1.初中暑假日記300字
一天晚上,我正在看書。突然,房間里一片漆黑,我什么也看不見了。我從窗口向外望去,看見所有窗戶里都沒有燈光,原來是整個小區(qū)里停電了。于是,我正打算去找一個手電筒來照亮。但爸爸叫住了我,對我說:“你這手機能不是可以當手電筒嘛!币幌伦游揖拖肫饋砹恕J茄,我怎么給忘了呢。在床頭柜找到后,我按了一下鍵,頓時房間里亮了。然后我又翻箱倒柜,找出了第二個、第三個手電筒。我把它們都亮了起來,并分發(fā)給爺爺、爸爸媽媽。這些手電筒平時都是我的“玩具”,今天終于可以大派用場了。之后,我又飛快地洗了澡,因為我不知道熱水器溫度是多少度,于是把旋鈕開到了,結(jié)果差點兒就被燙成烤鴨了。真危險。
最后,當我們正準備睡覺時,一道光使我睜不開眼睛,原來電又來了。我想:沒電多難受呀。
2.初中暑假日記300字
暑假生活是多彩的,就像雨后的彩虹有遮不住的光芒,每一個人都有抒寫的自由,讓我們走進暑假生活,去感悟生活之美。暑假生活就是交響曲,他不停的為你播放旋律,記得那是一個炎熱的夏天,樹上的知了叫個不停,使人們有點心煩,但是他的幼身卻惹人喜愛,我經(jīng)常在傍晚去樹底下去捉,可好玩了,它有一個堅硬的外殼,我對它非常好奇,經(jīng)常追著大人問這問那,我聽大人說它是經(jīng)過好多年才爬出地上的,只經(jīng)過一夜成長,他就會飛上樹梢;聽了我非常高興,便要多捉幾個玩,它還可以吃的,它的肉很好吃,每次吃后都回味無窮。這是暑假里最有趣的一件事。
暑假生活使你受益百分,他讓我們學會生活,學會感悟,學會啟迪,其實暑假生活中還有讓我們開心一笑的事情,如果讓我一一講來哪怕三天三夜也說不完啊?,生活就在我們身旁,等著你去彈奏,等著你去抒寫。
3.初中暑假日記300字
今天是暑假的第二天,我踏進了延吉圖書館的大門,我準備在書的海洋里遨游一天。于是,我便開始了我的“書海旅程”。我走進大門,直奔三樓的“母子書范”,來到“書范”我一推開門,頓時一呆,里面有很多同學。有的比我大,有的比我小,但是他們沒有一個人說話,有時說話,也是壓低嗓門,竊竊私語。從他們的身上,我感到了一種可貴的精神!我挑了一個座位,然后就去書柜上找書了!
終于,我找到幾本書,都是關(guān)于散文的書。于是,我便開始在書的海洋里遨游了……我認認真真地看著,看見好詞好句,我便拿起筆摘抄在本子上,看見優(yōu)美的文章,我便情不自禁地低聲吟誦起來……我忘我地看起書來,盡情地在書的海洋里遨游……
“叮零零,叮零零!扁徛暟盐覐臅暮Q罄飺苹,原來,圖書館關(guān)門了,我整理著自己的東西,在心底里對圖書館呼喚:謝謝你,圖書館,是你讓我長了見識,是你讓我度過了快樂的一天!
4.初中暑假日記300字
在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開!薄昂玫,我放開,你不能偷看。”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪 惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。
5.初中暑假日記300字
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺!痹谶@個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經(jīng)驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。