1.小學(xué)二年級體育教案范文
教學(xué)內(nèi)容:1、跑(各種姿勢啟動的自然跑)
2、游戲:迎面接力
教學(xué)目標(biāo):
1、通過各種啟動姿勢(站、坐、蹲、撐、跪)的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法,培養(yǎng)正確的身體姿勢,發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì),提高奔跑能力。
2、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和集體榮譽(yù)感,發(fā)展奔跑能力,為主教材服務(wù)。
教學(xué)步驟:
一、開始部分
1、散點(diǎn)站位,師生問好。
2、游戲:碰碰車、石頭剪子布
二、基本部分
。ㄒ唬└鞣N姿勢啟動的自然跑(站、坐、蹲、撐、跪)(重點(diǎn)、難點(diǎn):反應(yīng)靈敏,起動快)
各種姿勢啟動的自然跑:
(1)把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動物跑的動作。
(2)教師講解各種姿勢啟動的自然跑動作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求。
。3)教師下達(dá)各種口令(站、坐、蹲、撐、跪)。
。4)教師示范講解動作的要領(lǐng)。
。5)由小組長下達(dá)口令分組練習(xí)(教師隨時提示方法和要領(lǐng),鼓勵表揚(yáng)學(xué)生)。
(6)分組練習(xí)后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)。
。7)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)練習(xí)。
。8)個性發(fā)展
。ǘ┯螒颍河娼恿
1、介紹游戲的方法和要求
2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍
3、分組練習(xí)
4、進(jìn)行游戲
5、注:分組站成一路縱隊
三、結(jié)束部分
復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2.小學(xué)二年級體育教案范文
一、課堂常規(guī)整隊,師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。
二、準(zhǔn)備活動
1、隊列隊形
2、模仿動物的走跑:
小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑
三、自然站立式起跑
1、教師示范。
2、教師講解動作要領(lǐng):兩腳并立,身體前傾,后腿快速前抬,前腳用力后登,兩腳 交互登地兩臂用力擺動。
3、分小組比賽:分為四個小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。
四、各種姿勢起動的跑:
采用正對、背對、側(cè)對跑的方向,用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動,向指定目標(biāo)方向快速跑出。
1、教師示范、講解各種姿勢。
2、組織學(xué)生練習(xí):正對的站立跑、坐著后起立跑等
3、對學(xué)生的起跑進(jìn)行簡要評價。
4、組織學(xué)生用的起跑姿勢。
五、小結(jié)講評,鼓勵表揚(yáng),下課,師生告別
3.小學(xué)二年級體育教案范文
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):
積極在參加體育活動,并能在活動中體驗出民間體育活動的快樂
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
跳短繩、游戲
學(xué)習(xí)步驟:
一、快樂游戲,活躍情緒
教師活動:
1、組織學(xué)生集隊、隊列
2、提出要求,組織學(xué)生分組游戲。
學(xué)生活動:
1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。
2、聽口令練習(xí)原地踏步,動作做到位。
3、在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作。
組織:五路縱隊、自由分散
二、自主跳繩,熟練動作
教師活動:
1、提出自主練習(xí)的要求:注意安全、用繩子體驗不同的活動。
2、組織學(xué)生進(jìn)行不同的跳繩比快、比多的練習(xí)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行半分鐘跳短繩練習(xí)。
4、提出要求,組織學(xué)生自己壓腿。
學(xué)生活動:
1、每人一繩,自主地進(jìn)行練習(xí),可以進(jìn)行跳繩也可以借助繩子進(jìn)行各種游戲活動,充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用。
2、按老師要求進(jìn)行并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和老師比一比誰跳得快,同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)等。
3、積極參加半分鐘跳短繩練習(xí),比一比誰跳得多。
4、自己進(jìn)行各種姿勢的壓腿練習(xí)。
組織:分散練習(xí)
三、一毽多用、嘗試游戲
教師活動:
1、組織學(xué)生自主練習(xí)踢毽。
2、講解示范游戲規(guī)則、方法。
3、組織學(xué)生游戲,并總評。
學(xué)生活動:
1、按老師要求認(rèn)真練習(xí)踢毽。
2、認(rèn)真觀看,了解游戲方法規(guī)則。
3、大膽地嘗試游戲,并積極參與比賽。
組織:分散練習(xí)、分組游戲
場地器材:體育館、短繩每生一根、毽子每生一個
4.小學(xué)二年級體育教案范文
學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:自然走,前腳掌走
游戲:老鷹和小雞
學(xué)習(xí)目標(biāo):
樂于參與各種活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,展示簡單的動作。
學(xué)習(xí)步驟:
一、運(yùn)動參與
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。
2、小游戲——看看誰反應(yīng)快。
3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。
上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。
4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過場地上的標(biāo)線行走。
學(xué)生活動:
1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。
2、注意看和聽,反應(yīng)速度快。
3、學(xué)生邊看邊模仿。
4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺。
組織:
oooooooooo
oooooooooo
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
p
二、展示自我
教師活動:
1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。
2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。
3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,引起學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生活動:
1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。
2、開動腦筋,積極思考,敢于創(chuàng)新。
組織:
oooooooxxxxxxx
ooooooo
xxxxxxx
三、交流評價,“我顯我個性”
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。
2、師生評價,教師鼓勵。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生個人表演走的姿勢。
2、體會成功的喜悅。
組織:沿籃球場線走
四、評價放松
教師活動:
1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。
2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價,表揚(yáng)優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn)。
3、宣布下課。
學(xué)生活動:
1、進(jìn)行放松練習(xí)。
2、學(xué)生相互評價。
3、師生再見。
組織:四列橫隊
5.小學(xué)二年級體育教案范文
學(xué)習(xí)目標(biāo):較準(zhǔn)確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動作方法。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、復(fù)習(xí)廣播操
2、游戲活動
學(xué)習(xí)步驟:
一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行
教師活動:
1、集合隊伍,進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育,使得學(xué)生明了在體育課中,應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。
2、簡單的隊列練習(xí)(要調(diào)動學(xué)生的積極性,使得精神飽滿,充滿生機(jī)和力量)。
學(xué)生活動:
1、快速安靜地集合隊伍,和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。
2、在自己定好規(guī)章后,身體力行,積極進(jìn)行隊列練習(xí)。
組織:四列橫隊
二、合作探究、掌握技能
重點(diǎn):前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。
難點(diǎn):手腳間配合協(xié)調(diào),不僵硬,動作較熟練。
教師活動:
1、講解做好操的意義,示范動作方法,并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí),對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。
2、播放音樂,利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí),達(dá)到較熟練的程度。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師節(jié)拍反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。
2、對自己充滿信心,積極參與比評活動。
教師活動:
1、分發(fā)紅繩,提示紅繩的作用,組織學(xué)生自行體驗,并啟發(fā)學(xué)生思考應(yīng)該如何來用這根紅繩。
2、紅繩飄飄,健兒飛馳,組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。
學(xué)生活動:
1、積極思考,利用紅繩想出各種活動的方法。
2、全力投入到活動中去,各個小組的成員出沒劃策,為自己隊伍的勝利而奮斗。
3、集體總結(jié)成功和失敗的原因,然后集體討論。
組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)——四路縱隊
三、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。
學(xué)生活動:充分展示自己,積極進(jìn)行練習(xí)。
組織:四列橫隊
場地器材:田徑場一片錄音機(jī)一臺