1.勵(lì)志經(jīng)典名人名言
1.真實(shí)的十分理智的友誼是人生美好的無價(jià)之寶。-(前蘇)高爾基
2.生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽�！嚑柲嵫┓蛩够�
3.如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生
4.只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證�！袑�
5.一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒�！�
6.如果兒童讓自己任意地不論去做什么而不去勞動(dòng)，他們就既學(xué)不會(huì)文學(xué)，也學(xué)不會(huì)音樂，也學(xué)不會(huì)體育，也學(xué)不會(huì)那保證道德達(dá)到高峰的禮儀�！轮兛死�
7.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
8.與困難作斗爭，雖然要?dú)v盡艱苦，但苦盡甘來，這也是一種樂事�！焯亓�
9.一個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫(yī)治懶惰的心理，比醫(yī)治懶惰的手足還要難�！鳡枴た突�
10.一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快。對社會(huì)就越有益，我確信這也是一個(gè)真理。—高爾基
2.勵(lì)志經(jīng)典名人名言
11.一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡�！獜埲A
12.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省�！R克思
13.我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——-這種倫 理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！獝垡蛩固�
14.人類的心理統(tǒng)統(tǒng)就是這樣，而且，似乎永遠(yuǎn)是這樣;愈是得不到手的東西，就愈是想得到它，而且在實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程中所遇到的困難愈大，奮斗的意志就愈是堅(jiān)強(qiáng)�！獑倘f尼奧里
15.一個(gè)人光溜溜的到這個(gè)世界來，后光溜溜的離開這個(gè)世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會(huì)上的人多得他工作的裨益，是人生愉快的事情�！u韜奮
16.把友誼歸結(jié)為利益的人，我以為是把友誼中寶貴的東西勾銷了。——(羅馬)西塞羅
17.只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志�！郀柣�
18.體操和音樂兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神�！乩瓐D
19.當(dāng)你身居要職的時(shí)候，不會(huì)愿意接待朋友;有一天他失意傷心，才會(huì)需要朋友同情�！_迪
20.人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)。——(蘇)奧斯特洛夫斯基
3.勵(lì)志經(jīng)典名人名言
1.我認(rèn)為，與制度結(jié)合的自由才是的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們�！�
2.對于我們來說，生活中必須有，也應(yīng)該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個(gè)事件向我們傳遞一種令人振奮的消息�！筛珩R利
3.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向，就沒有生活�！蟹颉ね袪査固�
4.人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！嚑柲嵫┓蛩够�
5.金錢這種東西，只要能解決個(gè)人的生活就行，若是過多了，它會(huì)成為遏制人類才能的禍害�！Z貝爾
6.一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植�！道�
7.要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了�！S龍
8.生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾
9.“以準(zhǔn)備失敗的心情去迎接勝利”，這是一個(gè)人面臨得失的時(shí)候所必須有的一種態(tài)度。假如只準(zhǔn)備成功而不準(zhǔn)備失敗，當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)來不及了�！_蘭
10.“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來，要不然他就混不下去�！囆∑�
4.勵(lì)志經(jīng)典名人名言
1.做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明�！こ�
2.我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親�！淼聭�
3.我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫 理教育的損害�！獝垡蛩固�
4.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！招兄�
5.一旦你產(chǎn)生了一個(gè)簡單的堅(jiān)定的想法，只要你不停地重復(fù)它，終會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)。提練、堅(jiān)持、重復(fù)，這是你成功的法寶;持之以恒，終會(huì)達(dá)到臨界值。——杰克韋爾奇
6.科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的�！透β宸�
7.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
8.攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的�！惥皾�
9.凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就�！畲筢�
10.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩�！熳郧�
5.勵(lì)志經(jīng)典名人名言
1.中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。——楊振寧
2.鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服�！獖W斯特洛夫斯基
3.所謂高質(zhì)量人生，其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建�！w鑫珊
4.事實(shí)上，每個(gè)人的朋友中都有先進(jìn)與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進(jìn)朋友，使他進(jìn)步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。——謝覺哉
5.人是為了思考才被創(chuàng)造出來的�！了箍�
6.社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。——毛澤東
7.科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕*過時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲�！勾罅�
8.我們聽說過多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內(nèi)羅
9.時(shí)間不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！振憷�
10.今天乃是我們惟一可以生存時(shí)間。我們不要庸人自擾——或?yàn)槲磥淼穆䶮o目的而苦悶，或?yàn)樽蛱斓倪^去而傷懷——而使它成了我們身體上和精神上的地獄�！�-富蘭克林(美國)
