1.乘車情景的英語口語對話
A: Do you have a food trolley on the train?
甲:火車上有賣食品的推車嗎?
B:Yes.It will come when the train starts.
乙:有�；疖囬_了以后就會來。
A:Thank you.
甲:謝謝。
A:Is there a dining car on this train?
甲:火車上有餐車嗎?
B:Yes.The dining car is in the fifth carriage.
乙:有。餐車在第五車廂。
A:What food does the dining car serve?
甲:餐車供應(yīng)什么食物呢?
B:We offer Chinese foods such as rice and dishes.
乙:我們提供米飯和菜等中餐。
A:Thank you.
甲:謝謝。
2.英語口語學(xué)習(xí)常識
1、勇敢的朗讀英語
想要學(xué)好英語口語的第一步，就會要敢于開口說英語，大聲的朗讀英語。千萬不要覺得朗讀英語沒有用處，朗讀英語一方面有利于自己有意識的糾正自己得發(fā)音，一邊還能培養(yǎng)語調(diào)。
你也可以在網(wǎng)站上尋找外國英語素材，學(xué)習(xí)他們的發(fā)音與語調(diào)，掌握英語朗讀的技巧。
2、多種渠道學(xué)英語
學(xué)習(xí)英語并不是只有靠自己靠書本，只要你細心觀察就會知道其實還有很多英語學(xué)習(xí)資源可以利用的。
如果你喜歡看美劇煲粥，那你可以多找一些語速比較慢的家庭劇來看看，學(xué)習(xí)日常英語口語，還能鍛煉自己的聽力。
若你喜歡聽英語歌曲，也可以多下載有一些輕柔你的曲子平常多聽，既可以愉悅身心又可以學(xué)習(xí)知識，一舉兩得。除此之外還可以看英語雜志、電子書、新聞，一邊增長自己的學(xué)識一邊練習(xí)閱讀和口語
3、多開口說英語
學(xué)好英語，開口說英語很重要。畢竟我們學(xué)習(xí)英語是用來運用到實際生活中的，不是擺著看的。
你可以參加附近的英語角活動，多結(jié)交幾個志同道合的朋友，大家平時多用英語聊天、一起參加英語俱樂部活動、相互幫忙、彼此促進。
或者也可以請一個英語口語外教老師，每天跟老師學(xué)習(xí)英語，多制造能夠使用英語的場合，對你的英語聽說讀寫四個方面都是非常有用的。
3.如何提升英語口語
1、提高英語口語的關(guān)鍵在于說
相信很多人都知道，要想提高英語口語水平，那就大膽地開口講英語，如果一直是啞巴英語，那是永遠也學(xué)不好的。
但很多學(xué)習(xí)者也常常忽視了一個要點，也就是英語口語要“字正腔圓”。學(xué)習(xí)英語口語時，如果只是快速地背英語詞組和英語文章是沒有用的。學(xué)英語口語不是學(xué)繞口令，不是講究快就可以了，關(guān)鍵在于發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確。
2、營造地道的英語環(huán)境
在語言學(xué)習(xí)中，環(huán)境是很重要的，但是除了課堂以外，我們還有什么其他的學(xué)習(xí)英語口語途徑嗎?小編建議可以報班學(xué)習(xí)，每天與外教一對一地學(xué)習(xí)英語口語，在純正的英語環(huán)境中提高英語口語水平。
3、在訓(xùn)練英語口語的同時也要訓(xùn)練聽力
很多人都覺得，學(xué)習(xí)英語口語只需要把口語學(xué)好就可以了。但你可以試想一下，你平時與人溝通時，難道也只是說而不聽。因此，在學(xué)習(xí)英語口語的時候，聽力也同樣重要。
提高英語口語除了考試需要外，在日常工作中也可以用來交流。只有多聽多說，英語口語才能有好的語感。
4、做筆記
當(dāng)你學(xué)到有用的東西時，可以把它寫在筆記本上。除說明詞語和句子外，好將整個句子的對話，甚至是演講場景，都寫下來。
4.英語口語教學(xué)提升方法
1、口語教學(xué)生活化
一節(jié)成功的外語課堂應(yīng)該具備豐富的情境，在這樣的情境中，學(xué)生可以不斷地提高自己控制所學(xué)內(nèi)容的能力，英語口語教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生沉浸其中。
可以與實際生活密切相關(guān)，設(shè)置生活場景，這樣更有利于英語口語教學(xué)生活。情境設(shè)置可以將學(xué)生帶入特定的空間，讓他們體驗情感，在短時間內(nèi)激發(fā)他們的情感。在創(chuàng)設(shè)情境時，如果能結(jié)合教材和學(xué)生的年齡特點，將會大大提高課堂效率。
為了學(xué)好一門外語，學(xué)生們只有更多地接觸和使用外語，學(xué)習(xí)英語口語要有講究，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不常用的英語口語是沒有意義的。
因此，教師在設(shè)置場景時必須貼近生活，是學(xué)生樂于看到、感興趣的生活樂趣，通過從學(xué)生已知的信息中導(dǎo)入目標(biāo)語言結(jié)構(gòu)，學(xué)生可以更容易地學(xué)習(xí)。即使你遇到一些生詞，你也可以通過理解它們的意思和用法。
2、注重學(xué)生的英語基本功
基本語言技能直接影響學(xué)生的英語水平，是影響學(xué)生英語口語水平的重要因素。大多數(shù)學(xué)生的基本語言技能不扎實，如發(fā)音不規(guī)范、語調(diào)不規(guī)范、句型不熟練、語法不過關(guān)等都是造成學(xué)生英語口語水平不高的原因。
針對這一具體情況，教師應(yīng)從基本語音和語言流程講解入手，鞏固學(xué)生的基本英語技能。語音語流學(xué)習(xí)中有許多重要的內(nèi)容是學(xué)生難以掌握的，如連讀、爆破、弱讀等。
教師可以先向?qū)W生講解相關(guān)的基礎(chǔ)知識，然后慢慢過渡到句子訓(xùn)練，并以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生做大量的鞏固練習(xí)，力求在短時間內(nèi)提高學(xué)生的發(fā)音。
此外，語法也是制約學(xué)生英語口語水平的原因之一。教師應(yīng)在教材的基礎(chǔ)上講解語法，引導(dǎo)學(xué)生大量背誦教材中的經(jīng)典語句，使學(xué)生在掌握語法基礎(chǔ)的同時提高英語語感。
5.英語口語模仿法
模仿是學(xué)習(xí)英語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語音帶來跟讀;二要隨時都準(zhǔn)備糾正自己說不好的單詞、短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調(diào)、枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會;三要堅持長期模仿。一般來說，純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿所能達到的，對于有英國英語基礎(chǔ)的人學(xué)說美國英語是如此，對于習(xí)慣于說漢語的人學(xué)說英語更是如此。
模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動起來，反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些;第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。
模仿練習(xí)時要注意一個問題，就是害羞心理�？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。
