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教師崗位競聘演講稿【五篇】

時間:2022-08-08 14:23:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#演講稿# #教師崗位競聘演講稿【五篇】#】演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想,感情,事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,征服群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。以下是©無憂考網(wǎng)為大家整理的教師崗位競聘演講稿【五篇】,歡迎閱讀與參考,希望對大家有所幫助!

1.教師崗位競聘演講稿

  尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

  大家下午好!

  我是第七號競聘選手,今年xx歲,小教一級教師。在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15個春秋!15年,彈指一揮間,我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中美好的時光,把生命里美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為教師這個職業(yè),是我這一生無悔的選擇!

  在教學上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條,尤其是20xx年我應聘到xx小學以后,在新課改的浪潮中礪煉自己,在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格,多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課,接待了好幾批來我校學習,到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。我是一個正直的、有愛心的青年,三年了,我通過希望工程資助xx村二社的貧困學生xxx完成了初中學業(yè),現(xiàn)在這個孩子已考上了xx高級中學,我用自己并不豐厚的薪水,還將繼續(xù)支持她,支持她完成高中學業(yè),成為一個自食其力的、對社會有用的人!

  今天,我站在這方講臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功,我將以今天為起點,百尺竿頭,更進一步!工作上更出色,教學上更創(chuàng)新,絕不辜負組織對我的培養(yǎng),絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下沖擊的起點!不管結果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實實工作,實干巧干,精益求精”!

  謝謝大家!

2.教師崗位競聘演講稿

  各位領導、老師:

  大家下午好!

  首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我于20xx年畢業(yè)于xxxx師范大學美術學院,本科學歷,現(xiàn)已執(zhí)教7年。

  我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己,并在工作中多次參加各級各類的藝術類培訓學習,研討課展示,美術小課題的申報與方案制定,研究。由此堅信我對美術的教學工作是完全能夠勝任的。

  假如我不能被聘上,我將不斷反思,繼續(xù)改進提高。若榮幸的聘為美術教師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。在以后的教學中,我也會正視自己的不足,更加努力,讓孩子在藝術的殿堂美麗綻放。

  謝謝大家!

3.教師崗位競聘演講稿

  大家好!我競聘的崗位是六(3)班英語教師。

  在平時的教學工作中,我本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生,經(jīng)過七年的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力都有了很大的提高,完全能勝任英語教學工作。

  如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè),努力做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我,拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

  此外,我會積極配合班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把后進生的包袱丟給班主任,把教學和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,我將以我的勤奮與刻苦為xxxx小學再跨越美好的明天添磚加瓦。

  謝謝。

4.教師崗位競聘演講稿

  各位領導、老師:

  大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

  在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過;厥走^去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。

  謝謝。

5.教師崗位競聘演講稿

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位,是因為我相信我能!我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。

  因為我熱愛教育事業(yè),把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時,我就秉承學高為師,身正為范的理念,決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起,我頓時涌起一種責任感,我從今以后,我將以校為家,以校為榮,誓與我校共榮辱共興衰。

  在過去的一年里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結,改進提高,不斷取得進步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成績也是眾所周知的。

  沒有好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都有可能發(fā)生!

  謝謝大家!