1.留學(xué)法國(guó)可以考托福嗎？
1、雅思托福都是英語(yǔ)能力考試，去法國(guó)留學(xué)考雅思和托福都可以，不過(guò) 好考雅思，因?yàn)檠潘家话闶怯⒙?lián)邦國(guó)家的，因?yàn)槿シ▏?guó)留學(xué)會(huì)要求雅思成績(jī)，而且雅思成績(jī)必須過(guò)5.5。并且留學(xué)也要按學(xué)校規(guī)定要不要通過(guò)雅思考試，不過(guò)一般名 校都是需要的。
2、一些名 校因?yàn)樯暾?qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生還是要保證平均分在75分甚至85以上。 好從時(shí)間上來(lái)看，有一個(gè)越來(lái)越高的趨勢(shì)。個(gè)別專(zhuān)業(yè)和學(xué)校對(duì)學(xué)生英語(yǔ)和數(shù)學(xué)提出更高要求。
3、需要注意的是 好提前一年申請(qǐng)，學(xué)歷文憑證書(shū)、大學(xué)成績(jī)單、推薦信申請(qǐng)資料。學(xué)校會(huì)對(duì)每名申請(qǐng)者提供材料進(jìn)行嚴(yán)格審核，并且有些學(xué)校會(huì)增加對(duì)學(xué)生語(yǔ)言測(cè)試。
2.雅思考試內(nèi)容
1、聽(tīng)力：40分鐘（含10分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)間）�？忌�(tīng)四段錄音，難度隨考試的進(jìn)行而遞增。這些錄音包括一些獨(dú)白及對(duì)話(huà)、考試將聽(tīng)到不同的英語(yǔ)口音和方言。錄音只能聽(tīng)一遍，但會(huì)留給考生一些時(shí)間閱讀問(wèn)題并記錄答案。
2、學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀：60分鐘�？忌鷮㈤喿x三篇文章并回答文后問(wèn)題。文章從書(shū)本、雜志、期刊及報(bào)紙上選取，不需讀者具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)。至少有一篇文章包含詳細(xì)的論證。
3、培訓(xùn)類(lèi)閱讀：60分鐘�？荚嚨奈恼乱杂⒄Z(yǔ)國(guó)家日常生活素材為基礎(chǔ)�？荚嚨奈恼聦膱�(bào)紙、廣告、說(shuō)明書(shū)及書(shū)籍中摘取，考察考生對(duì)信息的理解及運(yùn)用的能力。試題包括一篇較長(zhǎng)的描述性、而非論證性的文章。
4、學(xué)術(shù)類(lèi)寫(xiě)作：60分鐘。第一部分，要求考生根據(jù)給出的表格或圖表，寫(xiě)一篇大約150字的文章，考查考生描述及分析數(shù)據(jù)的能力。第二部分，要求考生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)語(yǔ)氣及語(yǔ)域（包括詞匯、語(yǔ)法等）討論問(wèn)題，并展開(kāi)論證。
5、培訓(xùn)類(lèi)寫(xiě)作：60分鐘。第一部分要求考生寫(xiě)一封大約150字的信，詢(xún)問(wèn)信息或解釋一種情況。第二部分要求考生根據(jù)所給出問(wèn)題或觀點(diǎn)寫(xiě)一篇大約250字的短文，考生要求能夠使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)域（包括詞匯、語(yǔ)法等）表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并反駁其他觀點(diǎn)。
6、口語(yǔ)：11到14分鐘�？荚嚥捎靡粚�(duì)一的面試形式，考察考生日常會(huì)話(huà)、對(duì)熟悉話(huà)題作一定長(zhǎng)度的描述以及與考官之間的互動(dòng)能力�？谠嚳赡鼙话才旁诳记耙恢苤量己笠恢艿娜我庖惶�，但盡量會(huì)安排在考試當(dāng)天（周六/周四）下午或考試次日（周日/周五）全天。
3.法國(guó)留學(xué)好的院校介紹
1、巴黎文理研究大學(xué)
巴黎文理研究大學(xué)是位于法國(guó)巴黎的國(guó)際一流大學(xué)，籌辦于2010年，由巴黎地區(qū)九所高校/研究所（1所大學(xué)，6所大學(xué)校，2個(gè)研究所）合并組成，經(jīng)法國(guó)教育部批準(zhǔn)，2016年開(kāi)始頒發(fā)巴黎文理研究大學(xué)學(xué)位證書(shū)（包括學(xué)士、碩士、博士學(xué)位）。在校學(xué)生近兩萬(wàn)名，其中70%以上為研究生。
2、巴黎綜合理工大學(xué)
巴黎綜合理工大學(xué)（法語(yǔ)：école Polytechnique，別稱(chēng)“X”），于1794年創(chuàng)立的法國(guó)工程師大學(xué)校，創(chuàng)立時(shí)校名為“中央公共工程學(xué)院”。它隸屬于法國(guó)國(guó)防，是法國(guó)頂尖且富盛名的工程師大學(xué)，在法國(guó)各類(lèi)院校中常年排名第一，被譽(yù)為法國(guó)精英教育模式的巔峰。
3、索邦大學(xué)
索邦大學(xué) ，是一所主要校園位于法國(guó)巴黎拉丁區(qū)的綜合性大學(xué)，由原皮埃爾和瑪麗居里大學(xué)（巴黎第六大學(xué)）與原巴黎-索邦大學(xué)（巴黎第四大學(xué)）于2018年1月合并而成。 2019年在全球排名第75位，在學(xué)術(shù)聲譽(yù)指標(biāo)中得分。
4、巴黎中央理工-高等電力學(xué)院
CentraleSupelec提高了驚人的40位名次，目前在世界排名137位。它是由巴黎中央理工學(xué)院（Ecole Centrale Paris）和Supelec工程研究生院（Supelec graduate school of engineering）于2015年合并而成，是巴黎薩克萊大學(xué)（Universite Paris- saclay）的創(chuàng)始成員。巴黎薩克萊大學(xué)是法國(guó)研究密集型大學(xué) 聯(lián)盟。
5、里昂高等師范學(xué)院
里昂高等師范學(xué)院（Ecole Normale Supérieure de Lyon，簡(jiǎn)稱(chēng)ENS Lyon）是位于法國(guó)里昂市的一所法國(guó)公立教育與研究機(jī)構(gòu)，法國(guó)精英學(xué)校，也是法國(guó)公立大學(xué)—里昂大學(xué)所屬院校之一。與巴黎高等師范學(xué)院等法國(guó)四大高師，是法國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)高素質(zhì)公立教育系統(tǒng)的象征。
4.法國(guó)留學(xué)如何選校
1、學(xué)校排名
要了解學(xué)校，看排名就是其中的第一步，一般都是看學(xué)校在法國(guó)這里還有世界上大概是什么層次與知名度，這些排名雖然不是一定準(zhǔn)確，但還是能夠大概的確定學(xué)校的定位。如果是想知道學(xué)校的排名情況，是看QS等這幾個(gè)國(guó)際排名的。在排名里其實(shí)還有很多信息能夠體現(xiàn)的，畢竟每一個(gè)排名都有不同的側(cè)重點(diǎn)，能看出來(lái)的信息是很多的。
2、學(xué)校就業(yè)率
除了排名的情況以外，學(xué)生們對(duì)于就業(yè)率也都是很關(guān)心的，畢竟很多學(xué)生在一開(kāi)始的院校與專(zhuān)業(yè)的選擇都是在給自己的就業(yè)做準(zhǔn)備。而在了解就業(yè)率的時(shí)候，大多是看學(xué)校整體就業(yè)率怎么樣。這些其實(shí)也能看排名的，在一些排名里也會(huì)把就業(yè)率作為其中一個(gè)排名的因素。如果想知道學(xué)校的就業(yè)率怎么樣，可以只看排名里就業(yè)率這一項(xiàng)內(nèi)容，就業(yè)率高就代表這所學(xué)校的實(shí)力強(qiáng)。目前還是有一些排名是專(zhuān)門(mén)針對(duì)于就業(yè)率的排名，比如說(shuō)在QS排名里就有關(guān)于學(xué)校畢業(yè)率的排名情況，在這些排名里都是能夠看到法國(guó)這些院校有著怎樣的就業(yè)率的情況。
3、專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率
在每個(gè)學(xué)校的里，其實(shí)都會(huì)有自己每個(gè)專(zhuān)業(yè)比較具體的就業(yè)率，在專(zhuān)業(yè)的關(guān)鍵詞里一般都是會(huì)列出這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)等等信息。如果一個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率能夠有99%，那么就表示這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率是很高的了。
4、師資力量
師資力量屬于院校的科研實(shí)力，這也是學(xué)生考察學(xué)校實(shí)力的一個(gè)部分。在師資中會(huì)分以及外國(guó)教師的數(shù)量有多少。
數(shù)量是指一個(gè)學(xué)校里有多少教師。但這個(gè)其實(shí)得看學(xué)校是什么類(lèi)型，比如說(shuō)法國(guó)工程類(lèi)的院校，向來(lái)都是短而精的特點(diǎn)，所以在這些學(xué)校里可能教師跟別的學(xué)校沒(méi)有那么多，但不是說(shuō)它們的實(shí)力就不行。而外國(guó)教師主要是留學(xué)生必須要注意的，學(xué)校的外國(guó)教師多，就表示這個(gè)學(xué)校會(huì)有更加多元的文化，學(xué)生去讀這樣的院校會(huì)有更好的國(guó)際視野。這其實(shí)也是體現(xiàn)了學(xué)校的國(guó)際化程度怎么樣。
