【#初中三年級(jí)# #九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版#】寒假到，快樂(lè)悄悄掛在臉旁，歡心輕輕潛入心房，輕松時(shí)時(shí)繞滿身旁，一句問(wèn)候送上幸福錦囊，寒假，愿你歡樂(lè)開(kāi)懷，愜意自在！與朋友一起分享快樂(lè)時(shí)光吧！®無(wú)憂考網(wǎng)搜集的《九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

1.九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版

　　一、積累與運(yùn)用。(25分)

　　1.A2.A3.B4.A5.B6.C

　　7.①列數(shù)字②列數(shù)字、作比較③作比較④列數(shù)據(jù)

　　8.示例：雷鋒擠的是時(shí)間，鉆的是技術(shù);而你擠的是車(chē)子，鉆的是空子!(請(qǐng)你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來(lái)?yè)p人利己!)

　　9.示例：(1)不少人忽略對(duì)母親的關(guān)心，而關(guān)注自己的更多。(2)幫父母做一些力所能及的事;在父母生日的時(shí)候，給他們送去溫馨的祝福。

　　二、閱讀。(35分)

　　10.花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。說(shuō)明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字。

　　11.“只有”突出自然選擇過(guò)程緩慢;“僅”則突出了人工選擇的巨大作用。

　　12.牡丹、大麗花、虞美人;是從花瓣、花色、品種三方面來(lái)說(shuō)明的。

　　13.時(shí)間順序和空間順序。(從古到今，從內(nèi)到外)

　　14.人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。

　　15.魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)、藻類(lèi)、海生無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)。

　　16.“海洋牛肉”是經(jīng)過(guò)深加工生產(chǎn)出的一種濃縮性富含高蛋白具有牛肉似的咀嚼感的塊狀深海魚(yú)肉。

　　17.不能。因?yàn)槿サ簟盎�本上”，就說(shuō)明所有海生無(wú)脊椎動(dòng)物都是高蛋白食品，與實(shí)際不符。

　　18.海洋是增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的“糧倉(cāng)”(或：海洋是二十一世紀(jì)蛋白質(zhì)“糧倉(cāng)”。)

　　19.①海底的特點(diǎn)是：沒(méi)有陽(yáng)光、黑暗而寒冷;②海底人的特點(diǎn)是：奇異、快速度;③海底建筑的特點(diǎn)是：龐大透明。

　　20.C

　　21.列數(shù)字、分類(lèi)別、舉例子

　　22.時(shí)間順序;體現(xiàn)標(biāo)志有：1817年、1968年、1973年、1992年、1993年。

2.九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版

　　多彩的光參考答案

　　一、選擇題

　　1.A2.C3.D4.C5.A6.A

　　7.ABD8.ABD

　　二、非選擇題

　　9.3.0×108;漫

　　10.1.6;2;左右;上下;不變

　　11.折射;虛;反射;虛

　　12.(略)

　　13.(1)凸透鏡的中心(2)縮小(3)倒立(4)放大放大

　　力、力與運(yùn)動(dòng)參考答案

　　一、選擇題

　　1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.D11.B

　　12.ABC13.ACD14.ACD15.AD

　　二、非選擇題

　　16.相互

　　17.增大壓力、增大

　　18.4、6

　　19.作圖略

　　20解：(1)G1=m1g=900kg×10N/kg=9×103N

　　(2)∵G=mg∴m2=G2/g=1.5×104N÷10N/kg=1.5×103kg=1.5t

3.九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版

　　化學(xué)答案(一)

　　題號(hào)12345678910

　　答案CDDAACBDBDC

　　題號(hào)11121314151617181920

　　答案BCB

　　14、(1)①試管②集氣瓶甲：2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

　　乙：2H2O2====2H2O+O2↑(2)、A、將導(dǎo)管移出水面，熄滅酒精燈(3)、B，密度比空氣，能溶于水。①5g②45g。15、(1)、47.5%(2)、Mg(3)、16.6%。

　　化學(xué)答案(二)

　　題號(hào)12345678910

　　答案DACDDCBABDAD

　　11、(1)、C、H(2)、CO2、H2O(3)、9:2(4)、失，Al3+

　　12：(1)、2H2O====2H2↑+O2↑分解(2)、3Fe+2O2====Fe3O4化合

　　(3)、3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O(4)、Cu+Hg(NO3)2===Cu(NO3)2+Hg

　　13、丙乙相等降溫結(jié)晶。14、(1)、A：He,B：C(2)、NaCl。

　　15、(1)、①試管②燈精燈。(2)、A防止K2MnO4粉末堵塞導(dǎo)管

　　2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑帶火星的木條伸入瓶中，復(fù)燃。

　　(3)、BE污染環(huán)境。16、(1)、12，(2)、7.9%。17、(1)、10g90%(2)、固體中滴加稀鹽酸無(wú)氣泡，則無(wú)CaCO3確保W2g全部是雜質(zhì)質(zhì)量(3)、乙節(jié)約藥品(4)、9.7%。

4.九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版

　　壓強(qiáng)參考答案

　　一、選擇題

　　1.D2.D3.A4.A5.A6.A7.A8.B

　　9ABD10ABC

　　二、非選擇題

　　11.相等;不相等

　　12.減小壓強(qiáng)，增大壓強(qiáng)。

　　13.靠攏;小

　　14.(1)海綿(或物體)的形變程度

　　(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯;(3)丁(4)等于

　　15.解：(1)小華受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N

　　(2)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓力F=G=400N

　　她單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)

　　p=F/S=400N/1.5×10-3m2=2.67×105Pa

　　當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)變小，因?yàn)閴毫Σ蛔�，受力面積變大。

5.九年級(jí)寒假作業(yè)答案北師大版

　　P1

　　1、(1)悠然見(jiàn)南山(2)風(fēng)正一帆懸(3)我寄愁心與明月(4)大庇天下寒士與歡顏(5)贏得生前身后名(6)落紅不是無(wú)情物(7)山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍(8)欲窮千里目，更上一層樓

　　2、(1)采題(2)guǎng(3)俱具

　　3、B

　　4、A

　　5、(1)中西醫(yī)結(jié)合治療患者有效(2)流感疫苗可望8月問(wèn)世

　　6、(1)示例：孫主任，您好!我是黃海中學(xué)的學(xué)生，我們近期準(zhǔn)備來(lái)這兒參觀，到時(shí)候想請(qǐng)您做一場(chǎng)“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”的知識(shí)講座，您看可以嗎?

　　(2)林沖(2)示例：林沖誤入白虎堂林沖發(fā)配去滄州林教頭風(fēng)雪山神廟林沖雪夜上梁山

　　二、閱讀理解

　　(一)7、持節(jié)云中，何日遣馮唐?詞人以古人自比，希望得到朝廷重用。

　　8、勾勒了一個(gè)英武豪邁。氣概非凡的英雄形象。抒發(fā)了渴望立功報(bào)國(guó)的豪情壯志。

　　(二)[甲]9、D

　　10、(1)清晨湖面上灑滿陽(yáng)光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無(wú)窮無(wú)盡。

　　(2)看了自然景物而觸發(fā)的感情，怎能不能有所不同呢?

　　P2

　　1.(2分)①yān②juān

　　2.(2分)①滔濤②竟競(jìng)

　　3.(2分)①心胸開(kāi)闊，精神愉悅②參差交錯(cuò)，頗有情趣。

　　4.(6分)①刪去破折號(hào)。②將“接待”改為“負(fù)責(zé)”或刪去“的吃、住、行”。③刪去“通過(guò)”或“使”。

　　5.(10分)①君子好逑②勿施于人③受任于敗軍之際④恨別鳥(niǎo)驚心⑤何當(dāng)共剪西窗燭⑥千里共嬋娟⑦山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處⑧示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!

　　6.(5分)①西梁女(兒)國(guó)、寶象國(guó)、烏雞國(guó)、車(chē)遲國(guó)、天竺國(guó)、朱紫國(guó)、比邱國(guó)、祭賽國(guó)、滅法國(guó)②老黿把師徒四人以及寶馬經(jīng)書(shū)一同淬(沉)入河中。因?yàn)樘粕�忘記了曾�?jīng)對(duì)老黿的，沒(méi)有替它問(wèn)佛祖，于是老黿生氣報(bào)復(fù)。

　　7.(①成人圖書(shū)閱讀率為49.3%，成人人均年閱讀圖書(shū)4.72本，均比上年略有增長(zhǎng)�；颍撼扇藞D書(shū)閱讀率比上年增長(zhǎng)了0.5%，成人人均年閱讀圖書(shū)比上年增長(zhǎng)了0.14本。

　　P3

　　1.①交錯(cuò)相通②通“邀”，邀請(qǐng)③你④繁重，使人難以忍受

　　2.①(他們)竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。

　　②如今我的兒子又被老虎咬死了。

　　3.記敘(描寫(xiě))虛構(gòu)(想象)反襯(對(duì)比)

　　4.(4分)桃花源與世隔絕，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，沒(méi)有繁重的賦稅和無(wú)盡的徭役;環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。

　　P4

　　一、積累運(yùn)用

　　1.CA項(xiàng)中“堤”讀dī，B項(xiàng)中“墮”讀duò，D項(xiàng)中“咽”讀yè

　　2.BA句不是疑問(wèn)句，應(yīng)該把問(wèn)好改為逗號(hào);C句冒號(hào)改為逗號(hào);D句中“邊城”上的引號(hào)應(yīng)為書(shū)名號(hào)。

　　3.BA.“萍水相逢”比喻素不相識(shí)的人偶然相遇，不應(yīng)用在同學(xué)再度相逢的語(yǔ)境中;C.“軒然大波”比喻強(qiáng)烈的反響，與前面的“強(qiáng)烈”重復(fù);D.“聳人聽(tīng)聞”的意思是夸大或者捏造事實(shí)來(lái)使人震驚，在此語(yǔ)境中意義和剛請(qǐng)色彩都不當(dāng)。

　　4.CA.“排除”與“噪聲”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，B.缺少主語(yǔ)，D.“發(fā)出”后面缺少賓語(yǔ)中心詞“號(hào)召”。

　　5.A《社戲》是《吶喊》中收錄的小說(shuō)

　　6.D“生命”“思想”“意志”應(yīng)該與謂語(yǔ)中心詞“茁壯”“堅(jiān)強(qiáng)”一一對(duì)應(yīng)。

　　7.艱、瀾、奏、謳

　　8.(1)海內(nèi)存知己(2)星垂平野闊(3)千里共嬋娟(4)柳暗花明又一村

　　(5)江山代有才人出(6)必有我?guī)熝?7)行成于思?xì)в陔S(8)出淤泥而不染濯清漣而不妖

　　9.示例：隨身聽(tīng)可能導(dǎo)致永久性聽(tīng)力損傷�；颉俺Ｓ秒S身聽(tīng)可能導(dǎo)致永久性失聰�！�(其它答案符合要求也可)如果寫(xiě)成“采取措施保護(hù)青少年不受隨身聽(tīng)危害”之類(lèi)。

　　10.示例：

　　(1)清代嘉慶、光緒年間建造的個(gè)園、何園，當(dāng)初都是私家花園。

　　(2)當(dāng)初同屬于私家花園的個(gè)園、何園，分別是清代嘉慶、光緒年間建造的。

　　(3)個(gè)園、何園是清代嘉慶、光緒年間建成的兩座私家花園。