1.六年級(jí)睡前童話故事：可愛(ài)的小云朵
晴朗的天氣我們可以看到各種形狀的云朵掛在天空中，今天給小朋友們來(lái)講一個(gè)關(guān)于可愛(ài)云朵的童話故事，活潑可愛(ài)的小云朵，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，快樂(lè)地從東跳到西，好奇的眼睛瞧瞧這兒，望望那兒，心里的高興勁兒就甭提啦！
活潑可愛(ài)的小云朵，剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，快樂(lè)地從東跳到西，好奇的眼睛瞧瞧這兒，望望那兒，心里的高興勁兒就甭提啦！忽然，它停住腳步，看見(jiàn)下面不遠(yuǎn)處走來(lái)一群青年農(nóng)民。初升的太陽(yáng)映紅了每個(gè)人的臉，小伙子們扛著勞動(dòng)用具，姑娘們胳膊上挎著一籃沉甸甸飽滿的綠瑩瑩的豆子，笑聲里充滿了希望。
小云朵來(lái)到他們跟前，有禮貌地問(wèn)道：“大哥哥、大姐姐們，你們干什么去呀？”
“噢，小云朵，我們?nèi)バ蘩淼厍蛉ァ！币粋�(gè)小伙子風(fēng)趣地說(shuō)。小云朵疑惑而又驚訝地想：他們?yōu)槭裁匆蘩淼厍�？它帶著求知的�?wèn)號(hào)，跟著他們來(lái)到一塊荒蕪的土地上。
小伙子們用鐵锨挖出一個(gè)個(gè)小坑坑，姑娘們半蹲著身體輕盈地往小坑里點(diǎn)播著種子，腳隨后輕輕一踏，小坑坑被踏平了，留下一個(gè)小圓點(diǎn)，看上去就像歌曲的樂(lè)譜一樣。
小云朵張著好奇的眼睛，目光從勞動(dòng)的場(chǎng)面移到了他們身上，又從他們身上看到了綠色的希望。
他們走了，灑下幸福的汗水，留下了勞動(dòng)的歡歌。
“我能為他們做點(diǎn)什么呢？”小云朵心里翻涌著激動(dòng)的浪花。它靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。忽兒，小云朵和小伙伴們一起變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落在田間、草叢里。
早晨，陽(yáng)光輻射在大地上。人們驚喜地發(fā)現(xiàn)晚間下了一場(chǎng)雨。
“啊，太好了！春雨貴如油，來(lái)得正是時(shí)候。”人們高興得贊不絕口。
在一旁的小雨滴聽(tīng)見(jiàn)了，心里暖烘烘的。它想：我能為人們盡一點(diǎn)應(yīng)盡的義務(wù)，給他們帶來(lái)快樂(lè)，就是逝去，我也覺(jué)得幸福。
2.六年級(jí)睡前童話故事：小熊養(yǎng)金魚(yú)
從前，在一座大森林里，住著許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物們，它們和諧共處，共創(chuàng)美好家園。
小熊到小猩猩家去玩，看見(jiàn)小猩猩家養(yǎng)了一缸的金魚(yú)，有紅的、有黑的，鼓眼泡，長(zhǎng)尾巴，配上綠綠的水草，真漂亮。
小熊羨慕極了，回到家里就吵著要養(yǎng)小金魚(yú)。熊爸爸被它磨得沒(méi)辦法，只好上街買(mǎi)了魚(yú)缸和四條金魚(yú)。小熊高興得直蹦，它說(shuō)一定要把金魚(yú)養(yǎng)大。
可是過(guò)了一個(gè)星期，一天下午，小熊放學(xué)回家一看，哎呀！四條小金魚(yú)肚子朝天，已經(jīng)死了！它哭著把小猩猩找來(lái)了，想要查出是誰(shuí)害死了它的金魚(yú)。當(dāng)小猩猩得知小熊用涼開(kāi)水給魚(yú)換水的時(shí)候差點(diǎn)兒氣暈了。
“涼開(kāi)水不是比自來(lái)水更干凈嗎？”小熊糊涂了。
小猩猩說(shuō)：“涼開(kāi)水殺死了細(xì)菌，但也去掉了空氣。小金魚(yú)離開(kāi)空氣怎么能活呢？”
小熊這才明白，我還真得好好兒學(xué)習(xí)啊！
3.六年級(jí)睡前童話故事：想飛的兔子
這是一只整天都想著能夠飛翔的兔子。
“媽媽，我想飛�！蓖米忧那牡貙�(duì)兔媽媽說(shuō)。
兔媽媽說(shuō)：“你可以在草地上奔跑，在森林里挖地洞，但你不能飛。”
兔子失望地問(wèn)：“為什么？”
兔媽媽摸著兔子的頭，“我們沒(méi)有翅膀，飛不起來(lái)呀�！�
隔天，兔子在一棵樹(shù)上摘了兩片大大的葉子，然后把葉子粘在背上，看上去真像一雙翅膀。兔子在草地上奔跑，希望借助風(fēng)的力量飛起來(lái)，但試了好多次都沒(méi)成功。
兔子去找兔媽媽：“媽媽，為什么我有了翅膀，仍然飛不起來(lái)呢？”
兔媽媽安慰他：“因?yàn)槲覀儾皇区B(niǎo)類，沒(méi)有飛翔的能力。”
第二天天剛亮，兔媽媽就叫醒了兔子：“孩子，媽媽帶你飛。”
兔子又興奮又驚訝，他看到了一只大雁風(fēng)箏，大雁的頭頂上安裝了一個(gè)大大的口袋。
“你跳進(jìn)風(fēng)箏的口袋里。”兔媽媽說(shuō)。
兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，真的跳了進(jìn)去。兔媽媽馬上拉緊風(fēng)箏的線，在草地上奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。
“哈哈，我會(huì)飛了！”兔子在風(fēng)箏的口袋里開(kāi)心地大叫。
兔媽媽累得氣喘吁吁，跑著跑著不小心摔倒了，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地降下來(lái)�？吹綃寢屵@么辛苦地讓自己飛，兔子心里很難過(guò)。他跳出口袋，摟住兔媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要飛了，其實(shí)在草地上奔跑，在森林里挖地洞，沒(méi)有什么不好的！”
兔媽媽擦擦頭上的汗珠，微微一笑：“是的，做自己最快樂(lè)我們可以一起在地底下挖出一座城堡，到時(shí)你可以邀請(qǐng)空中的朋友來(lái)做客呀！”
兔子一聽(tīng)，興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，他整天都在想著怎樣在地底下挖出一座城堡來(lái)。
4.六年級(jí)睡前童話故事：不會(huì)孵蛋的鴨子
有一年春天，一只鴨子第一次生了幾個(gè)蛋，但它不知道怎樣孵娃娃。
鴨子來(lái)到沙灘上，看見(jiàn)烏龜正在把幾個(gè)蛋往土里埋，便走過(guò)去問(wèn)：“您是怎么孵娃娃的?”
烏龜媽媽說(shuō)：“我把蛋埋在沙子，太陽(yáng)一曬，沙土暖烘烘的，就能孵出娃娃了。”
鴨子搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)辦法太麻煩了。”
鴨子來(lái)到森林里，看見(jiàn)犀鳥(niǎo)爸爸，鴨子問(wèn)："您是怎么孵娃娃的?”
犀鳥(niǎo)爸爸說(shuō);“我用泥把犀鳥(niǎo)媽媽封在樹(shù)洞里孵蛋，每天給它送吃的。等小犀鳥(niǎo)孵出來(lái)，它媽媽就啄去洞口的泥塊，帶著小犀鳥(niǎo)飛出來(lái)�！�
鴨子說(shuō)：“這多麻煩。”
鴨子看見(jiàn)杜鵑帶著孩子啄蟲(chóng)吃，就問(wèn)："您的孩子長(zhǎng)的真快，您是怎么孵娃娃的?”
杜鵑說(shuō)：“孵娃娃的是不用我操心，我下了蛋請(qǐng)山雀來(lái)孵�！�
鴨子一聽(tīng)高興地說(shuō)：“這個(gè)辦法好�！�
鴨子不想做窩，也不想孵蛋。于是，它把蛋下在了老母雞的窩里。
一天，老母雞孵出幾只小雞來(lái)，其中有一只的嘴又扁又寬，總是大口大口的吃食。
小雞爸爸對(duì)小雞媽媽說(shuō)：“它不像你也不像我，是個(gè)野娃娃�！�
所以，至今鴨子也不會(huì)孵蛋。
5.六年級(jí)睡前童話故事：學(xué)跳舞的小螃蟹
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！�
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧�！�
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生�！�
小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生�！�
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓茫馨l(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)�；貋�(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家�！�
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活�！�
喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
