1.高中開(kāi)學(xué)第一天日記
時(shí)間流逝,初中時(shí)光一晃而過(guò)。接踵而來(lái)的是高中3年的耕耘,即將步入高中這一知識(shí)殿堂,我的心中洋溢著澎湃的激情,站在新的起跑線(xiàn)上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來(lái)。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
即將面對(duì)新環(huán)境,新老師,新同學(xué),新課本,我在感到欣喜的同時(shí)又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開(kāi)父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的,父母會(huì)為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開(kāi)父母后將如何生存,但是我明白這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,我必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,自立自強(qiáng)。
在高中3年,我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),踴躍參加各種公益活動(dòng),為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光。
“枯木逢春猶在發(fā),人無(wú)兩度再少年!鼻啻旱娘L(fēng)采在于昂首向前,青春的意義在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在美的時(shí)光里,掌握知識(shí),培養(yǎng)能力,為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績(jī)單,為青春開(kāi)啟一扇快樂(lè)之門(mén),一起加油吧!
2.高中開(kāi)學(xué)第一天日記
今天是上高中的第一天,我很興奮,十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識(shí)。早讀是英語(yǔ),英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!
沒(méi)想到,第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師,動(dòng)作雷厲風(fēng)行,板書(shū)整齊有力,我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué),只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi),哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn),她走到哪,我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身,自我介紹一下,我姓高,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹!第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師是我們的班主任,讓我感到佩服的是:再向我們問(wèn)好時(shí),鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……
一天下來(lái),我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
3.高中開(kāi)學(xué)第一天日記
窗外的天空不再那么藍(lán),三葉草不在搖曳嫩綠的身姿,柳樹(shù)不在青翠的時(shí)候,秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音,我們與高三也不期而遇。多少的精心準(zhǔn)備,卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來(lái)的稱(chēng)呼——高三。高三,兩個(gè)月前還以為離我們很遠(yuǎn)的高三,現(xiàn)在早已擺在我們面前,看得到、摸得到、也感覺(jué)得到。是的,我們高三了,我們還是高三了。小時(shí)候,看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書(shū)包回家時(shí),好羨慕他們,總覺(jué)得他們很厲害,可以背那么重的書(shū)包,做那么多我們看都看不懂的習(xí)題,因此,一直都幻想有朝一日可以像他們一樣,背著大書(shū)包,跨進(jìn)臨中的大門(mén)。
兩年前,如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)了臨中,可是心里卻沒(méi)有想象中的那么喜悅,或許,是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故吧。高一時(shí),總覺(jué)得高三離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),高考離我們更遠(yuǎn)。但不知為何,走在校園中只要看到高三的學(xué)長(zhǎng)時(shí),心里總會(huì)生出一種莫名的憐憫之情,我也不知道我在可憐他們什么,為什么可憐他們,但是這種感覺(jué)總是莫名而生,一直到現(xiàn)在。
如今,我們高三了,可是我也沒(méi)覺(jué)得自己有多可憐。老師們說(shuō),高三的學(xué)生總是一臉的滄桑,而高三的理科生更是一臉的滄桑,但我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得,那不是滄桑,而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì),高三學(xué)生特有的氣質(zhì)。
高三了,同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了?吹絼e的同學(xué)追著老師問(wèn)題的時(shí)候,考試成績(jī)比好的時(shí)候,我的心就特別的亂,我總覺(jué)得別人比我強(qiáng),學(xué)習(xí)都比我好。不過(guò),靜下心來(lái)仔細(xì)想一想,是啊,何必把收貨的東西看得那么重?為什么不享受過(guò)程?為什么要那么在乎別人的成績(jī)?為什么總和自己過(guò)不去呢?相信自己才是硬道理。
一直以來(lái),我多想像范仲淹說(shuō)的那樣,做一個(gè)“不以物喜,不以己悲”的人,然而,我不得不承認(rèn),我的心仍是一面很大的湖,只要一陣輕輕的風(fēng),就會(huì)濺起一陣陣的漣漪,久久不能平靜……于是,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)把事物看清、看淡。努力做一個(gè)心如止水的人,或許那時(shí),我們就會(huì)覺(jué)得高三時(shí)那樣的`美,我們的生活是那樣的幸福。
今年的六月已經(jīng)走過(guò),走得干脆利落,不留一絲痕跡。六月,那個(gè)擁有燦爛星空的六月,那個(gè)讓我們學(xué)會(huì)成熟與成長(zhǎng)的六月,那個(gè)放飛夢(mèng)想的六月……
年年歲歲,歲歲年年。我們的六月,還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
4.高中開(kāi)學(xué)第一天日記
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。今年,是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)榻衲晡覅⒓恿酥锌,以一個(gè)一般般的成績(jī)被新學(xué)校錄取,從然內(nèi)心有萬(wàn)般不愿,精彩的暑假生活就結(jié)束了。
站在新學(xué)校前,不得不承認(rèn),高中生活很緊張,看那幾棟肅穆的教學(xué)樓就知道了。而學(xué)校的環(huán)境還是不錯(cuò)的,想到我要在這里度過(guò)三年,心里挺高興的。
因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天,新生們都不知道要去哪,應(yīng)該做什么,所以都在學(xué)校里亂轉(zhuǎn),偶爾熟人見(jiàn)面,會(huì)很驚喜的抱在一起:呀,你也在這里!
亂轉(zhuǎn)的時(shí)間持續(xù)的很短,大部分同學(xué)都找到了自己的班,我在兔子的陪同下也找到了自己的班,我被分到了七班。
進(jìn)了教室,一個(gè)胖胖的男人正趴在講臺(tái)上記東西,還有一個(gè)女生正在收東西,我想,那個(gè)男人應(yīng)該就是我的班主任了。我走近一看,原來(lái)是新生報(bào)到,我便上前交了我的錄取通知書(shū),班主任告訴我我的宿舍是116,我便去了宿舍樓。
116宿舍里有一個(gè)很漂亮的女生,我一問(wèn),原來(lái)是和我一班的,真高興!于是我和她便成了朋友,她跟我說(shuō)她叫蓮,也住在116。和蓮一起回到了教室,班主任說(shuō)大家都把東西拿到教室,一起去宿舍,我便和蓮又回到了宿舍,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有,真奇怪,人都去哪了?
后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們倆走錯(cuò)了宿舍,我們住的116是西邊的116,而我們進(jìn)的是東邊的。好囧啊!
中午放學(xué)的時(shí)候,和蓮一起去食堂打飯,發(fā)現(xiàn)高中的食堂和初中的食堂就是不一樣,高中的食堂大多了,飯菜品種也很多,所以中午吃得很飽。肚子飽飽,心情好好!
下午的時(shí)候,班主任給我們開(kāi)了堂會(huì),主要是向我們介紹這所學(xué)校的特點(diǎn),以及他的教學(xué)方式,他說(shuō)在他的班里,只要是金子,他就能挖出來(lái),他會(huì)讓我們的班將實(shí)力發(fā)揮到極致。而且,他希望我們班的人團(tuán)結(jié)起來(lái),這一點(diǎn)我很贊同,我從前的班主任都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
感覺(jué)我們班很好,比較符合之前的想象,而且,這個(gè)班擁有好的前途的,我知道。
5.高中開(kāi)學(xué)第一天日記
“唉,又要上學(xué)了!蔽易炖镟止局~著沉重的腳步,不情愿地朝學(xué)校走去。忽然我發(fā)現(xiàn)路邊的花兒仰著頭微笑,草兒也換上了嫩綠的衣裳。在我眼中,一切生物都變得那么生機(jī)勃勃。我原本無(wú)奈的心情也變得積極多了,一想到學(xué)校里那么多久別的老師和同學(xué),我就迫不及待地往學(xué)校趕。街上到處是學(xué)生和家長(zhǎng),家長(zhǎng)們臉上滿(mǎn)是笑容,彼此熱情地打招呼。不知不覺(jué)地我已經(jīng)走到了校門(mén)口,明凈寬敞的教室立即呈現(xiàn)在我的眼前。哇!我們的學(xué)校變得更加漂亮了。然而伴隨著開(kāi)學(xué)的臨近,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的眷戀嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里的輕松,怎奈時(shí)光如流水,一去不返……同學(xué)們知道我的想法后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)像往日一樣平靜的呢?步入新的學(xué)期,自然要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)對(duì)待新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。不過(guò)能讓我輕松而又愉快事倒是也有幾件,我又可以和我的老朋友們見(jiàn)面了。
我的同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多,更多的是由于壓力的增大和年齡的增長(zhǎng)等多種原因,使大家都不再像小時(shí)候那么愛(ài)玩了?蓯(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年示見(jiàn)的老友。有的說(shuō)假期去哪兒玩了;有的在抱怨假期太忙,都沒(méi)有休息;有的在打聽(tīng)作業(yè)是怎么做的;更有甚至對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老 毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新新學(xué)期的。
第一天學(xué)習(xí)的辛苦是在我意料之中卻又出于意料之外的!魏老師講的課既生動(dòng)又活潑,我們?cè)谡n堂上發(fā)出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。出乎我們意料的是魏老師為了提高我們的寫(xiě)作能力,開(kāi)展了一分鐘演講和五分鐘的訓(xùn)練。學(xué)校投入了不少資金為我們新添置了多媒體設(shè)備。一進(jìn)多媒體教室,全套先進(jìn)的儀器已全副武裝到位,帶來(lái)一股嶄新的氣息。校長(zhǎng)說(shuō),要讓學(xué)生在的教學(xué)環(huán)境中投入學(xué)習(xí),想到這即將給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多便利我們感到無(wú)比高興,與此同時(shí)也給我們?cè)鎏砹藷o(wú)形的壓力,但是都會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始,同學(xué)們,讓我們努力加油吧!