave......