新學(xué)期開(kāi)學(xué)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
時(shí)間：2022-08-02 16:21:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]
1.新學(xué)期開(kāi)學(xué)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
1、與孩子一起回顧假期生活
家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收獲和遺憾（讀書、休息、娛樂(lè)、交往等各方面），并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤”形式，會(huì)有更多收獲。
2、幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài)
假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。
對(duì)此問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái)，否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng)，讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。
3、檢查作業(yè)完成情況，查漏補(bǔ)缺
提醒孩子檢查回顧作業(yè)的完成情況，還有哪些未完成，尚有時(shí)間予以完成。很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)前一晚，挑燈夜戰(zhàn)，通常在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付。
因此，建議家長(zhǎng)和孩子一起合理規(guī)劃和安排開(kāi)學(xué)前期的這段時(shí)間，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。
4、引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘
很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開(kāi)學(xué)之初通常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。
家長(zhǎng)們不妨和孩子一起在這段時(shí)間制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。
5、與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
新學(xué)期、新氣象。家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來(lái)，提前做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門功課的成績(jī)，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長(zhǎng)等等。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)
通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假的分離，同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，互相分享寒假見(jiàn)聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
7帶孩子逛逛圖書館或者書店
開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購(gòu)買一些孩子喜歡的書籍資料，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。
8、引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材，適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。
但提醒家長(zhǎng)，孩子提前預(yù)習(xí)要適度，不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。
9、讀懂孩子情緒
由于某些特殊經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。
10、配合學(xué)校開(kāi)展防疫等準(zhǔn)備工作
當(dāng)前，新冠肺炎疫情狀況嚴(yán)峻復(fù)雜，開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間的防控不可掉以輕心。家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)做好本人及孩子的體溫監(jiān)測(cè)，若出現(xiàn)高燒或其它疑似癥狀應(yīng)立即做好防護(hù)并到醫(yī)院就醫(yī)。另外，提前與老師聯(lián)系，了解學(xué)校的防疫政策，積極配合執(zhí)行。
2.新學(xué)期開(kāi)學(xué)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
1、閱讀的習(xí)慣
讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話，每天讀一兩分鐘，有好處，孩子的可塑性強(qiáng)，與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，會(huì)終生受益。
2、寫作的習(xí)慣
寫日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，通過(guò)日記可以看出一個(gè)人有沒(méi)有思想，有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出學(xué)生的水平，一分鐘三五十個(gè)字，堅(jiān)持住、寫下去，這就是決心。
3、制定計(jì)劃的習(xí)慣
凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。
4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)生如果不懂得自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴，這樣難以取得好成績(jī)。
5、小事趕快做的習(xí)慣
這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合自己的、容易做的題去做。
6、自己留作業(yè)的習(xí)慣
對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)每一位學(xué)生。引導(dǎo)孩子和老師商量留一些適合自己的課后作業(yè)，做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得。
7、整理錯(cuò)題的習(xí)慣
每次考試之后，如何整理錯(cuò)題？找到同類型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。
8、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。
3.新學(xué)期開(kāi)學(xué)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
第一，調(diào)整生物鐘
假期里，很多的學(xué)生們睡得很晚，早上起來(lái)的比較遲。要開(kāi)學(xué)了，調(diào)整自己的生物鐘，盡量早睡早起，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣不至于到開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有不適應(yīng)。
第二，購(gòu)置學(xué)習(xí)用品
新學(xué)期開(kāi)始了，提前購(gòu)買好學(xué)習(xí)用品，比如筆記本、寫字筆、筆袋、尺子等，日常用的毛巾、牙刷、牙膏、紙巾等。還有女孩子用的護(hù)膚霜、鏡子梳子、香皂、杯子、洗衣粉、小鎖子等。還有書包、皮箱等。需要的學(xué)習(xí)用品提前到商店或是超市購(gòu)買好，不至于到開(kāi)學(xué)后，沒(méi)有時(shí)間來(lái)購(gòu)買了。
第三，新學(xué)期新目標(biāo)
新的學(xué)期開(kāi)始了，給自己制定一個(gè)新的計(jì)劃或是目標(biāo)，寫下新學(xué)期對(duì)自己的期望，或是目標(biāo)，或是計(jì)劃等。好寫得詳細(xì)些，可以寫到筆記本上，或是寫在隨身攜帶的小本子上。
第四，檢查假期作業(yè)
要開(kāi)學(xué)了，檢查自己的假期作業(yè)是否已經(jīng)做好，新學(xué)期要開(kāi)始了，可以把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)理順一遍，溫故而知新。對(duì)新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí)提前預(yù)習(xí)一下，做到心里有數(shù)，輕松進(jìn)入新學(xué)期。
第五，物質(zhì)準(zhǔn)備不可少
做校車的孩子，提前充好公交IC卡，住學(xué)校宿舍的孩子，準(zhǔn)備好日常用的衣褲、洗漱用品、晾衣服用具，準(zhǔn)備一個(gè)藥盒，放上常用藥，簡(jiǎn)易的針線包等。
第六，做好心理準(zhǔn)備
有些孩子可能出現(xiàn)的開(kāi)學(xué)焦慮，恐懼，懶惰等，應(yīng)當(dāng)提前做好準(zhǔn)備，盡早融入到學(xué)校集體生活中去，多參加集體活動(dòng)，多與老師和同學(xué)們溝通聯(lián)系。擁有好心情，順利進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第七，堅(jiān)持鍛煉身體
堅(jiān)持鍛煉身體，每天早上或是晚飯后，堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)，強(qiáng)健的身體是迎接開(kāi)學(xué)的好禮物，健康的身體才能夠更好地學(xué)習(xí)。
第八，準(zhǔn)備留學(xué)的申請(qǐng)
對(duì)于申請(qǐng)2011年秋季入學(xué)和2012年留學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，1月至3月，學(xué)生要提交申請(qǐng)，申請(qǐng)一般在3月份截至。綜合排名越考前的學(xué)校申請(qǐng)截至日期越早，學(xué)生提交申請(qǐng)材料后，及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通，確認(rèn)申請(qǐng)材料是否齊全。
第九，衛(wèi)生清潔工作
學(xué)生們提前打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，如果是集體宿舍的.同學(xué)，提前到宿舍打掃清理灰塵。
第十，準(zhǔn)備各項(xiàng)會(huì)議
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校的開(kāi)學(xué)大會(huì)，班級(jí)的開(kāi)學(xué)班會(huì)，或是其它會(huì)議，做好會(huì)議的準(zhǔn)備工作。
4.新學(xué)期開(kāi)學(xué)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備
生活準(zhǔn)備
在家里，孩子的自主時(shí)間比較多，上網(wǎng)、看電視、熬夜導(dǎo)致晚睡晚起。這時(shí)候假期驟然結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，很多孩子肯定會(huì)不適應(yīng)。如果不盡快改善，孩子極有可能會(huì)抵觸回歸校園，厭惡學(xué)習(xí)。
因此在開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)就要讓孩子執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。早睡早起，保證充足的睡眠，保持良好的精神狀態(tài)，孩子才能適應(yīng)開(kāi)學(xué)的節(jié)奏。
還有一些孩子飲食不規(guī)律，不吃正餐，愛(ài)好高熱量的零食、快餐，這極大地影響了身體健康和精神狀態(tài)。因此，開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)一定要幫助孩子調(diào)整生活習(xí)慣。
調(diào)整孩子的飲食習(xí)慣，減少孩子吃零食的頻率，讓孩子按時(shí)吃正餐，還要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行體育鍛煉，積極運(yùn)動(dòng)。讓孩子保持充沛的體力，以好的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期。
心理準(zhǔn)備
臨近開(kāi)學(xué)，迅速回歸專注于學(xué)習(xí)的狀態(tài)重要。建議家長(zhǎng)要多注重與孩子的交流，利用飯后或睡前時(shí)間陪孩子聊聊天，以勉勵(lì)為主，舒緩孩子的心理壓力。
在開(kāi)學(xué)前，一定要讓孩子恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天認(rèn)真完成作業(yè)，每天認(rèn)真堅(jiān)持課外閱讀。學(xué)有余力的孩子還要抓緊時(shí)間回顧舊知識(shí)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；提前預(yù)習(xí)，做好新舊知識(shí)的銜接。
請(qǐng)告訴孩子：時(shí)不我待，自律和專注是好的收心劑。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助孩子制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
家長(zhǎng)要注意，新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃絕不是簡(jiǎn)單的“本學(xué)期要好好學(xué)習(xí)”這種泛泛而談的計(jì)劃，而是可以整個(gè)學(xué)期鞭策孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的實(shí)實(shí)在在的計(jì)劃。
因此家長(zhǎng)要和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，讓孩子總結(jié)自己上學(xué)期做得不好的地方和做得好的地方，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和自我超越。
物品準(zhǔn)備
想讓孩子盡快找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么就要給孩子一種儀式感——和孩子一起準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品。
比如，買新的筆記本、筆盒、鉛筆、橡皮擦……這些行為看似很平常，但會(huì)給孩子帶來(lái)一種感覺(jué)，那就是：開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)新的開(kāi)始，我要開(kāi)始一個(gè)新的階段學(xué)習(xí)了。
