1.小學生簡單的繞口令集錦
1.《雕與貓》——樹上有只雕，地上有只貓，地上的貓想叼走樹上的雕，樹上的雕啄貓身上的毛，雕嚇走了貓，貓趕飛了雕。
2.《兩只鵝》——河邊兩只鵝，一同過了河；白鵝去拾草，黑鵝來搭窩。冬天北風刮，草窩真暖和，住在草窩里，哦哦唱支歌。
3.《胡子騎驢子》——胡子騎驢子，駝子挑螺螄，胡子撞翻了駝子的螺螄，駝子拖住胡子的驢子，胡子去打挑螺螄的駝子，駝子來打騎驢子的胡子，胡子打駝子，駝子打胡子。
4.《上果市》——四個孩子上果市，拿著四個小籃子�；擞矌潘拿�，買了十個小柿子。四個孩子出果市，拾了四十小石子。到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。
5.《養(yǎng)魚》——大渠養(yǎng)大魚不養(yǎng)小魚，小渠養(yǎng)小魚不養(yǎng)大魚。一天天下雨，下了一天雨。大渠水流進小渠，小渠水流進大渠。大渠里有了小魚不見大魚，小渠里有了大魚不見小魚。
6.《植樹》——老顧大顧和小顧,扛鋤植樹走出屋。漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，大顧關(guān)注喊小顧。老顧扛鋤又提樹，霧里植樹盡義務。
7.《扁擔和板凳》——板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
2.小學生簡單的繞口令集錦
1.《花和瓜》——瓜藤開花像喇叭，娃娃愛花不去掐。瓜藤開花瓜花結(jié)花，沒花就沒瓜。吃瓜要愛花，娃娃愛花也愛瓜。
2.《媽媽罵馬》——媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬。
3.《白家伯伯》——北貧坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我餓！我餓！
4.《比錘》——爐東有個錘快錘，爐西有個錘錘快，兩人爐前來比賽，不知是錘快錘比錘錘快錘得快？還是錘錘快比錘快錘錘得快？
5.《我有一條狗》——我有一條狗，狗尾拖個斗。走起路來狗關(guān)直發(fā)抖，不知是狗拖斗，還是斗拖狗。
6.《蔣、墻、楊、羊》——蔣家砌了一垛墻，楊家養(yǎng)了一只羊，楊家羊，撞塌了蔣家的墻，蔣家的墻，壓死了楊家的羊，蔣家要楊家賠墻，楊家要蔣家賠羊。
7.《葵花、蓖麻》——胖娃小筐手中拿，來到園中收葵花；小華小籃身上挎，一同進園收蓖麻。胖娃種的葵花花盤大，小華種的蓖麻密麻麻。小華去幫胖娃摘葵花，胖娃去幫小華收蓖麻。小華和胖娃，收了葵花、蓖麻獻國家。
3.小學生簡單的繞口令集錦
1、看電視
對門田老四，喜歡看電視。電視里演戲，戲里有田老師。
2、喂蟈蟈
哥哥喂蟈蟈，蟈蟈要果果，哥哥給果果，蟈蟈叫哥哥。
3、大車拉小車
大車拉小車，小車拉小石頭，石頭掉下來，砸了小腳指頭。
4、泡泡
寶寶吹泡泡，泡泡跑了，寶寶追泡泡，泡泡爆了爆寶寶。
5、甜和咸
玲玲買來鹽，用舌舔一舔。是咸不是甜，是甜不是鹽。是咸才是鹽。
6、蠶和蟬
爬來爬去是蠶，飛來飛去是蟬。蠶常在桑葉里藏，蟬藏在樹林里唱。
7、杰杰和姐姐
杰杰和姐姐，花園里面捉蝴蝶。杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉葉上蝶。
8、編細席
一席地里編細席，編得細席細又密。編好細席戲細席，細席臟了洗細席。
9、書包和書報
書包是書包，書報是書報。書包是裝書報的包，書報是學知識的書和報。
10、青松嶺
青松嶺，青松頂，青松頂停蜻蜓靜，蜻蜓靜，蜻蜓停，蜻蜓靜停青松頂。
4.小學生簡單的繞口令集錦
1、采蘑菇
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齊來幫助，
猴和兔，兔和鹿，
高高興興采蘑菇。
2、小秋和小牛
小妞妞，叫小秋，梳著兩個小抓鬏，
小胖胖，叫小牛，穿著一個小兜兜。
小秋幫著小牛記扣扣，小牛幫小秋剝豆豆，
小秋、小牛手拉手，一塊兒玩，一塊兒走。
3、南南有個籃
南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，
盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。
南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，
盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
4、小華和胖娃
小華和胖娃，兩人種花又種瓜，
小華會種花不會種瓜，
胖娃會種瓜不會種花，
小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。
5、白家伯伯
北貧坡上白空有個伯伯，
家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，
門口種著一百八十八棵白果，
樹上住著一百八十八只八哥。
八哥在白果樹上吃白果，
白鵝氣得直叫：我餓！我餓！
5.小學生簡單的繞口令集錦
1、葫蘆秧
葫蘆秧開葫蘆花，
葫蘆花結(jié)葫蘆瓜。
葫蘆秧是葫蘆家，
葫蘆家有葫蘆娃。
2、小船河灣
彎彎小船兒在河彎彎玩兒，
河彎彎有個彎彎小船兒，
彎彎船兒拽著浪花一串串，
串串浪花也找小船船。
3、有豆有扣
小簍簍，有豆豆還有扣扣，
娃娃想拿豆豆卻拿起扣扣，
又想拿起扣扣卻又拿起豆豆，
豆豆扣扣，都讓娃娃放回簍簍。
4、帆船
藍海灣，漂帆船，
帆船掛著白船帆。
風吹船帆帆船走，
船帆帶著船向前。
5、澆花
澆花澆花快澆花，
你不澆花不開花。
一盆水，一壺茶，
澆好水，開好花。
兩盆水，兩壺茶，
花開好，花開大。
