1.嬰幼兒簡(jiǎn)單小故事
太陽(yáng)暖融融的，小兔子在它那一方小小的菜園子里，灑下了許許多多的蘿卜種子，給它們澆水，施肥，很快，蘿卜種子破土而出，伸出了小嫩芽，一天天變大。
可是森林那邊的奶奶生病了，小兔子決定去照顧奶奶。所以它對(duì)自己要好的好朋友小猴子說：“小猴子，請(qǐng)你幫我照看我的蘿卜，謝謝你啦!”
小猴子擺擺手說：“不用謝不用謝!”
小兔子走了，小猴子每天悉心照料它的蘿卜，給它澆水、施肥、除草，蘿卜一天天長(zhǎng)大了。
秋天的時(shí)候，奶奶的病好了，小兔子回家了。
可是當(dāng)它準(zhǔn)備收獲自己的蘿卜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)菜園子里一根也沒有，它生氣的問小猴子：“你把我的蘿卜都弄到哪里去啦?一根也沒有!”
小猴子委屈的說：“沒有呀!我一根也沒拿!”
小兔子不相信，氣呼呼的走了，發(fā)誓再也不理小猴子了。
一天，小兔子上課的時(shí)候，學(xué)到了如何種植蘿卜這一課(這可是兔子王國(guó)的主要必修課之一)，它聽老師說，蘿卜長(zhǎng)在地底下，這時(shí)候它才明白，原來(lái)是自己錯(cuò)怪小猴子啦!
小朋友們你們說，接下來(lái)它該去做些什么呢?
小兔子看不到胡蘿卜，因?yàn)楹}卜是長(zhǎng)在地底下的，小猴子每天悉心照顧蘿卜，給它們澆水、施肥、除草。小兔子知識(shí)不充足，誤會(huì)了小猴子，要真誠(chéng)的向小猴子道歉。往后小兔子要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才不會(huì)讓誤會(huì)重演。
2.嬰幼兒簡(jiǎn)單小故事
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！�
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢�！眿寢尣惶澇桑安贿^，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧。”
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生�！�
小螃蟹很失望，難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生�！�
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓茫馨l(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)�；貋�(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家�！�
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活�！�
喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對(duì)小螃蟹來(lái)說已經(jīng)不重要了。
3.嬰幼兒簡(jiǎn)單小故事
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，長(zhǎng)頸鹿和山羊結(jié)伴而行。一路上，誰(shuí)見了都夸長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得又高又漂亮。長(zhǎng)頸鹿別提多得意了，他驕傲地看著山羊說：“看我，長(zhǎng)得這么高，多好!”山羊瞟了他一眼，不以為然地?fù)e了搖頭。
他們來(lái)到一個(gè)冷飲店前，山羊看了看冷飲店的門，回頭對(duì)長(zhǎng)頸鹿說：“走，我請(qǐng)你吃冰激凌�！比缓蟠髶u大擺地走了進(jìn)去。長(zhǎng)頸鹿又是彎腰，又是低頭，整個(gè)身子幾乎要趴在地上了，還是進(jìn)不去。山羊說：“你看，還是長(zhǎng)得矮好吧。”
山羊進(jìn)了店，買了兩支冰激凌，遞給長(zhǎng)頸鹿一支，說：“別進(jìn)去了，就在這兒吃吧!”長(zhǎng)頸鹿津津有味地吃了起來(lái)。他吃著這格外香甜的冰激凌，心想：“看來(lái)，這矮也有矮的好處哇!”
山羊看到前面有個(gè)賣氣球的小攤，各式各樣的氣球好看極了，他買了一個(gè)，拿在手中，邊跑邊玩了起來(lái)。正玩得高興，一不小心氣球脫手，飛到一棵高高的大樹邊，卡在樹杈上。山羊抬起頭，踮起腳，又找了根棍子，費(fèi)了好大的力氣還是拿不到。
長(zhǎng)頸鹿看了看山羊，不由得笑了，說：“小家伙，別費(fèi)力氣了，還是看我的吧�！闭f著，一揚(yáng)頭，輕輕地把樹杈上的氣球叼了下來(lái)。山羊再看一眼長(zhǎng)頸鹿，不由得想：“原來(lái)，高也有高的用處哇!”
從此以后，長(zhǎng)頸鹿和山羊成了一對(duì)非常要好的朋友。
故事點(diǎn)評(píng)：不要因?yàn)樽约荷砩系娜秉c(diǎn)而自卑，也不要因?yàn)樽陨淼膬?yōu)勢(shì)而驕傲，別人有的優(yōu)勢(shì)說不定你就沒有，人都是互補(bǔ)存在的，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)也要看到自己的缺點(diǎn)在哪里，及時(shí)改進(jìn)。
4.嬰幼兒簡(jiǎn)單小故事
這天小鹿驕傲的說，我是跑的快的，小兔不服氣，要跟小鹿比比，小兔對(duì)小鹿說：“在哪比?”
小鹿趾高氣昂的說：“反正在哪里我都會(huì)贏，你選好了。”
小兔說：“那就在灌木叢里吧�！�
大家聽說小鹿和小兔要比賽，都過來(lái)加油打氣，大家都說小鹿一定會(huì)贏，大象當(dāng)裁判，隨著哨聲的響起，比賽開始了，小兔身體嬌小，經(jīng)常在灌木叢里奔跑，所以在這里賽跑根本不算什么。
再看看小鹿，因?yàn)楣嗄緟矘淠咎�，小鹿頭上的角總是東撞西撞的，影響了小鹿的速度，小鹿的體型在灌木叢中也施展不開。
不一會(huì)小兔就臨近了終點(diǎn)，再看看小鹿，從灌木叢中狼狽的樣子，喘著粗氣，小鹿輸給了小兔，它低著頭不語(yǔ)，小兔沒有驕傲，而是上前安慰說：“其實(shí)你跑的比我快，但是因?yàn)榄h(huán)境的優(yōu)勢(shì)我贏了你�！�
大象裁判對(duì)小鹿說：“要謙虛學(xué)習(xí)，不要自吹自擂，我們的長(zhǎng)處和短處是相對(duì)的�！�
小鹿低下了頭，明白了這場(chǎng)比賽的意義!
5.嬰幼兒簡(jiǎn)單小故事
六月的天像一張娃娃的臉，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，但現(xiàn)在卻在草原上下起了連草的影子也看不見的傾盆大雨，大家拼命往家里跑：小猴跳上了一棵聳立在“湖”中的梧桐樹;小山羊的腳在“湖底”像運(yùn)動(dòng)員起跑似的踢踢泥土，在“湖”中飛快的朝羊村跑去;平時(shí)慢條斯理的小熊也挺著胸朝樹林的樹洞飛奔過去。
這時(shí)，小白兔也跑在回家的路上，它在“湖”中只露出了紅眼睛，長(zhǎng)耳朵艱苦地跳著。小白兔的家在河對(duì)岸，但現(xiàn)在連河中荷花的影子也看不見。這時(shí)它碰上了正在趁著大雨在進(jìn)行“陸地旅行”的小烏龜。
小白兔對(duì)小烏龜問道：“這里與河還有多長(zhǎng)距離啊?我的家在河對(duì)岸呢!”“不遠(yuǎn)了。”小烏龜說，“你坐在我身上，我送你到河對(duì)岸，好嗎?”“好!”小白兔說。只見小白兔跳了一下，就上去了。小烏龜改變了“龜速”，加大馬力，拼命地朝河對(duì)岸游去。過了一會(huì)兒，到了河，小烏龜看見了亭亭玉立的荷葉，便向荷葉游去，它游到荷葉附近，咬斷葉柄，交給小白兔，說：“收下吧，這是我的一片心意!”小白兔收下了荷葉，這時(shí)，到岸了，小白兔跳下“車”，撐著“荷葉傘”走向“兔屋”。
回到家，小白兔的媽媽問：“你怎么沒淋到?”小白兔說：“這多虧了小烏龜，是它把我送回家的�！辈痪茫@事傳到“森林市長(zhǎng)”的耳朵里，便在森林里表?yè)P(yáng)小烏龜，這種助人為樂的精神。
