1.四年級經(jīng)典童話故事：失明的小麻雀
小麻雀米米的眼睛被一個(gè)調(diào)皮的小男孩的彈弓打中了，它的一只眼睛永遠(yuǎn)看不見了。
“樂樂，我們一起玩兒吧！”米米說。
“我才不和你玩兒呢，獨(dú)眼龍！”樂樂沖它吐了吐舌頭，飛走了。
“亮亮，我們一起玩兒好嗎？”米米說。
“你只剩一只眼睛了，怎么和我們玩兒��！”亮亮哈哈大笑著說。
“菲菲，我們一起玩兒吧！”米米又說。
“你現(xiàn)在真是難看死了，還有點(diǎn)兒嚇人，我不跟你玩兒！”菲菲拍拍翅膀，也飛走了。
米米難過極了，哇哇大哭起來。
“別哭，別哭，我陪你玩兒！”萌萌飛過來，用翅膀抱了抱它。
“可是我只有一只眼睛了……”米米自卑的說。
“我可不在乎！”萌萌說。
從那以后，它們每天都在一起玩兒，成了的一對朋友。
2.四年級經(jīng)典童話故事：小貓咪找太陽
太陽不見了！
那可不行！小貓咪決定，一定要找到太陽！
它找啊找，看見灶臺上有一塊大餅，它就問：“請問你是太陽嗎？”
大餅搖搖頭說：“我不是！”
它繼續(xù)找，看見蛋糕店里的甜甜圈，它問：“請問你是太陽嗎？”
甜甜圈也說：“不，我是甜甜圈！”
它只好又開始找起來，看見田野上的向日葵，它問向日葵：“請問你是太陽嗎？”
向日葵笑著說：“我是向日葵哦！你在找太陽？你瞧，太陽不是在那里嗎？”
說著，向日葵指了指天空，順著它手指的方向看去，哇！太陽！
3.四年級經(jīng)典童話故事：小猴子買醋
小猴子做事情總是慌慌張張的，一天，猴媽媽對小猴子說：“孩子，給媽媽去買瓶醋，媽媽急著用呢！”
小猴子聽了，拿著錢風(fēng)一般的就跑出了家門。
它邊跑邊想：“媽媽急著用，一定要快一點(diǎn)��！”
跑啊跑，來到了熊奶奶的小賣部，小猴子禮貌的說：“熊奶奶，請給我一瓶醋！”
可是小猴子拿錢的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，錢沒有帶夠，熊奶奶說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，下次再給好啦！”
小猴子謝了熊奶奶，拿起醋就趕緊往家跑去，可是快到家的時(shí)候，小猴子卻突然被一塊大石頭給絆倒了，手里的醋也飛了出去，砸到了地上，碎掉了。
猴媽媽聽到動靜打開門一看，看到了眼前的情景，又好氣又好笑的說：“你呀你！總是慌慌張張、毛毛糙糙的！”
小猴子聽了，臉不禁紅了。
4.四年級經(jīng)典童話故事：小老鼠偷奶酪
小老鼠非常懶惰，啥活兒也不想干，啥事兒也不想做。
一天，它的肚子餓了，準(zhǔn)備出來找吃的，它從洞里爬出來，來到一個(gè)大桌子上，發(fā)現(xiàn)了一塊超級大奶酪，它別提多高興啦！
抱起奶酪就要走，這時(shí)候，一只黑貓發(fā)現(xiàn)了它，猛撲上來，雖然沒有抓住它，可是咬斷了它的尾巴。
從此，它變成了一只沒有尾巴的小老鼠，光禿禿的臀部好像在告訴它：“腳踏實(shí)地的勞動才能創(chuàng)造美好的生活！”
5.四年級經(jīng)典童話故事：小熊修橋
原本架在河面上的小橋不知何時(shí)壞掉了，小動物們都沒法過河。
小豬說：“唉！橋斷了，只好繞遠(yuǎn)路過去啦！”說著，就掉頭走了。
大家都望著斷橋直嘆氣，也跟著小豬一起繞遠(yuǎn)路去了。
小熊也走了過來，它看見斷橋，心想：“我來修好它吧！”
于是它去森林里砍木頭，整整花了三天三夜，終于造好了一座小橋。
這下，小動物們不必再繞遠(yuǎn)路啦！
6.四年級經(jīng)典童話故事：胸有成竹的青蛙
田野保安公司招聘保安工作人員的廣告一播出，好多的動都前來報(bào)名參加面試。
面試那一天好多動物都沒有如愿，而青蛙在那里好像胸有成竹，水蛇顯得也十分的趾高氣昂。
面試官水牛喝了口水說：“下一位，青蛙！”
青蛙微笑著來到水牛面前說：“面試官您好！”
水牛說：“嗯，這樣你先說說你的優(yōu)點(diǎn)是什么？”
青蛙吸了一口氣說：“我水陸兩棲，水田旱田都能生活工作，我以吃害蟲為食，一定能保護(hù)莊稼的生長�！�
水牛接著說：“缺點(diǎn)呢？”
青蛙說：“我聲音不優(yōu)美，自我保護(hù)力一般，外貌不好看但不嚇人�！�
水牛直了直身子說：“好吧！那你錄取了，明天來上班，工資兩千綠幣，表現(xiàn)好了還有獎(jiǎng)金。你還有什么問題嗎？”
青蛙笑著搖了搖頭跳出了屋，水蛇不屑地說：“有什么了不起的，我一定更好，等著吧！”
水蛇開始面試了，水牛說：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，說一下�！�
水蛇高傲地說：“我水陸兩棲，吃老鼠，也吃青蛙。好多動物甚至人都怕我�！�
水牛沉思了一會說：“好吧，你回去等通知，如果三天收不到通知，就請你另謀高就�！�
三天以后，水蛇沒有接到任何通知，它還滿腹抱怨地說：“水牛，真沒有眼光，我把青蛙吃光看你怎么辦！”
青蛙開始工作了，他在田間自由地巡邏逮捕害蟲沒有誰來打擾侵犯。而水蛇還是鬼鬼祟祟慌慌張張地躲避著什么。
