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關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字

時(shí)間:2022-04-13 13:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字


  在我們的生活中,漢字無(wú)處不在?墒怯行┤藢(duì)漢字使用隨意,常常寫出錯(cuò)別字,給社會(huì)造成巨大的損失。

  如今街頭錯(cuò)別字已經(jīng)成為了一種極為普遍的現(xiàn)象,在商店的廣告、招牌,街頭廣告、社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等地方經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字不僅影響了市容,還污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字,急需治理,以凈化祖國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。

  為了調(diào)查生活中的錯(cuò)別字,我進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字還真不少。有的錯(cuò)別字是在同音字上產(chǎn)生搞混的;有的是在形近字上搞混的;也有的就是在字義理解上搞混的,還有的是因?yàn)橛嘘P(guān)部門的監(jiān)管不力,個(gè)別商家為了吸引顧客的眼球,篡改成語(yǔ),俗語(yǔ)等特意而寫出錯(cuò)別字來(lái)。

  再調(diào)查中,我一共發(fā)現(xiàn)了20多個(gè)錯(cuò)別字。其中有的人把公廁寫成了“公則”這是在形近上寫錯(cuò)的;有的人把水龍頭寫成“水籠頭”這是在同音上寫錯(cuò)的,還有的把“依依不舍”“錯(cuò)”寫成“衣衣不舍”,這是商家的炒做行為,在生活中常有錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們身邊,需要我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn),去改正。

  由此可見(jiàn),我們要更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的使用漢字,爭(zhēng)取不寫錯(cuò)別字!


2.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字


  在生活中大家應(yīng)該都發(fā)生過(guò)寫錯(cuò)別字引發(fā)的笑話吧?

  一說(shuō)到寫錯(cuò)別字,大家可能會(huì)問(wèn):“誰(shuí)會(huì)這么傻把自己的名字寫錯(cuò)?”別笑,還真有!我們班就有人寫錯(cuò)。

  在三年級(jí)的一天,老師在講評(píng)卷子的時(shí)候,跟我們說(shuō)了一個(gè)笑話:“我們班來(lái)了一個(gè)“新同學(xué)”,名叫(李花)的女同學(xué)!蓖瑢W(xué)們看了看也沒(méi)看到新同學(xué)。老師又說(shuō):“其實(shí)是李薇同學(xué),她在卷子上寫的名字是(李花)!”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后,有的同學(xué)甚至問(wèn):“李薇,你改名字子嗎?你的名字真好聽(tīng)’啊!”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì)這樣寫?

  我們班的同學(xué)不但會(huì)把名字寫錯(cuò),有的人遇害到不會(huì)讀的字,就看這個(gè)字會(huì)比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí),讀到成語(yǔ)故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí),有的同學(xué)不會(huì)讀,就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽(tīng)了,都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”,后來(lái)老師又說(shuō):“可千萬(wàn)不要把別人的姓讀錯(cuò),不然別人的祖宗都被你們改了!”頓時(shí),同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說(shuō):“一定要認(rèn)真學(xué),不會(huì)的就查。

  錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)很多的麻煩。同學(xué)一定認(rèn)真學(xué)習(xí),可千萬(wàn)不要寫錯(cuò)別字。


3.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字


  剛學(xué)認(rèn)字時(shí),我也是“別字先生”。看到廣告牌上的'“常綠集團(tuán),挺進(jìn)焦作”時(shí),我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán),趕進(jìn)焦作”,讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”,可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵*山藥”……我想,每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的及時(shí)糾正,我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音。可是,在公共場(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)別字,已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。

  錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后,誰(shuí)還敢去買呀?大肉包子的“大”字少了一橫,就變成“人肉包子”了,這也太恐怖了!商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”,酒字少一橫,讓人啼笑皆非!半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到,這是用什么罐子做出來(lái)的餅?殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。

  中國(guó)的漢字博大精深,把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí),就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁,從現(xiàn)在做起,讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字,發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí),要及時(shí)指出來(lái),消滅錯(cuò)別字,讓我們的生活更加諧。


4.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字


  錯(cuò)別字,在我們生活中非常常見(jiàn),可是錯(cuò)別字對(duì)我們的危害很大,所以我們應(yīng)當(dāng)改正這個(gè)壞習(xí)慣。

  現(xiàn)在,愈來(lái)愈多的廣告中出現(xiàn)了故意修改的諧音字,比如衣服廣告:“衣衣不舍”中的“衣”字,鋼琴?gòu)V告:“琴有獨(dú)鐘”的“琴”字,等等。雖然這些題目與眾不同,但與此同時(shí)會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生寫出錯(cuò)別字。

  你可別小看這些錯(cuò)別字,有時(shí),它卻很重要。在1983年,烏魯木齊市的一個(gè)掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線,隨后又花了18萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)1000卷塑料包裝袋。包裝袋上的土案由掛面廠請(qǐng)人設(shè)計(jì)的。當(dāng)這批塑料飄洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn),變成了“鳥(niǎo)魯木齊”。就一個(gè)錯(cuò)別字使這一堆價(jià)值19萬(wàn)元的塑料袋變成了一堆廢品。

  讀了這則故事后,你感受到錯(cuò)別字的不好之處了吧?我們中國(guó)的每個(gè)漢字都是整齊的,它們之間蘊(yùn)涵著一種美好的情感,是我們中華上下五前年人民智慧的結(jié)晶。沒(méi)有任何的文字能取代它。多了一橫,一豎,一撇,一捺,都有可能成為錯(cuò)別字。

  讓我們一起改正錯(cuò)別字,一起去體會(huì)漢字的奇妙之處吧!


5.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字


  一、問(wèn)題的提出

  同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)在寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)別字呢?為什么商店招牌或廣告推銷中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字呢?帶著這兩個(gè)問(wèn)題,我對(duì)錯(cuò)別字做了研究。

  二、研究方法

  1、上網(wǎng)查詢。

  2、詢問(wèn)父母或同學(xué)。

  3、其他方法。

  三、整理資料

  1、為什么使用錯(cuò)別字?

  商家們使用錯(cuò)別字是為了吸引顧客的眼球,讓顧客覺(jué)得新奇,增加顧客進(jìn)店購(gòu)買的機(jī)率。有的小朋友們是無(wú)意使用;有的純屬娛樂(lè),為了開(kāi)心一下。

  2、諧音成語(yǔ)。

  諧音成語(yǔ)是用同音字或諧音字來(lái)替換成語(yǔ)中的一個(gè)字。大多用于招牌和廣告上,讓人感到幽默有趣。例如:

 。1)服裝店:衣衣(依依)不舍

 。2)飯店:食(十)全食(十)美

  (3)禮品店:百禮(里)挑一

 。4)床上用品:有被(備)無(wú)患

  (5)滅蚊產(chǎn)品:默默無(wú)蚊(聞)

 。6)水果店:波(菠)蘿

  四、研究結(jié)論。

  1、同學(xué)們經(jīng)常使用錯(cuò)別字,會(huì)讓自己潛意識(shí)里記住,寫時(shí)也會(huì)下意識(shí)地寫錯(cuò)。

  2、招牌和廣告使用錯(cuò)別字是為了吸引人們前來(lái)購(gòu)買,增加銷量。

  3、錯(cuò)別字需要重視,這樣亂用,正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。