国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

班主任工作自我鑒定5篇

時間:2022-11-07 17:23:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#個人簡歷# #班主任工作自我鑒定5篇#】自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié),寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高。以下是©無憂考網(wǎng)整理的班主任工作自我鑒定,歡迎閱讀!

1.班主任工作自我鑒定


  在這短暫的一個月中,在其他老師的言傳身教下,我通過自身的不斷努力,得到了較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在實習(xí)班主任工作方面,取得了巨大的收獲,獲得老師與同學(xué)們的一致好評。

  在高校班主任的實習(xí)中,我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,終極協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠的心對待每一個同學(xué),用清楚的話講解好每一個題目,用深切的情表達(dá)每一個核心思想。

  生活中,努力把自己當(dāng)成學(xué)生中的一員,融進(jìn)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中。既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的伙伴和知心朋友,又是學(xué)生活動的組織者、參與者和支持者。切實做到關(guān)心每一位學(xué)生,做好每一件事情,爭取每的成功。工作之后,我正確估計工作效果和優(yōu)缺點,做好實習(xí)班主任工作總結(jié)。

  在與學(xué)生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如:我會細(xì)心批改學(xué)生的札記,把學(xué)生在札記中的心事逐一記錄下來,記錄下他們提到的有關(guān)家庭的情況、學(xué)業(yè)的喜憂、朋友的交往、對題目的看法和性格特點等等。

  后感謝跟我一起實習(xí)的同事們,我的實習(xí)能順利完成并取得成功離不開他們的無私幫助與大力支持。我?从梦伊聋惗挥谢盍Φ牡那啻,往點燃四周每個人的熱情,用這無比亮的光芒照亮每一名學(xué)生前進(jìn)的道路,并借此光芒與同事們并肩協(xié)作,在教育工作中,做好個人工作計劃,為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、積極、立功、建業(yè),共創(chuàng)美好的未來。

2.班主任工作自我鑒定


  自擔(dān)任班主任工作以來,我大膽創(chuàng)新,用心探索班主任工作新路子,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),大力倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活為目標(biāo),狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,勤勤懇懇,扎扎實實的做好各項工作。

  一、思想提高,愛崗敬業(yè)

  工作以來,我思想用心,要求提高,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。一向以愛國心,事業(yè)心,職責(zé)心“三心”為動力,全身心投入學(xué)生管理工作,以良好的師德形象,獨具特色的管理方式,充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。

  二、一視同仁,平等相處

  影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的一個重要因素在于班主任對待學(xué)生的態(tài)度。所以,在班級管理中我創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,在處理問題上,始終做到一視同仁,沒有平時表現(xiàn)好壞之分,沒有班委之分,也沒有成績好壞之分,就事說事,堅持平等的原則。

  三、尊重學(xué)生,以誠相待在擔(dān)任班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢

  在自我在學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),尊重學(xué)生個性發(fā)展,彼此無高低、準(zhǔn)備之分,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。再出現(xiàn)問題時,我從未采用強(qiáng)制手段,高壓政策來解決問題,而是透過講事實、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的理解。

  四、抓住時機(jī),增進(jìn)了解

  為了加強(qiáng)對學(xué)生的了解,注重學(xué)生的健康發(fā)展,我堅持查課、查宿,認(rèn)真組織開好每一場班會,重視與學(xué)生交心溝通。特別是在這次支農(nóng)勞動期間,與學(xué)生同吃、同住、同勞動,把握每接觸的機(jī)會,增強(qiáng)了彼此的了解與信任,建立了深厚的友誼。

  五、言傳身教,為人師表

  俗話說:“身教重于言教”,教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣示范作用,所以,在工作中我始終遵循:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。做到為人師表,修德修才。

  一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。今后,我也將繼續(xù)憑著自我對教育事業(yè)的摯愛深情和強(qiáng)烈職責(zé)心,努力干好班主任工作。

3.班主任工作自我鑒定


  一個良好的班團(tuán)體是學(xué)生健康成長的必要因素。而培養(yǎng)一個良好的班團(tuán)體,是班主任工作的重要資料。我始終經(jīng)過班級、學(xué)校的各種活動去發(fā)現(xiàn)美、感受美并創(chuàng)造美。關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,并要求自我去注意、去了解、去研究班上的每個孩子的特點;根據(jù)他們的特點去精心培養(yǎng),讓每個孩子都能有表現(xiàn)自我,施展才能,得到鼓勵的機(jī)會,進(jìn)而構(gòu)成良好的班風(fēng)。本學(xué)期已接近尾聲;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓(xùn)。

  韓愈曾說:”師者,傳道授業(yè)解惑也!”傳道,即教會學(xué)生如何做真人,教師工作就應(yīng)把德育工作置之首位。除要加強(qiáng)個人言行等素質(zhì)修養(yǎng),為學(xué)生做好表率,更要選擇必須的貼合兒童年齡特點的教育教學(xué)方法。對于二年級的孩子來說,正是理解各方面教育的佳時機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人。所以我利用每周的班會,思想與生活課,結(jié)合國旗下講話的資料,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。每周的班會課我都堅持上好,不斷對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。

  一。教學(xué)方面

  從一年級時手把手地教到二年級半扶半放地學(xué),有個樹立信心,培養(yǎng)興趣,自主學(xué)習(xí)的過程。開學(xué)初,在班上樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,開展了”好幫差共同提高”的活動,成立學(xué)習(xí)小組,互相督促,互相幫忙。在顧及普遍的同時,對優(yōu)生拔高尺度,對學(xué)困生放低標(biāo)準(zhǔn),使人人都達(dá)標(biāo),積極積極起到抓兩頭,促中間的作用。對同學(xué)們的作業(yè)嚴(yán)格要求,盡量面批,把好人數(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān),及時查缺補(bǔ)漏。其次,做好轉(zhuǎn)差工作。先對學(xué)困生摸底找原因,及時與家長取得聯(lián)系,齊抓共管,反饋家校意見。在班上及時發(fā)現(xiàn),表揚他們的閃光點,積極調(diào)動他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹立信心,力求上進(jìn)。為增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,班上還多次舉行了作業(yè)展評,知識小竟賽,難題技巧比賽等活動,在活動中同學(xué)們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學(xué)習(xí),增強(qiáng)上進(jìn)心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  二。培養(yǎng)良好的班團(tuán)體

  班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。團(tuán)體活動,能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,這樣,學(xué)生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛團(tuán)體的好習(xí)慣,并且時刻想為自我的班團(tuán)體爭光。經(jīng)過學(xué)習(xí)園地展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體

  三。安全和衛(wèi)生

  常常利用班會課進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打鬧。

  總之,在班級工作中雖然取得了必須的成績,可是也有許多需要改善的地方,在今后的工作中要鑒定經(jīng)驗教訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,使班級工作再上新臺階。

4.班主任工作自我鑒定


  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。期末又到了,回想當(dāng)班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。在這一學(xué)期,我擔(dān)任初一xxxx班的班主任。我班是一個由58名學(xué)生組成的團(tuán)體,其中住校生51名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。

  一、思想工作是各項工作的根本

  學(xué)生們正處于人生觀世界觀構(gòu)成時期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價值認(rèn)識各有不一樣看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到教師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自我辛苦點兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自我出色的一面。

  二、認(rèn)真落實學(xué)校各項活動,在活動中增進(jìn)班級凝聚力

  我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是什么活動,我都組織學(xué)生認(rèn)真對待,同時爭取取得優(yōu)秀的成績。我覺得,這對于好多初中生散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大提高,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。

  三、認(rèn)真組織教學(xué),和任課教師及時溝通

  我們班是普通班級,絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,我從學(xué)生著手,同時及時和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。

  四、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明

  主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

5.班主任工作自我鑒定


  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任中(x)班的班主任,班里共有41名幼兒,其中24名男孩,17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒。男女生比較嚴(yán)重的比例失調(diào)使班級的紀(jì)律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情況,積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神,將其融入到自我的教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自我,積極向同事們請教,和配班教師密切配合,使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展,并取得了必須的成績。教師互相配合,使班級工作順利進(jìn)行。

  一、教育教學(xué)方面

  在此刻使用的《建構(gòu)式課程》中,雖然進(jìn)行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分,但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,根據(jù)新課程教材的要求,結(jié)合班級實際情況,有機(jī)地將各個領(lǐng)域知識加以融合,以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  作為教研組長,我覺得我們不能依靠教材,而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo),精心地備課,使每個活動的目標(biāo)不僅僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),更突顯該活動的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一齊收集資料,往往是在主題開展以前,就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。

  在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,他們多了了解的機(jī)會,潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。這個過程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動;顒又信ψ龅絼屿o結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快;顒雍螅e極地反思,使自我能迅速地找到活動實施的不足,努力使自我從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行,經(jīng)過自我的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結(jié)束后,我們并沒有徹底得告別這個主題,而是經(jīng)過主題墻,讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,把主題活動進(jìn)行延伸,讓孩子有一個體會、回味的機(jī)會,更是為幼兒準(zhǔn)備了一個展示自我成功的機(jī)會。在這個過程中,每一個孩子都有了明顯的提高。

  二、安全、衛(wèi)生教育方面

  安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,僅有在確保幼兒安全、健康成長的條件下,我們才能夠順利地開展教學(xué)活動,作為班主任我始終堅持高度的安全職責(zé)意識,認(rèn)真細(xì)致地開展各項安全工作。開學(xué)初,我就對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo),對幼兒進(jìn)行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改善方法。

  三、真誠對待家長,加強(qiáng)家園溝通

  教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,所以我把家長工作作為重點來抓。家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的歡樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的教師,也是家長的朋友,有困難大家一齊解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長明白教師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地構(gòu)成教育合力,共同教育好我們的孩子。

  四、存在不足

  本學(xué)期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方,主要表此刻班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表此刻:大部分幼兒大方、活潑,但由于男孩子特別多,比較好動,個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,顯得特別好動,不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,這些都有待于我在以后的工作中加以改善。

  一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,開拓創(chuàng)新,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。