1.小學(xué)生感恩老師日記
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們?nèi)紵约簛?lái)照別人的心靈是永不變的,是萬(wàn)古常青的雨林木風(fēng)!感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 逗號(hào)是打開(kāi)智慧寶 藏的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!
感謝您一直鼓勵(lì)我們,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使我們失敗了,您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí),您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì),為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),每一種體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的路閃爍。
感謝您老師,是您為我們批改作業(yè),您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血。‘(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí),便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
時(shí)光飛世,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,您的習(xí)慣一直沒(méi)有改。清晨,當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現(xiàn)在校園的道路上;深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了后一聲蟲(chóng)鳴,您的的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活拔,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移,可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定。您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間完美的雕塑。
敬愛(ài)的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融合在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
感謝您,老師。
2.小學(xué)生感恩老師日記
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它;小鳥(niǎo)感恩太空,因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o了高聳;我感恩我的老師,因?yàn)樗衲赣H一樣悉心照顧著我。在我成長(zhǎng)過(guò)程中,一直伴隨著您濃濃的師愛(ài)。記得那是三年級(jí)的一天,我突然腸胃炎發(fā)作,您給我父母打電話,但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié),他們一時(shí)趕不回來(lái)。這時(shí)您看到我疼痛難忍的樣子,便請(qǐng)了半天假,帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后,就去幫我掛號(hào),領(lǐng)藥……當(dāng)我看到您忙碌的身影時(shí),鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來(lái)。要到護(hù)士旁邊打針了,我突然發(fā)抖了,因?yàn)檫@是我第在沒(méi)有媽媽的陪伴下打針,所以有些害怕!皝(lái),小巧不要害怕,勇敢些,老師抱著你。”老師把我緊緊的抱在懷里。咦!老師不是一向很嚴(yán)肅嗎?今天怎么會(huì)……依偎在老師懷里就像在媽媽?xiě)牙镆粯訙嘏,一樣舒適。打針時(shí),我的肚子突然咕咕叫起,我那不爭(zhēng)氣的肚子突然響起,“給!”只見(jiàn)老師從包里拿出一塊面包遞給了我。“你先吃著,等一下老師再給你買別的東西!彪m然這件事過(guò)去了很久了,老師您可能忘了,但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎?有我不小心摔傷了自己的腳,我不能自由走動(dòng),當(dāng)同學(xué)們?nèi)コ燥垥r(shí),我悄悄躲在教室,這時(shí)您走進(jìn)來(lái)了,這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時(shí),一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻(xiàn)真摯的祝福,真誠(chéng)的祝愿。老師,我愛(ài)您,您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!
3.小學(xué)生感恩老師日記
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任姓尚,現(xiàn)在對(duì)她的印象依然歷歷在目,她對(duì)我的關(guān)懷今生也不能忘記。尚老師很有愛(ài)心。有,我在上體育課時(shí),在操場(chǎng)上摔了一跤,把腿摔得不輕。我哭著一瘸一拐地走回了教室。剛好尚老師也在教室,她看見(jiàn)了,忙說(shuō):“你沒(méi)事吧,要不要緊啊?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后尚老師趕緊出去幫我拿來(lái)藥水為我清洗傷口,涂上藥,還不停地安慰我。她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。
記得還有,我生病了,沒(méi)有去上學(xué),當(dāng)天尚老師打了好幾個(gè)電話來(lái)詢問(wèn)我的病情。大概是下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我躺在床上,拿著書(shū)本復(fù)習(xí)功課。就在這時(shí),突然響起了敲門(mén)聲。媽媽說(shuō):“是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候來(lái)。俊碑(dāng)時(shí),我也很納悶:到底是誰(shuí)來(lái)了?媽媽開(kāi)門(mén)回來(lái)后,眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“猜猜是誰(shuí)來(lái)了?”我搖搖頭。媽媽說(shuō):“是尚老師來(lái)看你了!蔽乙宦(tīng)是老師來(lái)了,就興奮的不得了。老師走過(guò)來(lái),摸摸我的額頭,說(shuō):“要好好休息哦!”我對(duì)老師說(shuō):“老師您怎么來(lái)了?”老師說(shuō):“我因?yàn)閾?dān)心你的病情,不放心,一放學(xué)我就來(lái)看你了!崩蠋熯帶著課本,來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。
老師臨走時(shí)還叮囑我,讓我好好休息。老師走后我想:有這樣的老師真好。
。±蠋熅拖翊盒Q,正如春蠶到死絲方盡;老師就像蠟燭,燃燒了自己而照亮了別人;老師就像園丁,培育出一代代的人才;老師就像一把金鑰匙,幫學(xué)生打開(kāi)一道道的知識(shí)大門(mén);老師就像母親,一直這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。老師還像……
世界上在優(yōu)美的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的贊美,我愛(ài)你,老師!
4.小學(xué)生感恩老師日記
說(shuō)起感恩,我們要感恩的人實(shí)在是太多太多了,比如:生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽,而我覺(jué)得我們應(yīng)該感恩的是我們老師。老師是我們每個(gè)人都有的,也是我們需要感恩的,她同時(shí)為我們付出的也是多的。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,但卻特別的辛苦,有可能批改作業(yè),要到很晚很晚,盡管,上了一天的課,非常疲倦,但是她們依然堅(jiān)持著!
同學(xué)們,你們又有沒(méi)有這樣想過(guò),因?yàn)橛辛死蠋熯@樣一群偉大的人們的存在,才是我們的祖國(guó)變得如此美麗,是啊,若沒(méi)有他們這群“明燈”的存在,難道我們不會(huì)迷路嗎?若沒(méi)有了這么優(yōu)秀的“養(yǎng)花師”,那么我們的祖國(guó)會(huì)再有“美麗的鮮花”出現(xiàn)嗎?老師的肩上背負(fù)著重任,背負(fù)著神圣的使命,她的使命就是就是看護(hù)、培養(yǎng)這全花朵,看吧,她是多么的不容易!
難道我們不應(yīng)該好好的謝謝她們,感恩她們嗎?不應(yīng)該感恩為我們辛勤付出、奉獻(xiàn)的她們嗎?
若我們是花朵,她們就是我們不可缺少的陽(yáng)光、雨露、肥料,她們就像我們的父母,沒(méi)有她們,哪兒又來(lái)的我們?若沒(méi)有她們這么親切的教誨,那會(huì)有我們的進(jìn)步……所以我們要感恩她們!
在我的身邊就有著這樣的三位老師!值得我們永遠(yuǎn)感恩的三個(gè)老師!教語(yǔ)文的楊老師,教數(shù)學(xué)的錢老師,教英語(yǔ)的閆老師,說(shuō)起這三位老師,可真是夸贊的話說(shuō)不盡啊!我給你們分別說(shuō)說(shuō)!
楊老師,您每天帶領(lǐng)著我們讀課文,從閱讀的角度看世界,也讓我們?cè)陂喿x中慢慢的體會(huì)到閱讀的好處,您在的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們沖出了自己從來(lái)不敢想象的成績(jī),是您讓對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)沒(méi)興趣的我們,漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文,讓我們班出了好幾個(gè)“詩(shī)人”身為班主任的您,總是和我們一起高興、一起煩惱,你有時(shí)也像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的,但有的時(shí)候卻嚴(yán)肅的像變了一個(gè)人似的!呵呵!
錢老師,您從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在,讓我們改變了不少,您教我們六二班和六一班您總是那我們成績(jī)和他們班比,我們班考得比他們好時(shí),您滿面春風(fēng),特別高興,而我們班沒(méi)他們班好時(shí),您就垂頭喪氣,但是對(duì)我們依然有信心。是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)天地里自由穿行,呵呵,好希望您臉上永遠(yuǎn)都有燦爛的笑容,但是卻沒(méi)有,雖然那笑容是短暫的,但永駐我心!
閆老師,您從5年級(jí)進(jìn)入我們的世界。您總是幫我們總結(jié)重點(diǎn),您有的時(shí)候比其他老師還要費(fèi)心,因?yàn)槟恳恍瞧诙冀o我們出卷紙,您很嚴(yán)格的對(duì)待自己也很嚴(yán)格的對(duì)待我們,終功夫不負(fù)有心人,您的到來(lái)讓我們班的成績(jī)瞬間的提高好多,100分由原來(lái)的幾個(gè),增添到了十幾個(gè)!您用自己獨(dú)特的教學(xué)方式,讓我們的學(xué)習(xí)提升,也讓那些不喜歡英語(yǔ)的同學(xué)漸漸,愛(ài)上了英語(yǔ)!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!
后,所有的一切匯聚成一句話:“謝謝您!”
5.小學(xué)生感恩老師日記
學(xué)會(huì)感恩,才能行走社會(huì)。我一生要感恩的人有很多,首先我要感謝我的老師。有句名言說(shuō)得好:“一日為師,終生為父。”就算您只教我短短一分鐘,我也終生難忘您的教誨, 假如我是花朵,那您就是那默默支持我的葉脈;假如我是未發(fā)芽的種子,那您就是那一縷春天的氣息。
歲月不經(jīng)意被北風(fēng)吹散了,轉(zhuǎn)眼間六年了,我們快要畢業(yè)了。臨別之際,我首先要感謝您們,您用您那如太陽(yáng)般的熱情,以及對(duì)學(xué)生的和藹可親讓我不能忘卻。您們的教誨, 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心,困惑的時(shí)候,給我鼓勵(lì),給我力量。
回想我剛分到你們班上時(shí),我是多么任性啊。有,我的數(shù)學(xué)考了一百分。我就驕傲的不得了。有的同學(xué)來(lái)問(wèn)題,我不是打擊,就是嘲笑她們。那一段時(shí)間,弄得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我。有時(shí),我甚至還敢頂撞您。您生氣了,當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我。事后,您把我叫到走廊外,語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話叫我頓時(shí)清醒,您說(shuō);“康璇,一個(gè)人,如果因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成績(jī),就滿足,就自負(fù),這是落后的開(kāi)始。人要自信,但不能太自負(fù)。過(guò)于的自負(fù)會(huì)影響你的一生。山外青山,樓外樓。其實(shí),幫助別人也是一種快樂(lè)!倍嗪玫脑捬剑蠋煱,沒(méi)有您當(dāng)初的教誨,就沒(méi)有我今天的成績(jī)啊。
后來(lái),我還發(fā)現(xiàn),善良的您是多么公平啊,您從不歧視差生,也不偏愛(ài)好成績(jī),你對(duì)誰(shuí)都一視同仁,每一堂課,您總盡量讓每個(gè)同學(xué)有回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。有時(shí),前面的幾個(gè)差生回答對(duì)了,你讓我們把熱烈掌聲送給他們。只要她們稍有進(jìn)步,你比誰(shuí)都高興。上六年級(jí)了,我們開(kāi)始住校了,你起早貪黑地為我們上晚自習(xí),風(fēng)里來(lái),雨里去。親愛(ài)的老師,辛苦了。您常來(lái)宿舍坐坐,給我們講一些生理衛(wèi)生方面的常識(shí),教我該怎樣愛(ài)惜自己。老師啊,我們多么愛(ài)您啊!您既是嚴(yán)師,又像慈母。感恩老師。
老師啊,還有一段日子,我們就畢業(yè)了。你問(wèn)我們會(huì)不會(huì)忘了您們,怎么會(huì)呢。在相處的的日子里。我們從你的身上,學(xué)會(huì)了善良,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了寬容,也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難。我們不會(huì)忘記您們的,哪怕飛得再高,飛得再遠(yuǎn),心中深的地方,會(huì)有一份思念,那是給你的,請(qǐng)讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺(tái)吧。
請(qǐng)讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺(tái)吧,擦擦您們常坐的那把椅子,讓他們每天一塵不染。請(qǐng)讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請(qǐng)讓我們?cè)谀鷤冇凶粤?xí)的夜晚,為您們送上一束手電的光,照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福,在我們將要離別的時(shí)候,去改另一堆作業(yè)吧。
老師啊,你們真的像蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;你用一雙手,把我們高高舉起,勞累的是您們自己。雖然,我不知您心中所想,但我深深懂得:您愛(ài)活潑可愛(ài)的我們,愛(ài)我們的學(xué)習(xí)氛圍,愛(ài)這間教室,愛(ài)這份工作……
敬愛(ài)的老師啊,謝謝多年來(lái)對(duì)我們細(xì)心地呵護(hù),我們會(huì)把您永遠(yuǎn)記在心里。
6.小學(xué)生感恩老師日記
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái),需要感謝的人實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷,但我感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。感謝您,老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū),無(wú)不浸透著您的心血。是您次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí),有由于我過(guò)于驕傲,考試成績(jī)有些不好,是您及時(shí)地提醒了我,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯(cuò)誤。感謝您!老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,體會(huì)到閱讀的快樂(lè),您的精彩講課引人入勝,把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界,教給我們做人的道理。
老師,您給予我的關(guān)愛(ài)現(xiàn)在我還無(wú)以回報(bào),但我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
7.小學(xué)生感恩老師日記
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬。季節(jié)在反復(fù)交替,生命在匆匆流逝,是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是老師。老師,您如一根蠟燭。正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,您燃燒了自己,照亮了別人。時(shí)光在您臉上留下痕跡,隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā),不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲,讓我們心疼不已。老師,您在三尺講臺(tái)上揮灑汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!
老師,您如一盞心燈,溫暖我們的心靈,照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì)做,您耐心地給我們講解,作業(yè)做錯(cuò)了,您耐心地給我們闡釋。您教會(huì)了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè)于助人、堅(jiān)強(qiáng)不屈……您的教誨如春風(fēng),師恩似海深,讓我們難以忘懷。
我們的快樂(lè)和悲傷都少不了您的相伴。我們的童年,您陪我們一路走過(guò)。我們的青春,有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去,還有那清風(fēng)與明月緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華。
8.小學(xué)生感恩老師日記
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我感謝老師春蠶般的奉獻(xiàn),我感謝老師蠟炬般的燃燒。老師,是美的耕耘者,是美的播種者。老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!是老師教會(huì)我們寫(xiě)會(huì)了第一個(gè)字,是老師教我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我的語(yǔ)文老師就是一位值得感恩的老師。我的語(yǔ)文老師外表很平凡,確有著不平凡的內(nèi)心。她姓陳,所以大家都叫她陳老師。陳老師的頭發(fā)烏黑發(fā)光,劉海偏向兩方。她的眉毛又黑又濃,眼睛大大的,鼻子高高的。嘴唇稍微有點(diǎn)紅綜色。每當(dāng)有老人過(guò)馬路時(shí),陳老師都會(huì)去扶著老人過(guò)馬路……
記得,那次冬天,我宿舍的一位同學(xué)突然發(fā)燒了,陳老師一聽(tīng),立刻穿好衣服,帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院。老師的愛(ài),其實(shí)無(wú)處不在,感恩老師,從小事做起。
老師就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)地教書(shū)育人。老師,把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把深的愛(ài)給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎痛、腰椎酸等毛病。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,感恩老師,并不是需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中:在課堂上,一個(gè)專注的目光,便證明了你在認(rèn)真聽(tīng)講,這就是感恩;放學(xué)了,說(shuō)幾句“老師辛苦了!”“老師,再見(jiàn)!”這就是感恩;在考場(chǎng)上,遵守紀(jì)律、認(rèn)真考試,這就是感恩;生活中,舉止言談得體、樂(lè)于助人,這就是感恩……
其實(shí),感恩老師就這么簡(jiǎn)單,從一件件小事作起,從現(xiàn)在做起,便是對(duì)老師諄諄教誨的回報(bào)。
9.小學(xué)生感恩老師日記
感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教鞭就是您的槳,劃動(dòng)那只般泊在港口的船只,您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只振翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線,遙迢的天邊飄來(lái)一片云,猶如您晶瑩剔透的心,一派高遠(yuǎn),您隨便的驚鴻一瞥,執(zhí)掌起滿天晚霞。一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博,品行高尚的老師。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑,猜測(cè),挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛(ài)戴,并不是一件輕松的事情。“傳道,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛!
或許有一天,她教給我們的知識(shí)已隨著時(shí)光的流逝而被淡化了,但是她的人格魅力在我們心中卻是永恒。當(dāng)我們?cè)谛撵`為您開(kāi)辟出一片圣潔的園地時(shí),我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。
師者,如夕陽(yáng),偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng),能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年,仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng),您不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎?正如一位教師說(shuō)的那樣:“人就應(yīng)該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的。”您總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`,您們也有無(wú)奈的時(shí)候,但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!
您們無(wú)私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹(shù),讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天,風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風(fēng)景樹(shù),讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
您是路燈,是航標(biāo),是杉樹(shù),為給人們以光亮,方向,更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。
10.小學(xué)生感恩老師日記
如果我們是花朵,老師就是園丁栽培我們,如果我們是花朵,老師就是蜜蜂,勤勞地為我們采花蜜,如果我們是花朵,老師就是甘露,滋潤(rùn)我們帶給我們溫暖。想起一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我上課喜歡亂動(dòng),隨意下位,下課不知道上側(cè)所,上課老喜歡舉手叫上側(cè)所,動(dòng)不動(dòng)就喜歡問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題,這這讓您傷透了腦筋,我也不知道您有多辛苦,老是給您添麻煩,我還喜歡動(dòng)不動(dòng)就哭了,可是現(xiàn)在我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭了,上課也不會(huì)亂跑了,下課也會(huì)去上側(cè)所了,我也不會(huì)問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題了,而是問(wèn)一些有意義的問(wèn)題了,但是,是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì)的這些好習(xí)慣的呢?是您老師,是您耐心的告訴我要堅(jiān)強(qiáng),上課不能下位,上課不能上側(cè)所,要問(wèn)有意義的問(wèn)題,您還把知識(shí)傳授給我。我真想大聲地對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了!”
您總是無(wú)私地對(duì)我們奉獻(xiàn),可從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們求以回報(bào),只求我們能乖乖地學(xué)習(xí),可是我們卻老是給您調(diào)皮,您老是板著臉訓(xùn)斥我們,我們當(dāng)然是希望您笑啦,我們就不再調(diào)皮了,我們還是會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)您的教訓(xùn),我們雖然知道很疼,但老師我們應(yīng)該謝謝您的這些提醒,我們就不會(huì)再不聽(tīng)話了。
老師,謝謝您的栽培,謝謝您為我們采掉的花蜜,謝謝您的滋潤(rùn),謝謝您為我們奉獻(xiàn)的一切,讓我變得懂事了,我要感謝您為我們做的一切。