【#小學(xué)生作文# #一年級滿分作文500字10篇#】寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，®無憂考網(wǎng)為大家提供《一年級滿分作文500字10篇》，歡迎閱讀。
1.一年級滿分作文500字
春日的櫻雨，夏日的聽荷，秋日的碩果，冬日的暖陽，陽光下疊翠的流金，風(fēng)雨后美的彩虹，瀑布沖下濺起的條條銀鏈，沖上礁石短暫但卻永恒的浪花。這些都是你的化身，有你，真好�！}記
人生路上布滿荊棘，一不小心，便會受傷。在碰壁無數(shù)次后，終于崩潰，眼淚如洪水一般傾瀉下來�！皠e哭！有我在你身邊！來，讓我們重新站起來，失敗沒什么大不了。勇氣的肩膀永遠向你開放，隨時與你分擔(dān)憂愁！”靜靜靠在勇氣的肩膀上“有你，真好！”從此以后，便不再害怕。勇氣常駐我的心中。勇者不懼，正直剛毅，果斷勇敢，這是我們自強的脊梁。
朋友之間，似乎什么話都能說，知己相倚，似乎什么言語都能釋放。友情洋溢在心中，與朋友一起學(xué)習(xí)、交談、玩耍時的感覺，很微妙。在與朋友一起的時光中，就好似生命中快樂的時光，友情的溫馨無處不在。傷心的時候，朋友就像一夜的星星，靜靜地傾聽我的悲傷；失落的時候，朋友就像一支點燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨的時候，朋友就像一泓清澈的泉水，化作及時的雨，滋潤我久旱的心。
在這個世界上，我們每個人都有著自己的一份期待，我們的親情，我們的友情，在綴滿著幸福的日子里悄然綻放。于是，我們牽起手，回贈著燦爛的微笑，我們渺遠的思念在別離的歲月中沉淀。
一路上有你，真好！這個世界好大好大，又好小好小，能讓我們分離之后又重逢。不管光陰如何流逝，不管命運如何輪回，我和你的友誼永遠不變！一路上有你，真好！也許明天有風(fēng)有雨，但我有了你，有了你，我從此不再孤獨！
2.一年級滿分作文500字
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，但是現(xiàn)在我有一個強烈的愿望就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語老師王老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可王老師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老 毛病了，歇一會就好了，現(xiàn)在你們自己復(fù)習(xí)。”聽到老師這樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到老師的額頭上有一些細(xì)小的汗珠，一直到下課，老師安排當(dāng)天的作業(yè)后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，王老師有嚴(yán)重的膽結(jié)石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，王老師有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他經(jīng)常教育我們說：“要好好學(xué)習(xí)，長大做了做一個對社會有用的人，現(xiàn)在是知識社會，沒有知識是不行的。”王老師的敬業(yè)精神讓我很佩服，我長大了也要像王老師一樣的老師。
這個愿望會監(jiān)督我好好學(xué)習(xí)，一絲一毫不要放松自己，王老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)這美麗的愿望！
3.一年級滿分作文500字
我們班的同學(xué)千奇百怪，有的溫柔，有的性格保守，甚至有一個人是我們公認(rèn)的神經(jīng)病，他就是——沈欽鑫。
為什么我們叫他神經(jīng)病呢？聽我一一道來：第一點，就是他沒事自己跑跑，然后自己摔自己一下。第二點，就是下樓梯的時侯推別人一下，舉個例來說吧，就是上個周四我們上完音樂課后，下樓梯時，他突然出現(xiàn)在我的后面，我敏捷的躲開了，但沒有防備的張卻中了招，可憐��！被擊中的張并沒有去理他。但沈欽沒有停止攻擊，再沖撞了張，張火了，狠狠踢了他一腳。還有他讓人難容忍的一點，他上體育課一自由活動就發(fā)神經(jīng)，像上老師讓我們自由活動后，他發(fā)瘋似的去拿一個籃然后投籃（與其說投籃，倒更像扔球玩）��！伴著一聲慘叫，我被籃球打中了，哎，我這到底是運氣不好中了他的招，還是他對誰都這樣��！
又到了做操時間了，我們排著整齊的對伍下樓，同學(xué)們很排訴沈欽鑫，前后同學(xué)都和他相差一米距離站著，他突然吐起口水來，我們都怕沾到，因為他還是個讓人做嘔的同學(xué)。每到冬天，只要你看他一眼，絕對把三年前吃的飯都吐出來，我們同學(xué)用一句詩句改編后來形容他的:鼻涕直流三千尺，結(jié)果口袋沒有紙。
雖然他令人討厭，但畢竟是同學(xué)，我們也沒法改變他。
4.一年級滿分作文500字
人總是在變的，不停的變。當(dāng)我們不變時，會有人告訴我們：伱應(yīng)該要改變一下。于是乎，我們在被動的改變。然后，某一天，那些要求伱變化的人又會突然質(zhì)問伱：伱怎么變成這樣了？以前的伱不是這樣的�。÷牭竭@，內(nèi)向的人會轉(zhuǎn)身躲進墻角流淚活著直接灑淚奔走。
不論我們是否愿意我們總是在改變，多也就是改變速度快慢不同罷了。我們?yōu)榱瞬煌娜�，不同的事而改變。我們�(yōu)榱藧畚覀兊娜撕臀覀兯鶒鄣娜硕淖�。然而不論怎么樣，卻也還是達不到他們內(nèi)心所期盼的。到底是我們變化的不過多還是他們的要求太高。
每一種改變都是一種成長，在成長的路上我們會漸漸變的不像當(dāng)初的自己。就像為了當(dāng)初的夢想而努力，時間久了，或許伱就會忘記這是伱當(dāng)初的夢想，而只是把它當(dāng)成了一味追逐的目標(biāo)。不論結(jié)果如何，至少每一個改變，都是為了更好。有人在改變中逐漸的迷失了自己，選擇一味追求別人眼中的自己；也有人在改變中不停的提高自己，想讓自己有一個華麗的出場。但，至少，我們的出發(fā)點都是為了讓自己更好不是嗎？我們希望的也就是呈現(xiàn)出一個更好的自己給他們。
時光荏苒，我們都已漸漸長大，但不管我們改變了多少，都不要后悔自己當(dāng)初的決定。因為，即使伱后悔，也回不去當(dāng)初的時候，即使伱改變回來，也早已不是初的模樣。所以我們要做的就是走好接下來的路，努力讓以后的自己不要對現(xiàn)在的自己后悔。
5.一年級滿分作文500字
十九元五角，是我現(xiàn)在自己用勞動換來的“結(jié)晶”，更是挑戰(zhàn)自我的成功。
那次，音樂老師董老師要我們準(zhǔn)備笛子，我不想總是依賴父母，決定靠自己能力掙錢買笛子。
周日，一向嬌生慣養(yǎng)的我和菲菲兩個人在十字路口上，菲菲給我做了榜樣——她拿著報紙喊起了：“家事國事事事關(guān)心，讓我們關(guān)注國家大事吧！”果然見效了，一位叔叔給了我們5角錢，菲菲給了他一份報紙，就這樣OK了，她拿著戰(zhàn)利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙，向前走去，用小聲又結(jié)巴的的口氣說了：“國……國家大事，人……人人關(guān)心！”菲菲告訴我應(yīng)該把聲音喊得洪亮一些，就這樣我大聲喊道：“賣報紙，賣報紙，讓我們走近身邊的新聞吧！”果然功夫不負(fù)有心人，一位姐姐買走了一份報紙，我開心地抱起菲菲，告訴她我的第成功了！她也為我高興，就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。
我和菲菲將“戰(zhàn)果”統(tǒng)計了一下，我們的收獲還不小，我掙了十九元五角，足夠我買一支笛子的，我真開心！
晚上，我把這件事告訴了我的媽媽，媽媽雖然很不舍得，但我知道，她一定會為我開心，為我驕傲。媽媽告訴我，我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水，可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦��！這是我第挑戰(zhàn)自我，第享用自己的“戰(zhàn)利品”，這是一件很令我驕傲的事。
6.一年級滿分作文500字
在我們成長的道路上，有許許多多的事情，快樂的，難過的，氣憤地，暢快的……但是今天我要講一件讓我難忘的事。
那一天王老師對我們說：“今天的家庭作業(yè)是：100頁和91頁的默寫，還有一張試卷以及讀一篇優(yōu)秀作文�！敝笸趵蠋熡盅a充說：“請務(wù)必書寫工整，認(rèn)真完成!”說完，大家排好隊，放學(xué)回家了。
可是我卻被留下來掃地，因為我昨天的作業(yè)沒有寫完，所以被罰掃地。當(dāng)我來到輔導(dǎo)班時已經(jīng)六點多了。我和其他孩子一起吃了飯就開始寫作業(yè)。由于老師布置作業(yè)的時候只是口述，而我又沒有記錄，所以我想：默寫和看作文就不做了吧，反正這的老師也不知道……
回到家里，媽媽問我作業(yè)做完了嗎?我點了點頭。接著，媽媽說：“把作業(yè)拿出來我看看!”——結(jié)果我的小算盤被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了!
只聽媽媽又問：“為什么沒有默寫?”我說：“不想寫了�！眿寢屢宦�，神情馬上嚴(yán)肅了起來，什么也沒說，拿起小棒就打，那叫一個飛沙走石，驚天動地，當(dāng)時我的心里真是吼著一萬個“后悔呀!”
媽媽教訓(xùn)我之后，就大聲地說道：“還不快寫!”我連忙拿起本子把作業(yè)寫完，之后媽媽又叫我洗澡睡覺……
經(jīng)過這的教訓(xùn)，我再也不敢不完成作業(yè)了，也再也不敢去騙人。我知道是我不好好學(xué)習(xí)讓媽媽操了很多心。這是一件難為情的事，我寫出來是因為這件事讓我難忘，讓我感觸很深。
7.一年級滿分作文500字
每個人都有自己難忘的一件事，同樣，我也有一件難忘的事。
那是一個炎熱的下午，媽媽開車帶我們一家人去水上樂園玩。一到門口，媽媽買完票，我們就奔向游泳場。因為我們不會游泳，所以我們就先套上游泳圈，去淺水區(qū)玩。玩了一會兒，我覺得有點膩，就跑去深水區(qū)闖關(guān)。到了第二關(guān)，我不小心掉下了水，但是我并不氣餒，玩了又玩，還是過不了這個關(guān)卡，就又來到爸爸媽媽所在的淺水區(qū)玩。我偷偷跑到妹妹和表哥所占的大白鵝那里，本以為可以躲過爸媽媽的，沒想到還是被他們發(fā)現(xiàn)了，他們慢慢地游了過來把我們的大白鵝給*了，同時我們也掉下了水，但是有一個引起了我和妹妹的注意，那就是這里有特別的水上滑梯。我和爸爸先去玩了，但是我不敢，就先一個人下去，爸爸嫌我沒用就讓妹妹上來了。過了一會兒，爸爸帶著妹妹滑了下來。我心里癢癢的便和媽媽上去了，到了上面我緊緊地抱著媽媽，害怕淹著了，但是媽媽不讓我抱她，在我不注意的時候，媽媽一下子把我推了下來，我想：完了，要喝水啦!但是爸爸在下面抱住了我，我覺得很有意思，便一個人又跑了下來。我們一會兒玩這，一會兒玩那，非常開心�？墒菚r間過得很快，一下子就到了晚上，我們不得不回家了。
這件事我至今難忘，我希望下次去浙江的時候，還可以去那里痛痛快快地玩。
8.一年級滿分作文500字
人的一生中會遇到許多老師，我也一樣。而我感謝的，是我的鋼琴啟蒙老師。
他一撮小胡子，一副黑框眼鏡。夏天總喜歡穿一件圓領(lǐng)T恤，外面套著長長的襯衫，外加一條松松垮垮的褲子，一頂黑色漁夫帽，讓人覺得他這身哈韓的裝扮非常潮。沒錯!這個大男孩，就是我的鋼琴老師。
記得那是我第上鋼琴課。那時候的我，還是一個幼兒園中班的小朋友。盡管是我自己要求來學(xué)的，可心里還是緊張極了，如同十五只吊桶打水——七上八下的。我懷著既興奮又忐忑的心情，跟在媽媽后面，小心翼翼地走進琴房。當(dāng)我怯生生地抬起頭打量著站在鋼琴邊的老師，看到他那陽光般燦爛的微笑時，感覺渾身頓時暖了起來，緊張感奇跡般地減輕了。第坐在烏黑發(fā)亮的鋼琴邊的我望著黑白鍵，一臉茫然�！皝�，讓我們來認(rèn)識一下中央C吧�！崩蠋焺勇牭穆曇粼谖叶呿懫��！斑恕钡囊宦�，單調(diào)的琴音與我的想象差了十萬八千里。老師一邊拿起我的手，一邊輕聲說：“你的手型不對哦，兩只手都要像握著雞蛋一樣，手指尖立起來�！崩蠋熞娢壹m正了手型，繼續(xù)說：“嗯，下一個音。”“�！庇忠宦曄氯�，我突然發(fā)現(xiàn)，我手中的“雞蛋”掉了下來。怎么辦?怎么辦?雞蛋都握不住，老師肯定不要我了。我低下頭，等著老師的訓(xùn)斥，金豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，不爭氣地掉了下來。老師見狀，撫摸著我的頭溫柔地說：“不要哭，你已經(jīng)做得很好了，只是還沒有習(xí)慣而已，相信不久的將來，你一定能彈出美妙曲子�！蔽以尞惖靥痤^，看著老師那鼓勵的眼神，自信地彈起了下一個音……
正是老師的這句話，使我在學(xué)琴的道路上越走越遠。
當(dāng)我捧著鋼琴八級證書時，所有酸甜苦辣一起涌上心頭，我真想馬上對我的鋼琴老師說一聲：“謝謝您!”
9.一年級滿分作文500字
多人對“垃圾”的分類有疑惑，面對“垃圾”，常常有這么一句話出現(xiàn)在耳邊：你是什么樣的垃圾？
有一天，媽媽讓我出門扔個垃圾。當(dāng)我到了垃圾桶邊，正好要進行分類的時候，就看見一位阿姨隨手就把垃圾扔進一個垃圾桶，急匆匆地要走。我連忙跑過去叫住阿姨，對她說：“阿姨，您這樣隨手一放，是不對的�！笨砂⒁桃桓辈恍嫉谋砬椋骸皼]事兒，我忙著呢，還要回家做菜。”說著，又打算離開。我連忙說：阿姨您想，如果我們每個人都這樣做，那我們只能生活在一個垃圾場了�！�
阿姨聽了我的話，不好意思地說：“那小朋友，你能幫幫阿姨，教阿姨進行垃圾分類嗎？”我爽快地答應(yīng)了：“好的，阿姨。我們先把袋子打開，看看里面有什么？看，這種桃子皮屬于濕垃圾，而桃核屬于干垃圾，裝垃圾的袋子也要放入裝干垃圾的桶內(nèi)。阿姨，垃圾分類可重要了呢！”阿姨說：“謝謝你，小朋友，我明白了。今天，你讓我學(xué)會了怎樣進行垃圾分類，下回，我一定好好的分類。
我想，原來大家對垃圾分類都有疑惑，也不知道怎么分，我想聯(lián)系下小區(qū)的管理人員，給大家開設(shè)一個小課堂，教大家怎么進行垃圾分類，也可以在小區(qū)的宣傳欄里貼些宣傳海報等，這樣大家學(xué)會了，不就不會再亂丟了嗎？我們的環(huán)境才會更好！
10.一年級滿分作文500字
我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人個性多。我和媽媽走路回家的時候，總會望見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時候，也總會望見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔；有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔；有的人吃完東西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……
總是亂丟垃圾，會讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。
怎樣辦呢？怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢？我認(rèn)為大家能夠制作一些標(biāo)語，貼在公園里、校園里、車站上，來提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的標(biāo)語不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標(biāo)語――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。
我還有一個好主意，我們出行的時候能夠帶上一個清潔袋，這樣要扔垃圾的時候就很方便了。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會變整潔。
我聽爸爸說，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當(dāng)你把垃圾丟進正確的智能垃圾桶時，就能換取積分，積分還能用來購買東西呢！這種激勵的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿！
只要我們?nèi)巳硕疾粊y丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會變得又干凈又整潔啦！
