1.體育教育課題研究總結(jié)報(bào)告模板
一、基本情況分析
馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)作為一所省示范小學(xué)、省傳統(tǒng)體育學(xué)校曾多次出賽浙江省中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并長期為各院校體校等體育專業(yè)技術(shù)學(xué)校輸送大量人才。作為馬嶼學(xué)區(qū)小學(xué)屆的龍頭學(xué)校，馬嶼鎮(zhèn)中心小學(xué)不僅在主學(xué)科上保持風(fēng)范，同時(shí)在綜合學(xué)科也保持領(lǐng)頭羊的作用，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村體育發(fā)展。我校目前擁有40個(gè)班級(jí)，兩千多名學(xué)生。在本校“內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象”的校旨引導(dǎo)下，作為體育教研組要向化的目標(biāo)奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻(xiàn)磚瓦，今年的教研組成員都有是精兵強(qiáng)將，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育，更好的鍛煉自己，在新學(xué)期里，體育教研組投入更多的時(shí)間支搞好教研，互相支持，互相配合。
二、指導(dǎo)思想
“強(qiáng)其體魄，健其心智”以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，并切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。
三、主要任務(wù)及目標(biāo)
體育教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗(yàn)，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，把教師、學(xué)生積極性充分地調(diào)動(dòng)起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動(dòng)中去將完成以下任務(wù)：
1、積極配合市、學(xué)區(qū)、校體育工作計(jì)劃，實(shí)施落實(shí)體育措施。
2、組織教師上好每節(jié)課，按時(shí)檢查教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，積極性，教職工他們強(qiáng)身之道。
4、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高體育運(yùn)動(dòng)水平。
5、做好大課間的開展，并做好課題研究工作與師生交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
四、方法措施
1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
2、做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
3、成立興趣小組并及時(shí)開展有趣體育活動(dòng)。
4、組織達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和競技運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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一個(gè)學(xué)期很快就過去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念，自己的教育觀有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。在游戲中，幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學(xué)期，我們就如何通過體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進(jìn)行了研究。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：幼兒園的任務(wù)是堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎(chǔ)，只有具備強(qiáng)健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種基本的幼兒體育形式，也是幼兒園活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。在這種活動(dòng)形式中，如果只是單純的動(dòng)作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會(huì)使他們變得機(jī)械、呆板。而一直以來，幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視，沒有促進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。
為此，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng)。在實(shí)踐過程中我們感到，這是一種對(duì)幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
一、制訂適宜目標(biāo)與游戲內(nèi)容：
幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo)，并依此設(shè)計(jì)了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去，增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法。
二、材料的準(zhǔn)備：
玩具的制作過程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí)，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時(shí)我們充分利用家長資源，讓家長指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡；孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用。活動(dòng)中，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時(shí)，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作之中去。
在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展活動(dòng)的形式打破了班級(jí)的界限，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結(jié)伴，自由選擇，促進(jìn)了他們的自由合作與競爭意識(shí)。
每組一名指導(dǎo)教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況，以便加以指導(dǎo)。在游戲時(shí)我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法，啟發(fā)幼兒多實(shí)踐，在操作中通過模仿與競爭掌握基本動(dòng)作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向?qū)λ俣鹊挠绊�，是幼兒在簡單的游戲中積極動(dòng)腦，找竅門，想辦法，發(fā)展了身體素質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)了探索精神與合作意識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒應(yīng)是主體。只有讓幼兒積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩"，才能使幼兒真正成為游戲活動(dòng)的主人。
自選區(qū)域游戲更是調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我們?cè)谌粘Ｓ幸庾R(shí)的引導(dǎo)幼兒討論，啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導(dǎo)與幼兒實(shí)際操作下，幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，自選區(qū)域都是幼兒參與多的地方，幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法，提高了幼兒游戲時(shí)的興趣，創(chuàng)造力得到了發(fā)展。
由于區(qū)域活動(dòng)是幼兒打破班級(jí)自由選擇游戲的活動(dòng)方式，既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展，又能幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感，增強(qiáng)自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚，更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來。
戶外區(qū)域體育活動(dòng)在我園剛剛開展了一個(gè)學(xué)期，還有許多需要完善的地方如：活動(dòng)形式的靈活性、多樣性；又如：讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動(dòng)之中來等等。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中健康、快樂的成長！
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本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下 體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動(dòng)廣播操和跑操活動(dòng)
有效地開展廣播操和跑操活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好廣播操和跑操活動(dòng)更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操和跑操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規(guī)范、美觀，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動(dòng)工作
體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了跳繩、50米、坐位體前屈等項(xiàng)目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
四、舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
由于時(shí)間緊，任務(wù)重，我組人員及時(shí)下發(fā)通知，組織學(xué)生練習(xí)，連班加點(diǎn)地排秩序冊(cè)畫場地，準(zhǔn)備器材，安排裁判，布置場地等等。在全校教師的協(xié)作下，終順利地完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。
五、抓好業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍工作，建設(shè)好體育社團(tuán)
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場地器材的落實(shí)，體育組在不同的活動(dòng)時(shí)間開展了足球、男籃、女籃、田徑、羽毛球、乒乓球、象棋等體育社團(tuán)。本學(xué)期體育社團(tuán)積極參加縣體育節(jié)各項(xiàng)比賽，取得了非常好的成績。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
4.體育教育課題研究總結(jié)報(bào)告模板
在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)幼兒的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)幼兒身心健康，現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教10個(gè)班的體育課，工作量是每周10節(jié)課，負(fù)責(zé)我園小朋友晨練、早操等。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和幼兒身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在我園沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了我園各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了幼兒在園一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了幼兒的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。
1、幼兒能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)幼兒本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的幼兒消除了自卑心理，感受到了校園、班級(jí)和老師的溫暖，有利于幼兒在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)各方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了幼兒得到積極鍛煉，又使幼兒在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使幼兒提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對(duì)待早操工作
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想教育。使幼兒真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)幼兒重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使幼兒建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
此外，在上體育課的時(shí)候得到了班主任及科任教師的大力支持，在課堂上配合園內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)幼兒機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
5.體育教育課題研究總結(jié)報(bào)告模板
時(shí)光匆匆流走，又一學(xué)期的工作結(jié)束了，我們體育教研組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位體育教師的協(xié)助下，順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計(jì)劃圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了使以后的體育教研工作能更好的開展，特將本學(xué)期的體育教研工作總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)和任務(wù)
學(xué)期初我們制定了完整的體育教研工作計(jì)劃，使全組教師認(rèn)識(shí)到體育教研是課改深入發(fā)展的需要，是教育創(chuàng)新的需要，是教師發(fā)展的需要。在課改的新形勢(shì)下，找準(zhǔn)自己的位置，確立了自己的教研目標(biāo)和任務(wù)。
二、注重嘗試教改
本學(xué)期，我們教研組繼續(xù)實(shí)施體育教學(xué)中的新課改目標(biāo)，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。采用分組教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的多角度考慮問題的能力。同時(shí)對(duì)學(xué)生敢于放手，讓他們?nèi)パ芯孔约合胙芯康姆椒ǎ芯砍鲆?guī)律后，讓學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)，從中獲得知識(shí)。
三、互想聽課，取長補(bǔ)短
根據(jù)學(xué)期初制定的教研計(jì)劃，在教研活動(dòng)中我們認(rèn)真組織并聽了、胡國杰、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽完課以后，我們?nèi)M教師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)課，一致認(rèn)為四位老師能根據(jù)教學(xué)大綱的要求，進(jìn)行認(rèn)真的備課。備課中做到了重、難點(diǎn)分明，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，在實(shí)際教學(xué)中做到了教法靈活，器材使用合理，還特別注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。不足的是學(xué)生上課時(shí)比較拘謹(jǐn)，課堂氣氛不太活躍。
總之全組教師在本學(xué)期內(nèi)都能做到互相聽課評(píng)課，從中取人之長，補(bǔ)己之短，以此來提高自己的授課藝術(shù)。
四、群體活動(dòng)豐富多彩
本學(xué)期，我學(xué)區(qū)對(duì)課間操的要求進(jìn)一步提高了，特別是東高村小學(xué)的課間操品比活動(dòng)，始終堅(jiān)持每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，并對(duì)課間操情況執(zhí)行好的班級(jí)及時(shí)提出表揚(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)鼓勵(lì)。同時(shí)要求全學(xué)區(qū)教師要以身作則嚴(yán)格要求學(xué)生，使課間操既作為增強(qiáng)體質(zhì)的一個(gè)重要手段，又能成為培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體良好行為的第二課堂，使之和學(xué)校文明禮儀教育緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)校紀(jì)。
在落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)中，各校都制定了完整的課外活動(dòng)計(jì)劃及課外活動(dòng)安排表，開展形式多樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常組織小型多樣分年級(jí)的藍(lán)球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動(dòng)組織和實(shí)施各項(xiàng)目的開展，給學(xué)生們創(chuàng)造了鍛煉身體的良好機(jī)會(huì)，使我們的校園真正成了孩子們生機(jī)勃勃的樂園。
五、存在的不足與今后努力的方向
1、存在的不足：
在教學(xué)工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓(xùn)練，沒有通過一些游戲活動(dòng)來提高學(xué)生靈敏性以及應(yīng)急能力的培養(yǎng)。
2、今后努力的方向：
在今后的教學(xué)工作中，將汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，使全體體育教師水平有一個(gè)新的提高。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，體育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，終身體育的意識(shí)，采取形式多樣的教學(xué)，利用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。使學(xué)生在主動(dòng)參與學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)、技能、技術(shù)，為少年兒童身心全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)中還有許許多多的不足之處，在今后，要向其它教研組、教師學(xué)習(xí)。取人之長，補(bǔ)自己之短，不斷完善，使體育課成為民主、平等、和諧的樂園。
