1.大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)周記
很快地又到了周末，一個星期又要過去了，總覺得時間是那么快，恍惚間覺得自己來實(shí)習(xí)還是昨天的事情，可是事實(shí)上卻已經(jīng)快半個月了呢！在實(shí)習(xí)中，我也主動向師傅們請教了單證以及在看單證的過程中所碰到的不懂問題，讓我認(rèn)識到我國當(dāng)前對外貿(mào)易發(fā)展的艱難。對于做貿(mào)易來說，價(jià)格非常低廉，不容易做出自己的品牌，太高，也很難做。通過與師傅們聊天談話，讓我明白要做好自己的工作，不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，還需要了解自己所在的企業(yè)，了解其主要經(jīng)營的業(yè)務(wù)知識。這些方面看起來非常瑣碎，沒什么大不了的，但對于每筆業(yè)務(wù)是否能很好的完成，都起著舉足輕重的作用。因而，對于這些細(xì)節(jié)方面必須面面俱到，這樣做事才能事半功倍。
人的一生，學(xué)校不是真正的永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個，那就是——“社會”！
2.大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)周記
開始了新的工作文書檔案的裝訂！1、整理以封皮—目錄—文件—備考表為順序，進(jìn)行初步整理，如果發(fā)現(xiàn)不齊的話，就要裁去，裁的時候要注意測量，一次不可過量，然后夾住。
2、打孔先在裝訂的那一側(cè)裝入一個厚紙，以增加硬度。接著做脊背，裝訂，的確有難度，但經(jīng)過幾份的鍛煉我很快就掌握了要領(lǐng)！接下來就是加蓋立卷人和檢查人的印章，到此為止，整理就算結(jié)束了，呈現(xiàn)在我面前的一本本整齊的文件匯編。接著進(jìn)行裝盒，用檔案盒，不過貼一張標(biāo)簽加以區(qū)別，又要設(shè)計(jì)標(biāo)簽，盡管沒有了模版，但有前面的經(jīng)驗(yàn)我很快就設(shè)計(jì)好了！xxxx集團(tuán)xxxx發(fā)文匯編——20xx年，要求和以往的一樣，不過我還是很快就弄好了！文書檔案匯編的制作我算是學(xué)到手了！
3.大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)周記
去工地了解了腳手架，土釘墻的一些內(nèi)容：腳手架：指施工現(xiàn)場為工人操作并解決垂直和水平運(yùn)輸而搭設(shè)的各種支架。建筑界的通用術(shù)語，指建筑工地上用在外墻、內(nèi)部裝修或?qū)痈咻^高無法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安維護(hù)及高空安裝構(gòu)件等，說白了就是搭架子，腳手架制作材料通常有：竹、木、鋼管或合成材料等。有些工程也用腳手架當(dāng)模板使用，此外在廣告業(yè)、市政、交通路橋、礦山等部門也廣泛被使用。
土釘墻是一種原位土體加筋技術(shù)，是由設(shè)置在坡體中的加筋桿件與其周圍土體牢固粘結(jié)形成的復(fù)合體以及面層構(gòu)成的類似重力擋土墻的支護(hù)結(jié)構(gòu)。土釘墻墻面坡度不宜大于1:0.1，土釘必須和面層有效邊接，應(yīng)設(shè)置承壓板或加強(qiáng)鋼筋等構(gòu)造措施，承壓板或加強(qiáng)鋼筋應(yīng)與土釘螺栓連接或鋼筋焊接連接。土釘墻基坑側(cè)壁安全等級宜為二、三級的非軟土場地，基坑深度不宜大于12米。當(dāng)?shù)叵滤桓哂诨拥酌鏁r，應(yīng)采取降水或截水措施。土釘墻屬于重力式支護(hù)結(jié)構(gòu)此工程中的土釘墻鋼筋錨入了土中2m，外壁是槽鋼在外側(cè)，即土內(nèi)2m鋼筋連外側(cè)槽鋼用于穩(wěn)固坡地。
4.大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)周記
跟xxxx師傅裝篷布，首先根據(jù)自己裝的大小，選擇篷布的大小（一般是5立方或者12立方），接著找三根長支架和兩個短支架，還有所需要的螺絲螺栓和藥的工具。緊接著組裝篷布，這個分左右（這里面有打孔，防止先前工作白費(fèi)），接著就是撒布機(jī)上面根據(jù)裝配的順序步步的裝配，注意要注意的松緊，當(dāng)然這之中相互配合是很重要的。 緊接是我和xxxx師傅裝分流板，這個作用主要是分開攪龍鹽，使撒布機(jī)的工作更能輕松的進(jìn)行。這之中要注意安全和分流板左右，否則會不小心弄到腿。
5.大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)周記
古人云天行健以自強(qiáng)不息，地勢坤以厚德載物，對未來的實(shí)習(xí)生活，我愿意付出極大的熱誠和努力。早晨八點(diǎn)我準(zhǔn)時來到位于新華街XXX位置的XX公司，迎面就遇上當(dāng)時面試我的王副總，副總熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準(zhǔn)備的辦公桌上開始熟悉負(fù)責(zé)人給我的一些資料。部門同事都開始陸續(xù)來上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來都很友好。我感覺心里也很輕松。但是當(dāng)我接觸到具體要處理的文件時，我深深的發(fā)現(xiàn)自己所具有的專業(yè)知識完全不夠用，很多時候必須借助同事們的幫助，這讓我認(rèn)識到自己不足。
看起來不大的公司，里面的結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。我一定會更加用心，我在心里暗暗下定決心。
6.大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)周記
我接到的第一個工作是打印文書檔案匯編的封皮。但前提是要我自己設(shè)計(jì)表格，因?yàn)閷?shí)習(xí)人太多，電腦太忙了，而那機(jī)子又太破，U盤都用不上，只有我自己設(shè)置了！平日感覺自己的Word用的還不錯，沒想到設(shè)計(jì)打印一個已有表格的東西很困難，幾經(jīng)周折，還得看人家的模板屬性，終于設(shè)計(jì)出來了，接著經(jīng)理給我講了文件匯編封面的格式及類目，看著自己親手做的文件匯編的封面心中充滿了無限的喜悅！
心想設(shè)備的落后給了我更多鍛煉的機(jī)會。
