【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字10篇#】漫畫里的人，特點(diǎn)突出，幽默生動(dòng)，能給人留下深刻的印象。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

1.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　每次上語文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，她就是從二年級(jí)開始教我們的錢老師，她個(gè)子不算高，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，平時(shí)總愛穿裙子。

　　她平時(shí)見到我總是十分溫柔，上課的時(shí)候總能見到錢老師那燦爛的笑臉。每當(dāng)上課氣氛十分凝固的時(shí)候，她就會(huì)用她那燦爛的笑容調(diào)解上課氣氛。

　　錢老師不但能用微笑調(diào)解上課氣氛，也能用幽默調(diào)解上課氣氛。記得有，一只非常大的蜜蜂從窗戶飛了進(jìn)來，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時(shí)錢老師發(fā)話了，她說：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽我上課了，才飛到了我們的教室。”這句話一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著這個(gè)東西，錢老師說：“難不成被外星人偷啦？”聽到這句話，我們哈哈大笑起來。

　　這就是我們可愛的錢老師。

2.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒什么表情，乍一看感覺不好惹。她知識(shí)淵博，經(jīng)常抓緊時(shí)間來給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。

　　有她在講課的時(shí)候，班級(jí)突然飛來了一只屎殼郎，落在了同學(xué)的課桌上，嚇得同學(xué)嗷嗷大叫，還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時(shí)班級(jí)里響起了一片掌聲！還有班級(jí)里飛進(jìn)了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級(jí)里到處飛，同學(xué)們都嚇壞了，生怕飛到自己的`身上，就在同學(xué)們都驚慌失措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時(shí)同學(xué)們也被逗得哈哈大笑。

　　數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也是盡心盡力，每天放學(xué)她都留一些同學(xué)在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學(xué)講解思路。每天都是天黑才下班！

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫里走出來的數(shù)學(xué)老師！

3.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　劉老師，是我們的英語老師，她的脾氣很溫柔，改作業(yè)細(xì)心。第見到她時(shí)，她穿著一件黑色的裙子，上面還有幾個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，配上那散著的短發(fā)，漂亮極了！她還有一個(gè)圓圓的小臉看上去很可愛。皮膚也很白。

　　劉老師不僅溫柔，還是一個(gè)可愛的人。記得有，上課時(shí)，我一直低著頭，不敢抬起來，怕被老師叫起來回答問題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)不好�？衫蠋熯�是點(diǎn)了我，我非常緊張，雙手都在發(fā)抖，我一直站在那，嘴里還發(fā)出吱吱嗚嗚的聲音。這時(shí)老師在講臺(tái)上開始小聲的提示我，后來我答了上來，雖然不對(duì)，但是老師還是送來了鼓勵(lì)和表揚(yáng)。自從這次，我每節(jié)課都舉手回答問題了。還有，一位同學(xué)被老師要了兩次作業(yè)，可他還是沒有從書包里拿出來。老師說了一句：“難道你的書包里有個(gè)黑洞？把你的作業(yè)本吃了嗎？”頓時(shí)全班都哈哈的笑了起來。

　　我喜歡這溫柔、可愛的老師，也喜歡上她的課。

4.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　我們班的胡老師可是一位有著嚴(yán)重的“強(qiáng)迫癥”的老師。

　　上課前，胡老師總要把我們的座位圖畫在黑板上，這樣課上有人講話打個(gè)叉就行了。有上課，幾乎沒有人做課前準(zhǔn)備。胡老師在那幾個(gè)做課前準(zhǔn)備同學(xué)的位置表上打勾，然后掃視著我們，眼里寒光閃爍，說：“如果，有下，放學(xué)后留下來，做課前準(zhǔn)備！”今天可是開學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來。我們?nèi)�班坐得端端正正，唯恐惹怒了胡老師�?/p>

　　上課了，李梓俊在說小話。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了個(gè)叉，說：“第二次，就放學(xué)留下來！”天啊，胡老師這是鷹眼兔子耳吧，李梓俊這么小聲說話都能被發(fā)現(xiàn)。我馬上挺直了背。老師繼續(xù)講課，只要有一名同學(xué)在說小話或者做小動(dòng)作就立刻停下來。胡老師那“強(qiáng)迫癥”使我們班安靜了許多呢！

　　我認(rèn)為，胡老師厲害的就是她的“強(qiáng)迫癥”了！

5.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　一身來自異國(guó)他鄉(xiāng)的裝扮，一段段讓人捧腹大笑的講解，一個(gè)個(gè)學(xué)了就會(huì)用的積木作文公式，這就是我腦海中君卿老師上課的情景。

　　第見君卿老師的時(shí)候，只見他衣裝整潔、相貌堂堂，戴著一副黑色的、橢圓形的眼鏡。不戴時(shí)，就露出來兩只水靈靈、水汪汪的黑豆眼睛。他有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，兩只大手。臉上有著一個(gè)高挺的鼻子，一張唇如胭脂的嘴巴，兩條細(xì)長(zhǎng)、淺淺的眉毛，兩只順風(fēng)耳，一個(gè)光滑的額頭，一個(gè)尖尖的下巴。

　　在上課時(shí)，君卿老師突然穿著海盜服，戴著海盜帽，我們問老師為啥突然這么穿，老師說：“我組建了積木作文海盜團(tuán)，帶著你們?nèi)ゴ驍∫粋�(gè)叫作文大魔王的家伙�！蔽覀兛粗�老師睜大了他的濃眉大眼，把我們弄得哈哈大笑。

　　上他的課很有趣，也讓我懂得了寫作文就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。

　　瞧！這就是我眼中的君卿老師。

6.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。

　　走路的時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語，看上去十分嚴(yán)肅。有上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。

　　老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。

　　寫正式作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。

　　如今，我理解英語老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。

7.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　她，長(zhǎng)得胖胖的但很高，看起來毫無違和感。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛笑起來，兩只眼睛像兩個(gè)彎彎的小月牙，還有兩只小小的耳朵，耳朵雖然小，但她能聽到很小的聲音，每次我們偷偷講話時(shí)他都能聽到，再加上細(xì)細(xì)的眉毛，把她的五官展現(xiàn)的淋漓盡致。

　　她。有時(shí)候溫柔有時(shí)候暴躁，我們聽話她就溫柔，我們不聽話她就容易生氣，她還很愛看書，她家里也全是書，她還是一個(gè)盡職的母親，對(duì)我們也很好。記得我們低年級(jí)的時(shí)候她一有空就給我們講故事，還給我們舉辦各種活動(dòng)。

　　記得有老師生氣的把書丟在講臺(tái)上，我們嚇得直冒冷汗，原來是我們又做錯(cuò)了事，好像是因?yàn)槠古仪虻氖�，�?dāng)天老師便說以后下課不許打乒乓球了，那些男生傷心極了，我一點(diǎn)兒也不傷心，因?yàn)槲腋�本不�?huì)打老師生起氣來，還是很可怕的。

　　這就是我們的王老師。

8.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　我有一位老師，她有一頭黑里透黃的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)普通的鼻子，一個(gè)總是展開笑容的嘴巴，一張可愛的娃娃臉。她是誰呢?不告訴你，哈哈!

　　她性格開朗。雖然是個(gè)老師，但她總是敞開心扉地跟我們聊天，從不遮遮掩掩。但她有時(shí)候嚴(yán)肅得可怕。她看我的時(shí)候，眼睛里好像隨時(shí)都會(huì)噴 射出激光來，將我射個(gè)千瘡百孔。雙重性格，令人猜想她下是這個(gè)開朗的性格，還是那嚴(yán)肅、高冷的性格呢?

　　她盡職盡責(zé)。無論刮風(fēng)還是下雨，她每天總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，開始一天的工作;無論春夏秋冬，她每天總是披星戴月地回家，只為我們能好好學(xué)習(xí)。她是好老師，一個(gè)不求回報(bào)的好老師。

　　她的愛好可多了!不過，她喜歡的就是閱讀我們一篇又一篇的好作文。有，我和另外九個(gè)同學(xué)把“我的心愛之物”寫得特別好，上交給了老師電子版之后，老師就一遍又一遍地看，好像不看個(gè)十遍百遍不罷休啊!邊看還邊笑呢!

　　說了這么多，你一定知道我說的是誰了。是的沒錯(cuò)，她就是我的班主任兼語文老師——金老師。

9.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　我有一位有趣的語文老師。

　　她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出抑揚(yáng)頓挫的話來。

　　她有著獨(dú)特的上課開場(chǎng)方式。每次上課，只要聽到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的語文老師從門外闖進(jìn)來，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。

　　平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢�(yán)肅起來的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。

　　我喜歡我的語文老師，更愛她那風(fēng)趣的語文課堂！

10.五年級(jí)上冊(cè)語文第二單元《漫畫老師》作文300字

　　我的金老師有雙明亮的眼睛，開心的時(shí)候彎成月牙，溫柔極了，她有一頭烏黑亮的秀發(fā)，總是喜歡揪一撮頭發(fā)扎成丸子，剩下的秀發(fā)披在背后，沉穩(wěn)清新。她常常穿著色彩清秀的小裙子，宛如美麗的淑女。她就我們的班主任——金老師，一個(gè)溫柔、賢淑、聰明的大姐姐。

　　語文課上，她用那富有感染力的聲音，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翩翩起舞。當(dāng)我們沉浸在朗朗的讀書聲中，某個(gè)調(diào)皮的孩子偷偷的搞小動(dòng)作，老師看見了，她悄悄走到他的身邊，輕輕的把手落在桌上，再給他一個(gè)眼神，立馬就讓這個(gè)迷路的孩子找到了方向。金老師用她那溫柔善良的愛滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)！

　　作業(yè)本上，再細(xì)微的錯(cuò)誤都逃不過金老師的火眼金睛。面對(duì)同學(xué)的每一個(gè)錯(cuò)誤金老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)圈出來！每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來時(shí)我都會(huì)迫不及待的打開，找一找有畫波浪線的好句子，讀一讀金老師寫的評(píng)語，她那醒目的符號(hào)和涓涓細(xì)語增加了我的信心和力量鼓舞著我奮勇前行。

　　我們的金老師，好像一縷春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無聲，又像一束陽光溫暖著我們的心，她是我們心里好的老師！