1.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
萬圣節(jié)是一個西方的節(jié)日，于每年的10月31日舉行。在萬圣節(jié)那天的夜里，大街小巷上的人們都會穿上鬼的服裝出沒，就像中國的`鬼節(jié)一樣一句句讓我至今還激動萬分的話從英語老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風(fēng)婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：萬圣節(jié)終于到嘍!!!
今天是萬圣節(jié)，一陣陣充滿著神秘色彩的萬圣節(jié)音樂在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一齊慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)part有著各式各樣的活動，不過讓我記憶猶新的還是升鬼旗時那沸騰的場面。我穿著一身同學(xué)們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場上來回穿梭，終于找到了班級的隊伍。不一會兒，就見不遠(yuǎn)處，四個騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦?那是什么?我仔細(xì)一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽才知道，那可是今年英語組老師特意為萬圣節(jié)做的。有幾個小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。
Part正式開始了，四個幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁，不一會兒，旗幟就伴著萬圣節(jié)音樂冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時，人群立刻沸騰起來，同學(xué)們都跳了起來，有的把帽子和假發(fā)拋向了空中;有的使勁揮舞著披風(fēng);有的甚至激動得摔倒了，老師連忙把他扶了起來。
緊接著，同學(xué)們又玩了許多游戲，直到已經(jīng)累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個熱鬧的萬圣節(jié)!
2.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
現(xiàn)在雖然還沒到萬圣節(jié)，可是萬圣節(jié)的氣氛已經(jīng)很濃了，我和小伙伴們迎來了期待已久的”萬圣節(jié)狂歡夜”活動。
盼望著，盼望著，終于快到出門的時間了，我換上衣服，披好披風(fēng)，戴上帽子和眼罩，拿上槍出發(fā)了。
你們從我的裝扮上能猜出我是誰么?哈哈，沒錯，我就是海盜。
來到了晚會活動現(xiàn)場，我被眼前的景象深深的吸引了。哇!有死神，有幽靈，有僵尸，有骷髏……咦?那不是玩具熊的五夜后宮玩偶么?還有，那是什么?居然是拿破侖!大家的喜好真是千奇百怪呀!當(dāng)然，里面還有幾個海盜，我和他們撞衫了!這算是美中不足吧，下次我想自己設(shè)計衣服，讓伙伴們見識見識。
八點鐘到了，狂歡夜正式開始了!大家邊唱邊跳：“像一棵海草海草，海草海草，隨風(fēng)飄搖，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”這首歌絕對有魔力，聽完之后，久久不忘，音樂在腦子里一直回響。
九點鐘到了，激動人心的時間到了，今天的重頭戲“不給糖就搗蛋”。我們先分了小組，然后每個小組會分配任務(wù)給每個人。有的人負(fù)責(zé)招人，有的人負(fù)責(zé)敲門，有的人負(fù)責(zé)要糖。大家想知道我的任務(wù)是什么嗎?我任務(wù)艱巨，誰要是不給我們糖果，我就去搗蛋。
十點鐘到了，我們今天的活動馬上就要結(jié)束了�；顒拥闹鞒秩税盐覀冋偌谝黄穑徒o我們每個小朋友兩個盒子。她還告訴我們，一定要等到家的時候才能打開禮物。
我回到了家，興沖沖的打開了盒子，盒子里面有好多小禮物。完美的一天結(jié)束了，這真是一個令人難忘的狂歡夜!
3.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
10月30日晚上，媽媽帶我去麥當(dāng)勞參加由三峽晚報組織的活動，活動的主題是“萬圣節(jié)之小鬼精靈”。
晚上六點鐘，我準(zhǔn)時到麥當(dāng)勞一看，里面有好多的小朋友。麥當(dāng)勞里到處都掛著南瓜燈，掃帚，巫師的帽子�；顒訙�(zhǔn)六時開始，麥當(dāng)勞姐姐打扮成一個女巫的樣子出現(xiàn)在我們的面前，給我們講“萬圣節(jié)”的來歷。
原來“萬圣節(jié)”也就是西方人的“鬼節(jié)”，在這一天，孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trick or treat."(意思是給不給，不給就搗蛋)要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
麥當(dāng)勞姐姐給我們講完“萬圣節(jié)”的來歷以后，又教我們做了一個手指操，讓我們活動了一下自己的小手，就給我們一人發(fā)了一個白色的面具，讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色，看誰的涂的面具嚇人，恐怖，涂完以后還要給自己的所涂的面具取一個合適的名字。
我拿到面具以后，首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色，眼睛涂成紫色，還有粉色的頭發(fā)，藍(lán)色的鼻子，粉色的嘴巴，金黃色的臉蛋，在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒，就像“吸血鬼”的牙齒一樣，在面具的額頭上畫了一個紅眼睛，就像西游記里的“二郎神”，在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個“M”的英文字母，整個面具完成以后，我給面具取了一個可愛的名字叫“麥當(dāng)勞小鬼精靈”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我們就將面具帶在臉上給其他的人看，看誰的嚇人，恐怖。其實我們每一個人的面具都不一樣，都有自己的特點，都非常的可愛。
我們的面具完成以后，麥當(dāng)勞姐姐讓我們?nèi)ハ词�，然后大家在一起用餐。后大家還將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
4.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
我們班星期五晚上搞了集體活動，就是去歡樂谷過萬圣節(jié)。我扮的是蝙蝠俠，女生全部扮的都是女巫，至于我們男生，他們?nèi)繋е魇礁鳂拥墓砻婢摺?/p>
我們首先到了第一個鬼屋：奪命車間。我們剛進(jìn)去不久，就突然冒出兩個拿著血手的僵尸。嚇得我魂飛魄散，據(jù)說有個同學(xué)被血手摸到了，真慘。不過這鬼屋也太短了吧?
接下來到了第二個鬼屋：雪界。進(jìn)去后，我們到了一個房間，天花板上掛著好多死人，我們只能蹲下來走路。再往前走進(jìn)入另外一個房間，墻壁上有個框，里面有個木乃伊，那個框接著就收上去了。然后我往前小心翼翼地踏了一步，忽然，那個框又下來了，木乃伊探出身子來抓人。我一個箭步?jīng)_過了這個房間，到了一段樓梯。我慢慢的向前走，墻壁上到處都是“SOS”的求救信號。穿過樓梯，來到一段小道，小道右邊有一扇門，我們到門前的時候，門突然打開，從里面冒出一個僵尸來，我們就趕緊往前跑。后面又到一條路，路兩邊各有一道網(wǎng)，網(wǎng)里面都是僵尸，要把手伸過來吃人，我們迅速沖過了這條路。之后我來到了一座搖搖欲墜的橋的中間，旁邊還是網(wǎng)，里面是更加嚇人的腦子等東西，我嚇的沖出鬼屋。我這次經(jīng)歷讓我魂不附體，太嚇人了!
走出“雪界”鬼屋以后，我們漫無目的的走著，走著走著，突然遇到了一個吊在橋上的鬼，我們覺得很詭異，沒有往前走，結(jié)果有個其他的游客被吊死鬼給砸到了。我們只好靠邊走離開。緊接著，我們到了別的鬼屋，不過我已經(jīng)不敢去了。再往前走，我們看見一個提著綠燈籠的老人(我們就稱他瘋老頭吧)。他看見我們以后就突然追起我們來，我們趕快逃跑，可是瘋老頭緊追不舍，我們更加用力地跑了起來，他終于停下來了。正當(dāng)我們想舒一口氣的時候，不料，瘋老頭又來追我們啦!我們只能跑，終，那家伙終于放棄了。
今天真是太可怕了!進(jìn)了鬼屋，又被瘋老頭追，好慘!離開歡樂谷的時候，我仿佛還在渾身發(fā)抖，我覺得這過了一個驚險的萬圣節(jié)。
5.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
昨天晚上，我們班里組織了萬圣節(jié)的“不給糖果就搗蛋”聽聽面的故事吧!
昨天晚上，我剛吃完飯，我就趕緊去黃小笑家找石樂馨和黃小笑。到了那里，黃小笑已經(jīng)吃完了飯，石樂馨還沒有吃完飯，我和黃小笑只好坐在那里等她，等了一會兒，黃小笑說她肚子疼，我問她為什么肚子疼?黃小笑說她吃得太多包子了!一下子吃了五個!我好驚訝呀!嘴巴都張大了!過了一會兒，石樂馨吃完了飯，我們就一起去光光平臺下面集合，到了那里，好多男孩子已經(jīng)到那里了，他們用他們的手杖來攻打?qū)Ψ�，玩了一會兒，不給糖果就搗蛋這個活動就開始了!我在人群中找到了劉炫彤，我好高興啊!好久沒有見到劉炫彤了，她還是跟以前一個樣的。
首先，我們要到楊璐菲家去要糖果，楊璐菲家住在一期，我們橫沖直撞地到了楊璐菲家，我們就又沖出去搶電梯。玩了好多家，我終于發(fā)現(xiàn)了，如果你不跑步的話，到后面你就沒有糖果了，那樣也就不好玩了，所以，我們每個人都是橫沖直撞的，到了別人家，再又沖出去搶電梯，你知道我們?yōu)槭裁磽岆娞輪?我告訴你吧!那是因為，如果我們沖出去了，有些人就會還在那個人家里拿糖果，我們沖出去搶到電梯的話，那一撥人就會很少，可能就七八個，所以，這樣我們就覺得很舒服，在電梯里也沒有那么擠了。我記得有是好玩的，我們本來要到楊子礦兮家要糖果的，我和聶安琪翁家寶還有其他幾位男孩子先搶到了電梯，田園是緊接著我們就要進(jìn)來的，但是，晚了一點，所以，她就在電梯外愁眉苦臉的想要我們打開電梯，田園的那個樣子，可把我們給笑死了!我們?nèi)チ撕芏嗉�，其中也有我的家，我覺得那些男孩子真是的，好好拿嘛!他們都一把抓得太多了!搞得我家的院子就像下了爆米花雨一樣，滿地都是爆米花，還有那些糖果也是的，不知道是誰漏的，漏的我家院子外面一路上都是。
萬圣節(jié)還真有趣。
6.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日——萬圣節(jié)，今天老師要為我們舉行一場別開生面的“糖果聯(lián)歡會”，讓我們也瘋狂一回。
大家興奮不已，早早地就來到童星作文樂園，準(zhǔn)備盡情狂歡。快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦!今天怎么這么安靜?難道已經(jīng)開始上課了?我加快了步伐，走進(jìn)教室。一看，哇!頓時，我像被點了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿!大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說話呢?好半天我才回過神來，趕緊走到座位上坐下。
看看同學(xué)們都到齊了，楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個大字“搶糖果”�！巴�!搶糖果比賽啰……”教室里頓時沸騰起來。全班同學(xué)要進(jìn)行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學(xué)都有參加的機(jī)會，勝出者才有資格進(jìn)入下一輪比賽。通過五輪淘汰后的后勝利者將獲得一個大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個大饞貓，喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對決。第一個回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應(yīng)過來，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準(zhǔn)備在第二個回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面。可就在我快要拿到糖果時，一只手突然伸了過來把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉!我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰!”這時，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進(jìn)入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時地挽著衣袖，好像在為自己打氣�？墒恰苍S是對手太強，也許是他太過緊張，比賽結(jié)果，小張大失水準(zhǔn)，竟然被打下了擂臺。哎，失望的情緒再籠罩了我。只有李劍鋒笑到了后，獲得“搶糖冠軍”，當(dāng)然，他也得到了那根我想要的特大棒棒糖。不過，老師并沒有讓我們繼續(xù)失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時又歡騰起來，大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語飛出了教室，飛上了天空。這真是一個瘋狂的萬圣節(jié)!
7.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
這周五，我參加了英語培訓(xùn)班的“萬圣節(jié)”活動，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入鬼怪們喜愛的黑暗世界里，我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標(biāo)識，是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢?走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來，為了抓緊時間，我快速“掃蕩”了幾個教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關(guān)斬六將，也只找到了五個南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個真正的南瓜燈，拿著自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑�？磥恚O果可真是個體力活，口水都快流一盆了。看著別人都咬到蘋果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個目標(biāo)發(fā)動進(jìn)攻……終，我們小組得了14分的好成績。
這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期待下一個萬圣節(jié)的到來……
8.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
小時候，每年萬圣節(jié)，我們小區(qū)里的小朋友們就像鬼子進(jìn)村似的，三五成群地挨家挨戶敲門：“不給糖，就搗蛋!”闖進(jìn)門后，甚至耀武揚威地搜查著糖。真是有趣又快樂!
記得有，我裝扮成愛莎公主的模樣，頭戴金黃色的假發(fā)，身穿愛莎公主常穿的藍(lán)裙子，腳上穿了雙亮錚錚的黑皮鞋，洋洋得意地提上媽媽給我做的南瓜燈沖出門，一路小跑，奔向中心花園和伙伴們會合。
不一會兒，16個人全齊，抽簽，分組，出發(fā)!我們組一邊走著一邊商量從哪棟樓開始搜糖。我說：“咱們還是從1號樓開始吧!”其他3人都表示贊同。于是，我們進(jìn)樓，按電梯，直奔9層，“殺”向豆豆家。電梯門一開，我第一個沖到他家門口，一邊用手使勁地敲著門，一邊大聲喊道：“快開門——不給糖，就搗——”聲音未落，門就開了，豆豆媽媽微笑著站在門口。可是，這回不像我們想象的那樣，她并沒有端著一盆糖迎接，而是催促道：“來，快進(jìn)屋!咱們先做個小游戲，只有成功了，才能拿到糖喲!”我心里一下緊張起來：“要是沒有成功的話，會不會沒有糖呀?我可一定要成功呀!”她接著說：“我發(fā)給你們每人一卷紙，兩人一組，一個人把另一個人用紙裹起來，像木乃伊一樣，千萬不能斷呀，斷了就算失敗!”我心想：“還好，幸虧不算難，要不，我可就分不到糖了!”
“3、2、1——開始!”隨著豆豆媽媽口令響起，我開始轉(zhuǎn)圈，我的好朋友佳佳則一邊用手拽著紙巾，一邊用紙把我裹緊了。不一會兒，我就成了新鮮出爐的“木乃伊”了。耶——成功了!游戲結(jié)束，我們紛紛抓起一大把糖，放進(jìn)了南瓜燈里，繼續(xù)搜查……
那天晚上，我嘴里含著糖，拎著滿滿的收獲歡快地回了家。期盼著下一個萬圣節(jié)的到來，成了我心中揮之不去的甜蜜的渴望。
9.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
五歲那年在加拿大過萬圣節(jié)的情景，深深印在我的腦海中。
在平時，搗蛋可不收到歡迎，但在萬圣節(jié)，搗蛋卻是大人鼓勵、法律允許的。因此，萬圣節(jié)十分受孩子們喜愛。
在“搗蛋”時，孩子們都會穿上一套特別的服裝，可以扮成自己喜歡的東西。可以很丑，也可以很漂亮;可以是人，也可以是動物。
這次萬圣節(jié)，我扮成了一只青蛙。大大的眼睛，綠色帶斑紋的背，又白又圓的肚皮，十分可愛。晚上，吃過萬圣節(jié)大餐，我就提著一個南瓜形的籃子上街了。
走在漆黑的大街上，我開始有點怕。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽在后面不遠(yuǎn)處跟著，這才放心。走著走著，我漸漸看到了一些“同盟”：有丑陋的黑色蝙蝠，有穿著大舞裙的公主，有身披長袍的神秘巫師，還有露出幾顆猙獰尖牙的恐怖吸血鬼……
就在這時，我看見路邊的一幢房子門邊放了一個南瓜燈。媽媽告訴我，在門口放了南瓜燈，說明主人歡迎孩子們?nèi)ァ皳v蛋”。于是，我走到門邊，帶著極其緊張而又興奮的心情，一邊敲門，一邊唱道：“不給糖果就搗蛋!不給糖果就搗蛋!”一陣腳步聲傳來，“吱呀——”門開了，一只可怕的綠色大手先探了出來。我嚇了一跳，趕緊后退幾步。這時，大手的主人——一個綠色的“僵尸”走到門口。只見他一手提著南瓜型籃子，另一只手伸進(jìn)籃子里，掏出一把糖果。我趕緊走過去，用籃子接下了糖果。我興奮極了，一下子忘記了恐懼，對“僵尸”說了聲“謝謝”，就歡蹦亂跳地離開，去尋找下一個目標(biāo)。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，也不緊張了。就這樣，我度過了一個開心的夜晚。
回家的路上，我估計了一下糖果的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)收獲十分可觀。這么多糖，足夠讓我吃很久嘍!
10.初中生寫的萬圣節(jié)作文600字
啦啦啦，今年的萬圣節(jié)我等了好久好久呀，不過，嘿嘿，這一天終于來啦!在此，我有幾樣法寶，南瓜燈籠、糖果袋子、奇裝異服，嘿哈，這下子我的糖果袋子里一定要把糖果裝得滿滿的。
第二天放學(xué)我就迫不及待地回到家，拿著糖果袋子，換上奇裝異服，我呢，先不著急要糖果。拿著我托付媽媽給我買的南瓜，用手工刀小心翼翼的刻了起來。良久，我才刻出了一只眼睛，嗚嗚，還歪歪扭扭的。我沒有泄氣，拿起手工刀，用力的刻，雖說不怎么好看，總算，兩只眼睛刻好了。我使出渾身解數(shù)，媽媽也趕來幫忙，呼，終于完工了，聰明的我將里面掏光，足以放一根蠟燭了。我找來一根蠟燭，出發(fā)了!
來到小區(qū)，我約了兩個同伴一起去，一是可以陪我去，二是可以一起分享嘛。我先走進(jìn)第一家，出來的是一個老人，那位老人很衰老，顯然沒有準(zhǔn)備好糖果，他看見了我們，先是很驚訝，然后進(jìn)去去了一把棒棒糖，分到了我們的糖果袋子里，原來這位老人很喜歡小孩，糖果放著也沒用，就送我們了，我們開心的又蹦又跳，立即走向第二家。第二戶人家居然是個老外，哈，碰上老外啦，我趕快用英文說了一句，他也回答了我。我萬分欣喜，瞧他手中的糖果，這次一定是有備而來，我把“不給糖就搗蛋”這句話翻譯成了英文，他馬上將糖果給了我們，我們有很開心，看到這么豐富的收獲，就回家了。
回到家里，我們趕快看我們的戰(zhàn)利品。哇!延垂欲滴的糖果，讓我們馬上大吃特吃起來。這可不算結(jié)束，我還要將我的南瓜燈里的蠟燭點燃，點燃了之后，我把電燈關(guān)了，那南瓜看起來，令人恐怖又欣喜。這么好玩的萬圣節(jié)，你們也來玩玩吧，真期待下的萬圣節(jié)!
