【#小學(xué)六年級(jí)# #小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)練習(xí)題5篇#】同學(xué)們，今天，讓我們共同完成這些練習(xí)吧！以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)練習(xí)題

　　一、找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。

　　人聲頂沸_________　堅(jiān)持不解_________　各述已見(jiàn)_________

　　獨(dú)出心栽_________　集思廣議_________　百練成鋼_________

　　二、按要求完成句子練習(xí)。

　�。�1）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。（翻譯）
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　�。�2）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（翻譯）
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　�。�3）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（仿寫(xiě)擬人句）
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　�。�4）燈下讀書(shū)。（擴(kuò)寫(xiě)）
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2.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)練習(xí)題

　　一、句子訓(xùn)練營(yíng)，按要求完成練習(xí)。

　　1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）

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　　2.竹樓掩映在竹林中。（改為擬人句）

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　　3.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

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　　4.樹(shù)如果能自己找水源，長(zhǎng)成參天大樹(shù)還成問(wèn)題嗎？（改為陳述句）

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　　二、日積月累。

　　1.人們常用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，________________”這句詩(shī)，來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育、潛移默化的影響。

　　2.古語(yǔ)說(shuō)：“________________，________________。”盡管批評(píng)往往是刺耳的，不易于接受的，但它有利于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　3._________________________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

　　4.不識(shí)廬山真面目，_________________________。

　　5._________________________，二月春風(fēng)似剪刀。

3.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)練習(xí)題

　　一、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　(　)背(　)腰　　畫(huà)(　)添足　　(　)程萬(wàn)里

　　死(　)其(　)　　開(kāi)山(　)祖　　張燈(　)(　)

　　二、用“精”字組成五個(gè)詞語(yǔ)分別填在括號(hào)里。

　　1.我珍藏了好幾件(　　)的工藝品。

　　2.近,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里添置了許多(　　)儀器。

　　3.這件手工制品的制作很(　　)。

　　4.車(chē)床廠的工人個(gè)個(gè)技術(shù)(　　)，這是他們贏得國(guó)際市場(chǎng)的根本原因。

　　5.我們要(　　)保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

4.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)練習(xí)題

　　一、這幾個(gè)詞我們都見(jiàn)過(guò)，把加著重號(hào)的字義序號(hào)填在括號(hào)里。

　　1.東張西望（　�。�

　�。�1）開(kāi)，展開(kāi)　�。�2）看，望　�。�3）陳設(shè)，鋪排　　（4）姓

　　2.揚(yáng)長(zhǎng)避短（　�。�

　�。�1）舉起，升起　�。�2）飄動(dòng)，飄蕩　　（3）發(fā)揚(yáng)　�。�4）傳播

　　3.香客如流（　�。�

　�。�1）江河的流水　　（2）流傳、傳播　　（3）運(yùn)轉(zhuǎn)不�！　。�4）等級(jí)

　　二、同學(xué)們，在小學(xué)的6年中，你們看了不少的課外書(shū)，真為你們感到高興，因?yàn)槟銈冇址e累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎？

　　1.李逵這一形象出自（　�。�

　　A.《水滸傳》　　B.《封神演義》　　C.《隋唐演義》　　D.《西游記》

　　2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是（　　）

　　A.泰山的壯觀景象　　B.廬山的壯觀景象　　C.黃山的壯觀景象　　D.華山的壯觀景象

　�。�.下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事（　　）

　　A.赤壁大戰(zhàn)　　B.草船借箭　　C.三顧茅廬　　D.負(fù)荊請(qǐng)罪

5.小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)練習(xí)題

　　一、在下列句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　A.（　�。┕ぷ骱苊�，王叔叔（　�。﹫�(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

　　B.他（　�。�會(huì)駕駛汽車(chē)，（　�。�會(huì)修理汽車(chē)。

　　C.小華（　�。┙�(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，（　　）她從不驕傲自滿(mǎn)。

　　二、按要求把句子改一下吧！

　　1.縮句：受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。
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　　2.擴(kuò)句：小明愛(ài)釣魚(yú)。（至少擴(kuò)兩處）
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　　3.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà)：我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。
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　　4.改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的�！�
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