【#小學(xué)生作文# #讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級#】讀完某一部作品后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想知道讀書筆記怎么寫嗎?©無憂考網(wǎng)為大家提供《讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級》,歡迎閱讀。
1.讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級
前幾天,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,我一口氣就把它讀完了。
讀完這本書,我懂得了做什么事情都不能撒謊,就算做錯了事,也應(yīng)該誠實。如果你做錯了事再去撒謊那就是一錯再錯,可如果做錯了事馬上承認錯誤別人還有可能原諒你,所以做什么事都不能撒謊。
我記得書里說撒謊后果有兩種,一種是腿變短,另一種就是鼻子變長。這本書里的主人公皮諾曹就是因為撒謊鼻子變得很長很長,后長得連門也出不了了。
皮諾曹一看就慌了,后來好心的仙子還是把皮諾曹的鼻子變回了原來的樣子了。
雖然我們現(xiàn)在撒謊鼻子不會變長,但是可能會因為撒謊而大難臨頭。有一句名言警句,叫“失之毫厘,差之千里!边@句話就是說犯了一點點小錯誤,就有可能鑄成大錯。所以不管做了什么事情,對的也好,錯的也罷,但一定不能說謊。
2.讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級
今天,我給大家介紹一本好書,也是我暑期中讀過的書。作者是美國的喬治·塞爾登。這本書就是《時代廣場的蟋蟀》,這本書你隨時隨地都可以讀,就是不準在上課時看。我怕書的內(nèi)容會引人入勝。就會影響到其他人;因為書中語言幽默,會引起你哈哈大笑;有時書中會讓你很感動。這樣,也有喜也有哀和樂。
《時代廣場的蟋蟀》講了一只在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特因為貪吃,跳進了食物籃,被帶到了紐約繁華的地方——時代廣場地鐵站。面對繁華而人情冷漠的紐約。柴斯特遇上了聰明的小老鼠塔克和憨厚的亨利貓。還遇上了疼它的主人——瑪麗歐,我必須說明:沒錯,塔克和亨利是好朋友。柴斯特以它天籟般的聲音,回報了朋友們對它的愛。在他一夜成名,成了紐約“演奏家"后。柴斯特又思念起了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景來。在朋友的幫助下,柴斯特回到了自己的故鄉(xiāng),唱起了嘹亮的歌……
《時代廣場的蟋蟀》給我的感受是自由,一個人為自由奮斗,這是不過了。相繼而至,我感受到動物,也是有靈性的。我們只要保護好動物,那些瀕臨滅絕的動物,就不會死了。
每一本好書,都是一劑良藥,是藥三分毒,我們要適可而止。
3.讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級
暑假里,我讀了《安徒生童話》里《海的女兒》這個故事,我明白了許多。
《海的女兒》這個故事主要講了海的第六個公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要可以變成人類的藥,但巫婆要求她把自己悅耳動聽的聲音給巫婆,公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她,一定要得到王子的愛,否則王子和別人結(jié)了婚,她就會變成海上的泡沫。
由于種種原因,她沒有得到王子的愛,而是要看著自己心愛的王子和別人結(jié)婚。就在她傷心欲絕,馬上要變成泡沫的時候,姐姐給她一把刀并告訴她,只要把王子殺了,王子的血滴到她自己的腳上,她就可以變回人魚,回到大海。但是她沒有這么做,終消失在海面上。
《海的女兒》這個故事感動著千千萬萬的讀者,我也被她感動了。在她消失的瞬間,我流下眼淚。她的勇敢、她的堅強、她寧愿犧牲自己也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
4.讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級
小時候,我喜歡聽媽媽講《海的女兒》;上學(xué)后,我喜歡看《海的女兒》。今天,我再捧起它,走進小人魚的世界。
善良、美麗的小人魚,本來是可以在大海里無憂無慮地生活上三百年的,但是,為了深愛的王子,她寧愿忍受失去魚尾和聲音的痛苦。而王子后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚,只要殺死王子,并使王子的血流到自己腿上,小人魚就可回到海里,重新過上快樂的日子。小人魚終卻選擇了自己投入海中,化為泡沫。
第讀完這個故事,我淚流滿面,抽泣得不能自控。真想不明白,小人魚為什么要成全那一對新人,放棄后一線求生的希望?在看到風(fēng)把小水泡吹破時,我更是傷心萬分。小人魚啊,你怎么這么傻!
現(xiàn)在,我再次讀這個故事,又有了不同的感受。我想:小人魚如果真的用姐姐們從巫婆那兒換來的刀子扎進王子的心窩,那么她雖然得救了,但她一定會內(nèi)疚,會后悔三百年的,那種滋味可不好受。所以,如果再給小人魚機會,我相信,她還是會選擇犧牲自己,用愛來保護王子。
小人魚善良、勇敢,她是我心中永遠的太陽。
5.讀書筆記怎么寫小學(xué)四年級
今年暑假,我讀了一本叫《狗來了》的書,這本書是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫的,這本書非常好看。里面的主人公是狗。
《狗來了》這本書的內(nèi)容講的是:狗的孩子長大了,老伴也去世多年,狗決定離開家,到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬,幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分手后,誤入一所學(xué)校,熊校長把他當成了代課老師,讓孩子倦實踐中學(xué)到知識,可好景不長,狗冒充老師,被教育局發(fā)現(xiàn),警察也來追捕它,幸好有大家的幫助,因此逃脫,熊校長也因此解職,陪伴狗開始逃亡生涯。
這本書的主要精華:第三章狗到了學(xué)校。一天晚上,狗在草地上躺的腰部發(fā)僵,活動不舒服,于是,就想找個床,躺下去休息,走進第一家客滿,第二家房價太貴,第三家門口掛著“內(nèi)部裝修,暫停營業(yè)”的牌子。往前走,狗想:“不管遇到的第一間是什么,我都要住下!闭l知第一間是個學(xué)校,等到第于天早晨狗醒來,熊校長以為狗是代課老師,所以狗就當上了老師。狗第天帶孩子們?nèi)W(xué)消費態(tài)度,回來是上體育課,要一條腿蹦著走;氐綄W(xué)校后,開始比誰吐的櫻桃核遠,讓孩子們?nèi)フ夜砘,狗做的這些事都受孩子們的歡迎。
讀了這本書后,我學(xué)會了怎樣幫助別人,怎樣當老師。怎樣當一位受歡迎的老師,要用溫和的聲音,友好地學(xué)生當成朋友,和同學(xué)一起去實踐。我也想到各地去看遼闊的世界,去找一些有趣的工作,帶著歡樂后再回到家中。