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練習(xí)美式英語(yǔ)口語(yǔ)的要點(diǎn)

時(shí)間:2022-04-19 17:47:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #練習(xí)美式英語(yǔ)口語(yǔ)的要點(diǎn)#】我們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)口語(yǔ)描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。從描述上來(lái)講,由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的練習(xí)美式英語(yǔ)口語(yǔ)的要點(diǎn),歡迎閱讀!




1.練習(xí)美式英語(yǔ)口語(yǔ)的要點(diǎn)


  美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表。而中國(guó)人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō),中國(guó)人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說(shuō)的那個(gè)地方是最重要的。美國(guó)人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說(shuō)出來(lái),然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國(guó)人才在前面加上鋪墊。這就是中國(guó)人和美國(guó)人在時(shí)間描述上的巨大差別。

  不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。比如北京人說(shuō)蓋了帽兒了,外國(guó)人很難理解,這就是習(xí)語(yǔ)。所以和美國(guó)人交流時(shí),能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國(guó)習(xí)語(yǔ),他馬上就會(huì)覺(jué)得很親切,也很愛(ài)和你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí),但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。

  練成美式英語(yǔ)口語(yǔ)要學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言的傳譯能力。這是衡量口語(yǔ)水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是我們的母語(yǔ),我們天生就有自己的母語(yǔ)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語(yǔ)必須丟掉自己的母語(yǔ),這是不對(duì)的。

  為什么美國(guó)人和美國(guó)人、中國(guó)人和中國(guó)人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測(cè)”。我們的教學(xué)不提倡“猜測(cè)”。但我覺(jué)得猜測(cè)對(duì)學(xué)好美國(guó)口語(yǔ)很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測(cè)來(lái)架起一座橋梁來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會(huì)中斷。

  

2.快速提升英語(yǔ)口語(yǔ)的方法

  1、到英語(yǔ)國(guó)家

  能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ),直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是的選擇,但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年,照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng),不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰(shuí)學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)這幾個(gè)問(wèn)題。此外,學(xué)以致用,學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合,并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí),久而久之一定會(huì)忘記。

  2、到英語(yǔ)角

  如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方,在那里充分展示自己,建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心,鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒(méi)有時(shí)間去,你還可以自言自語(yǔ),把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)最難的就是口語(yǔ)部分,要想提高自己的口語(yǔ)能力,平時(shí)的積累和掌握很重要。

   

3.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)和原則

  一、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)

  1、不是你詞匯量不多,你就不可以交流。

  2、不是你語(yǔ)法不好,就不會(huì)說(shuō)。其實(shí),外國(guó)人之間的交流也是會(huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤,所以不要怕說(shuō)錯(cuò)。說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。

  3、開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)不要追求復(fù)雜,很難的書(shū)本?谡Z(yǔ),是用來(lái)和人與人之間的交流。開(kāi)始學(xué)習(xí)應(yīng)該選擇簡(jiǎn)單,易懂的書(shū)本還必須有光碟。隨著學(xué)習(xí)的程度,所以談?wù)摰脑掝}和用詞專業(yè)度會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。

  二、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的原則

  1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該遵循由簡(jiǎn)入繁、由易到難、由粗至細(xì)的原則。

  2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該遵循先聽(tīng)后說(shuō)、先讀后寫(xiě)、先積累后運(yùn)用的自然順序。

  3、學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該尊重從錯(cuò)誤到正確、從簡(jiǎn)陋到完美的漸進(jìn)過(guò)程。

   

4.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技巧

  1.首先要對(duì)自己有信心,消除膽怯。

  語(yǔ)言表達(dá)就是把自己的思想講出來(lái)給別人聽(tīng),前提是你要有信心去面對(duì)別人講話,消除膽怯,戰(zhàn)勝膽怯。

  2.每天大聲朗讀30分鐘。

  大聲朗讀是很好的鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的方法。大聲朗讀的時(shí)候,自己能清楚自己的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣,能夠很好地掌握語(yǔ)感,吐字不清晰的要及時(shí)改正。經(jīng)常練習(xí),語(yǔ)言就會(huì)通順流暢了。

  3.多積累好詞好句。

  在閱讀的過(guò)程中,遇到好詞好句,積累起來(lái),并在說(shuō)話時(shí),選擇合適的場(chǎng)景把它們利用起來(lái)。

  多聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的朋友或同事講話。三人行必有我?guī),我們周圍有很多語(yǔ)言表達(dá)能力好的人,要多傾聽(tīng),學(xué)習(xí)人家好的語(yǔ)言表達(dá)方式。

  4.多交流。

  交流使人受益匪淺啊!交流的過(guò)程中,我們頭腦中儲(chǔ)存的知識(shí)得到充分利用,對(duì)方的語(yǔ)言也能刺激你的語(yǔ)言表達(dá),在討論一個(gè)意見(jiàn)不同的問(wèn)題時(shí),沒(méi)有人和你討論時(shí),你可能不知道說(shuō)什么,但是在與人討論時(shí),你的語(yǔ)言表達(dá)被激發(fā)出來(lái),長(zhǎng)久下來(lái),你的語(yǔ)言表達(dá)能力一定得到提高。

  5.找一些專業(yè)的書(shū)籍學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言表達(dá)的技巧。

  語(yǔ)言表達(dá)有技巧,什么場(chǎng)景說(shuō)什么話,說(shuō)話的目的是想達(dá)到什么樣的效果,都有技巧。掌握一些技巧,使自己多一些語(yǔ)言表達(dá)的法寶。

  學(xué)會(huì)英語(yǔ)需要掌握英語(yǔ)的聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)幾個(gè)方面?谡Z(yǔ)是大家認(rèn)為最難的,以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。

    

5.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

  1、增加聽(tīng)力輸入量

  聆聽(tīng)任何內(nèi)容都需要確保理解超過(guò)60%。聽(tīng)英語(yǔ)要純粹的傾聽(tīng),必須確保能夠從內(nèi)容中了解材料的內(nèi)容。雖然不拘泥于個(gè)別單詞,但如果只是聽(tīng)聽(tīng),不明白其中內(nèi)容,那么就是徒勞的,練習(xí)的材料必須要完全可以理解的。

  2、聽(tīng)力難度N+1的材料

  必須提醒自己主動(dòng)拓寬思路,提升自己的訓(xùn)練難度,并始保證自己輸入的材料完全符合N+1。

  3、規(guī)劃合理的時(shí)間

  當(dāng)專注于訓(xùn)練時(shí),鬧鐘會(huì)提醒你做另一件事,但它會(huì)破壞學(xué)習(xí)意志。不要規(guī)定每單位時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而是在學(xué)習(xí)單元內(nèi)容中設(shè)置時(shí)間。建議多次閱讀英文文章,十篇新文章,不如把一篇文章學(xué)十遍,根據(jù)自己的可用時(shí)間開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  4、注重?cái)U(kuò)大口頭表達(dá)

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的目的是與他人交流,如果無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),那么“口語(yǔ)”越多也沒(méi)有好處,很多雅思口語(yǔ)練習(xí)都是:和自己說(shuō)話吧,就像精神病人一樣,看到一個(gè)題目后,根據(jù)題目展開(kāi),不停的說(shuō)說(shuō)說(shuō)。我們?nèi)粘?huì)話不需要雅思的邏輯能力,只要我們能夠清楚地理解要表達(dá)的意思即可。

  說(shuō)英語(yǔ)的勇氣也可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力,但隨著你的口語(yǔ)圈繼續(xù)增長(zhǎng),你周圍的人越來(lái)越多可以和你說(shuō)英語(yǔ),說(shuō)英語(yǔ)就會(huì)成為你的習(xí)慣。

  建議從所聽(tīng)到的文中選擇一本收藏夾,然后在手機(jī)上錄制自己說(shuō)的話。錄音盡量不要暫停,回想起談話的場(chǎng)景和語(yǔ)氣,要栩栩如生,這樣就能流利的說(shuō)出一口地道的英語(yǔ)。

  掌握學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能有效提高學(xué)習(xí)效率。以上就是英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。