1.五年級暑假生活日記500字
今天姐姐也終于考完試了，我們約好一起去奶奶家玩。在奶奶家我們可開心了，我們可以隨意吃冰棒，還可以想看什么電視就看什么，我們一直玩到奶奶喊我們吃飯，吃過晚飯我們又和奶奶一起去人工湖玩，人工湖的人可真多啊。有的叔叔阿姨在跳舞，有的小朋友在玩蹦蹦床和涂畫，還有的爺爺奶奶在鍛煉身體，真是熱鬧極了。
我們一直玩到很晚才回家，放暑假真好啊。
2.五年級暑假生活日記500字
考完試，領(lǐng)過通知書就該放暑假了，我高興的不得了。放暑假的第一天，我寫了作業(yè)就出去玩了。外面有許多小朋友在玩，真是熱鬧極了，我很快就和小朋友們玩了起來。時間過得很快，玩著玩著就到回家的時間了�；氐郊�，看了一會兒電視，是“奧運之星”英語大賽，看到他們小小年紀(jì)就那么棒，我真是羨慕！我想我從現(xiàn)在就應(yīng)努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，長大也一定做個對社會對國家有用的人才！
吃過午飯，我和爸爸一起回了老家。經(jīng)過爸爸的同意我在老家玩了好幾天才返回鄭州，在老家有兄弟姐妹們的陪伴，真是太幸福了。以后有機會，我還要爸爸帶我回老家，因為老家到處綠蔭蔭的，又清凈，空氣又清新，再一個親人又多。
放暑假這幾天，玩得真開心，我多么希望今后每一天都過得開開心心的，無論是假期還是平時上學(xué)！
3.五年級暑假生活日記500字
在今年的暑假中，我有不少的收獲，收獲的是我的書寫。這都?xì)w功于老師的教導(dǎo)和我的努力。我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習(xí)寫字。
第一天，老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結(jié)束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續(xù)描字練習(xí)。
開始，我是興致勃勃的學(xué)習(xí)，可后來，這樣連續(xù)了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認(rèn)真寫，老師發(fā)現(xiàn)這個問題后，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學(xué)就會，要慢慢地學(xué)，要用心去學(xué)，現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習(xí)，以后寫字就會事半功倍了�！蔽衣犃死蠋煹脑捄�，受到了鼓舞，又認(rèn)認(rèn)真真的寫起字來。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多，作業(yè)上有老師的98分，還寫著：有進(jìn)步!后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進(jìn)步。補習(xí)班的日子結(jié)束了，我拿以前的字和現(xiàn)在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
4.五年級暑假生活日記500字
今天晚上，我和爸爸、媽媽吃完晚飯出去散步。在散步的途中，傳來一陣陣忽高忽低的蟬嗚聲。隨著聲音望去，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬棲息在一棵很矮的樹干上。于是，我輕手輕腳地走過去，伸出手一下子就捉到了它。我仔細(xì)地觀察著這只蟬。它全身呈黑褐色，眼睛圓圓的，鼓鼓的。它像針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液。它還有一雙透明的翅膀。它腹部有許多白色的斑點，只要輕輕觸摸，就會發(fā)出陣陣叫聲。
蟬非�？蓯�，我很喜歡它！
5.五年級暑假生活日記500字
今天，是我們到達(dá)承德的第二天。今天我們要去爬承德的棒槌山。那里為什么叫棒槌山呢，這是因為它的主峰像一根巨大的棒槌，由此得名。一大早，我們就坐車到了棒槌山景區(qū)，開始爬山了。因為昨夜下了一場小雨，山路變得很難走，我們走了半個多小時，才發(fā)覺走錯了路，只好連著翻過五座山頭，才走上了正路，足足多走了三公里。不過至少后邊我們沒走錯，順利爬到了主峰，然后坐了42分鐘的索道回到了山下。
