【#小學(xué)生作文# #五年級下冊第四單元作文他___了范文10篇#】《他____了》是部編版五年級下冊第四單元的習(xí)作，他____了是半命題作文。如果讓你寫一篇關(guān)于五年級400字的“他___了半命題作文”，你會如何寫呢？®無憂考網(wǎng)為大家提供《五年級下冊第四單元作文他___了范文10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他生氣了
生氣、開心、傷心……相信大家都經(jīng)歷過吧!那么我印象中深的一件事是這樣的。
記得那天我從學(xué)�；貋�，媽媽問我：“今天作業(yè)多不多，難嗎?”我回答：“不多，不難�！背酝晖盹垼议_始寫作業(yè)，我時不時東張西望，就是踏不下心來好好寫，一心想著玩兒。到后，竟還有幾道題不會。等到我洗澡的時候，媽媽一如既往地給我檢查作業(yè)。
等我從衛(wèi)生間出來的時候，發(fā)現(xiàn)情況不妙。媽媽沒理我，甚至連看都沒看我一眼。我往近湊了湊，看見媽媽臉上沒有任何笑容，這時媽媽把我的作業(yè)本往沙發(fā)上用力一摔，說：“你看看你寫的作業(yè)，一共就這些，你自己去看看你這錯得多離譜，快去!”我一看，哎，果然是錯題連篇啊!我改啊改，改了十五分鐘，自以為全部都改好了，可是給媽媽一看，媽媽臉色更難看了，她用生氣的眼神瞪了我一眼，然后又焦急地對我說：“你看看，你改了這么長時間，改對了多少?你的心思在學(xué)習(xí)上嗎，不想學(xué)算了!”我又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)之前錯的也就才改對了一半兒。我又改了很長時間才改完，但是，我發(fā)現(xiàn)還有一項作業(yè)沒寫。這可是火上澆油啊!我沒有把這個消息立刻告訴媽媽，猶豫了一會兒，才壯起膽子告訴了媽媽這件事。果然，媽媽再次大發(fā)雷霆，暴跳如雷地說：“你連作業(yè)都完成不了，還上什么學(xué)，去打工吧!退學(xué)吧!別上學(xué)了，學(xué)你也學(xué)不會�！闭f完頭也不回地去洗澡了。聽完媽媽的一番話，我的眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在媽媽洗澡的時間里，我既慚愧又傷心地完成了這項“艱難”的任務(wù)。
我現(xiàn)在也體會到媽媽當(dāng)時急迫的心情，其實，媽媽是用心良苦，都是為了我好。以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，不要再讓這種事情再次發(fā)生。
2.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他入迷了
老爸是個書蟲。
他平常大多數(shù)時間看的是電子書，當(dāng)然也看紙質(zhì)書，喜歡讀小說，歷史書籍，可惜大多數(shù)我都看不懂。
老爸的書房里，架子上、書桌上、地面上都滿滿的堆放著書。老爸已近四十，但讀書時的樣子看起來卻像小孩般如癡如醉。作為一位語文老師，一名知識分子，他是真喜歡讀書。我問他為什么，他說因為讀書可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書，爸爸卻無精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門開了，媽媽從外面回來，手里拿著個快遞，說：“這是誰的書呀?”爸爸一聽，頓時兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢“刷”的一下飛到門前搶過書，轉(zhuǎn)身就向書房奔去，進(jìn)了書房，反手一掌把門合上。那時，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的動作驚得目瞪口呆。我心想：真是個書蟲，看到書就像得到寶貝一樣，他該有多愛看書啊!
晚飯時，我見爸爸不出來吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒出來。我有點生氣了，悄悄地打開書房。我站了一會兒，只見他雙手捧著書，臉上時喜時悲，偶爾還像夢游一般自言自語，完全沒有注意到我，或者根本沒把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開我的手。我用雙手擒拿住他的書，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無還手之力。幾分鐘后，媽媽破門而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書房，他還雙手捧書邊走邊看，似乎書里面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨一起床，他就興奮地跑過來跟我說，他把那本書看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書!仔細(xì)一問，他竟熬夜看到凌晨四點多才睡覺。
我很納悶，書真的能那么讓人入迷嗎?不過看到老爸那樣子，估計真有這個神奇功能。
3.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他懂事了
我有一個可愛的弟弟，他有一雙跑的賊快的腿，一雙水靈靈的眼睛，蘋果般紅的臉。但他有一個不好的習(xí)慣——“不會整理”。
每天他玩了玩具總不收拾，總是外公去收。每天如此，外公總也不說他。有天，我看著外公的背影，越來越不是滋味，說：“外公！您看看您！每天對弟弟嬌生慣養(yǎng)，您得要他自己收呀！”外公又心平氣和地說：“沒事，弟弟還小，不懂事！”緊接著弟弟拋給我一個鬼臉。我都快氣哭了！
可有天，我回來，發(fā)現(xiàn)弟弟正學(xué)著外公的樣子收拾玩具呢！我如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般躲在門后，看著弟弟收拾。我當(dāng)時心里那個甜呀！像吃蜜甜一般，我去叫外公看。外公看著更是眼睛咪成了一條縫，喃喃地贊道：“你弟弟終于長大了，學(xué)會整理了！”我也高興地小聲對外公說：“是呀，以后您、我也沒有那么辛苦了！”
從那天起，弟弟幾乎不需要我和外公管，自己吃飯，自己睡覺，自己寫作業(yè)，自己去上學(xué)，甚至自己去圖書館。
看著弟弟一天天的長大，一天天的獨立，一天天的懂事。我這個姐姐怎么會視而不見呢？我真是打心底里為弟弟感到高興！
4.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他陶醉了
他是我的爺爺，一個非常典型的戲迷愛好者。
那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷�，接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺?shù)脑捯粑绰�，就被我打住了，其實爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學(xué)著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者。可真是一個不折不扣的京劇迷呀�？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我“知道這個故事講了什么嗎?我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機兔子似地跑了。
還記得那，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷啊!
爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。
5.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他感動了
在一條繁華狹窄的街道上，一個衣著簡陋、身材瘦弱的老人騎著一輛破舊的三輪車。車上裝滿了廢舊家具，堆滿灰塵的電風(fēng)扇，全身發(fā)黃的洗衣機……亂七八糟地堆積在一起。正當(dāng)他吃力地蹬著車子穿過街道時，突然“嗞啦”一聲，車上的一根鐵絲在一輛豪車上深深地劃了一道印痕。
老人連忙從車上下來。豪車車主聽到聲音，也走了出來。車主是個非常強壯的男人，脖子上掛著指粗的項鏈。他走過來，用手摸了一下劃痕，看了看老人。老人低著頭，站在車主面前就像個犯錯的小孩，不敢與他的目光直視，輕聲地說：“老板，對不起！真對不起！”車主心疼地又摸了摸劃痕，說：“老人家，你準(zhǔn)備怎么解決�。俊崩先瞬煌５卮曛�，不安地說：“對不起，多……少錢，我……我賠……”車主輕聲地說道：“你撿拾廢品，一天也掙不了多少錢，怎么賠��？”這時，路人們?nèi)晃诉^來。有的比比劃劃，有的小聲嘀咕著，都似乎在為老人擔(dān)憂。
接下來的一幕，大家都驚呆了。只見車主轉(zhuǎn)身走到車后，打開了后備箱，從里面拿出了一根銀光閃閃的鐵棍，直朝老人走過來。我心想，是不是看老人無法賠償，那個男人要動粗啊。我的一顆心緊張得怦怦直跳。老人用悲哀的眼神看著圍觀的人們。路人們一臉驚訝，竊竊私語，“這下老人可慘了�！薄斑@可怎么辦�。俊薄蠹易h論紛紛，可誰都不敢站出來為老人說話。我不由地顫抖，心想：這位老人肯定承受不了那根鐵棍��！車主一步一步地向他“逼近”。老人的臉色也越來越不好，仿佛要哭出來一般。他看著車上的痕跡，又看了看男人，手足無措地站在那里。
男人走近了，老人后退了一步，緊閉雙眼，等待著那疼痛的一擊。這時許多路人也害怕得捂住了眼睛，不敢看這悲慘的一幕�？墒橇钊顺龊跻饬系氖掳l(fā)生了，車主繞過老人，來到三輪車旁，輕輕地敲了一下，然后說了聲：“老人家，我們扯平了！”說完，就把那根銀光閃閃的鐵棍扔進(jìn)了三輪車?yán)�。此時車上又下來一個女生，明顯是男人的妻子。她瞪了男人一眼，對著老人抱歉地說：“你看你，干嘛老是愛開玩笑，你把老人家嚇著了�！甭啡藗兂聊硕虝旱膸酌腌姾�，紛紛笑了起來。大家都為老人感到幸運，遇到了一個寬容善良的車主。
老人望著車主遠(yuǎn)去的背影，先是一臉茫然，然后也露出了笑容，臉上的愁容一掃而盡。他對著遠(yuǎn)去的汽車，連聲說著“謝謝”。這一幕，他感動了，我們也被感動了！
6.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他發(fā)火了
我們班的班主任，一向以溫柔、和藹著稱，可是這么溫柔的劉老師，也有生氣、發(fā)火的時候�。�
有，上美術(shù)課的時候，一位同學(xué)在課間之時，去跟另一位同學(xué)打籃球，結(jié)果不知是玩的太盡興，忘記了時間，還是怎的，竟然在下一節(jié)課遲到了整整八分鐘，還碰巧被劉老師撞見了。我覺得他這時的心情，可能像坐了過山車一樣，心情從高處一落千丈，一下子跌到了谷底。這一天都不能再變高興了。
劉老師這時斜著眼睛看著他，銳利的目光掃到他和他的籃球上，這位同學(xué)不禁打了一個寒戰(zhàn)，身體一哆嗦。于是劉老師就發(fā)火了，像一頭獅子一般訓(xùn)斥著他，這與她平時充滿溫柔的神情可大不相同。班上的同學(xué)的心都隨著劉老師的語調(diào)時高時低的，他們一個個面如土色，嚇得不得了。我感覺這時天空烏云密布，大風(fēng)呼呼的刮，隨后便下起傾盆大雨，電閃雷鳴，仿佛還有烏鴉在教室頂上盤旋。劉老師頭上好像都冒著一團團火焰，就連眼睛里都有一絲火光。這跟平時的劉老師，簡直做出了鮮明的對比！
我之前一直以為劉老師只有實在忍不了才會大動肝火，原來劉老師只是沒到發(fā)火的時候。
7.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他哭了
夜，永遠(yuǎn)是那么寧靜。聽著這獨有的夜的氣息，看著暗黑的天空中那一輪明月，沒有星星的陪伴似乎越顯落寞。今晚我和我的小閨蜜在一起，她的哭訴聲卻打破了夜的寧靜……
她，是一個活動可愛的女孩。圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，像一潭秋水，清澈見底。小小的紅嘴唇一張一合，發(fā)出的聲音清甜悅耳，好聽極了。她十分堅強，無論別人怎么說她，她都是樂呵呵的，從不會發(fā)火。她還常說吃虧是福，所以就算是吃點虧，她也不會去計較。在她身邊，我覺得她是一個有正能量的人，我常常被她感動。
周五，我在她家。晚上，我們倆鉆進(jìn)被窩，一起訴說自己的苦惱……
起初，她還是笑著的，可是后來漸漸地，眼眶充滿了淚水。她還是一如既往地不想讓別人看見她哭的樣子，她就在拼命地忍住，一直抬頭不想眼淚掉下來。
我側(cè)過身來看見她這樣，心里也不好受，于是我緊緊地抱住她，撫摸著她的頭，拍了拍她的背，小聲地在她耳邊說道：“沒事的，你想哭，就哭吧！別憋在心里，沒人會嘲笑你的……”她再也制止不住了，身體微微顫抖著，淚水像洪水一般流了下來。她咬緊嘴唇，耳根發(fā)紅，全身上下都在用力地抱著我，淚水大把大把地落下，就像在下著暴雨，枕頭一下子就濕了。
那一個夜晚，她那種堅強，仿佛就突然一下化成了一縷青煙，一會兒都溜走了。
第二天早上起來，她又仿佛什么事兒都沒有發(fā)生，只是朋友臉上昨晚留下的兩道淚痕還在……
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟，大海沒有風(fēng)平浪靜的時候。所以，人也總是有歡樂，也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是朋友別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
8.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他生氣了
窗外的雷一刀刀地劈著，窗外的大雨一滴滴地打著。花兒被打濕了衣裳，鳥兒被打濕了翅膀，我被打濕了臉蛋。
那個月黑風(fēng)高的晚上，一股濃烈的殺氣在整個屋子里蔓延，這便讓我預(yù)感到大事不妙。其實，我不過是把作業(yè)給爸爸檢查，誰知道會發(fā)展成這種局面。
“死丫頭！”我趕緊走到爸爸身旁。此刻，他的臉上已沒有了往日和藹的笑容，而是布滿了陰沉沉的烏云；不再像從前那樣平易近人，而是威風(fēng)凜凜�！澳憧纯�，第一題就做錯！”我乍一看，這道簡單的口算竟然都算錯，不好意思地低下頭，十分羞愧，爸爸繼續(xù)檢查，能清晰地看見，他的頭發(fā)直豎起來，眼睛瞪得圓圓的，額上冒出了小汗珠。肌肉上的青筋暴起來，一會扭曲成青的，一會緊繃成紫的，臉因為激動而漲得通紅，眉毛擰成了結(jié)。樣子十分可怕，像一頭即將要發(fā)怒的獅子，慢慢朝我走來。屋里安靜得令人感到窒息，寂靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見，門板“咯吱咯吱”發(fā)響。終于，他發(fā)話了：“你做的是什么東西！”他憤怒地把書重重地摔在地上，鼻孔里冒著煙，眼睛里著了火。嗆人的火 藥味又爆發(fā)，在各個角落里尋找它的安家之處。我被嚇出了冷汗，慢慢吞吞地吐出了幾個字：“對不起。”爸爸聽到我主動認(rèn)錯后，態(tài)度緩和了一些，“那你把錯的去改過來！”我小心翼翼地?fù)炱鹁毩?xí)冊，一溜煙兒跑了。后，在媽媽的勸解下，這件家庭糾紛總算畫上了一個句號。
其實呢，生活就像一個五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；生活就像一場電影，回放著喜怒哀樂；生活就像一個調(diào)色盤，渲染著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……是的，生活是五彩繽紛的，它值得我們每個人回味，它是歲月好的痕跡。
9.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他哭了
在我的印象中，他那呆呆的笑臉已經(jīng)深深的印在我的腦海中，被老師罰站時他沒有哭，掉到泥坑里他沒有哭，沒考好，被老爸追著打時，他還是沒有哭，在他嘴里，我聽到的多的話就是：“男子流淚不流血”
他那呆頭呆腦總是笑的表情從未變過，可是在那一瞬間，他哭了，一滴滴淚水在她的眼眶中打滾，終淚水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩的往下流。
在那天的夜晚，他看見父母飛快的往外跑，看著父母著急的表情，手忙腳亂地跑著，他一句話也沒說，只是呆呆的看著，一分鐘過去了，半個小時過去了，兩個小時過去了……過了許久，他等來了兩個拖著疲憊，身體的身影，他從父母的眼中看見了，絕望，和黯淡無光的眼神，可是他還只是，呆呆的看著笑著，父親氣不過，過來打了他一巴掌，他沒有哭，父親想說什么？停頓了一下，又把話給咽了回去，只是說了一句：“跟著我走”
等到了醫(yī)院，父親只是默默的說了一句：“看看你爺爺吧！”面前的景象給了他一種陌生的感覺，他慢慢的打開白布，看著眼前閉著眼的人，他停頓了一秒又一秒，心情像坐過山車一樣，從高處滑了下來，在那一刻，他似乎長大了，他不是以前那個呆頭呆腦，什么都不懂，只會笑的小孩了，突然一顆豆大的淚珠，從臉上慢慢的滑落下來，他嘴里叫著：“爺爺，爺爺，你醒醒�。 彼幌嘈�，他也不愿意相信，這所有的一切，父親說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，別難過”他一句話也沒說，只是默默的低著頭，淚水一滴滴的滴了下來，他的淚水打濕了白色的床單，她撲在爺爺?shù)膽阎兴恕?/p>
當(dāng)他從床上起來，一切像似一場夢，但是又不是夢。
10.五年級下冊第四單元作文他___了范文：他害怕了
童年是一條五彩的河,童年是一條七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時,我感到十分快樂,卻又帶著一點留戀和向往。讓我印象深刻的還是那“毛骨悚然”的體驗——打預(yù)防針。
那天,我們在社區(qū)老師的帶領(lǐng)下走到醫(yī)務(wù)室門口,股刺鼻的酒精味隨即撲面而來。同學(xué)們立刻大叫起來:“我不打針,我不要打針!”這時,兩個醫(yī)護人員“幽靈”般地飄了進(jìn)來,大聲喝道:“誰喊誰先打!”醫(yī)務(wù)室里頓時鴉雀無聲,靜得連根針掉地上都能聽見。醫(yī)生讓我們自由排隊,同學(xué)們個個“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)”,以“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓”或“女士優(yōu)先”為借口,把“方便”讓給別人,卻沒有一個人愿意占這個“便宜”。
醫(yī)生打得真快,不一會兒,便輪到謝高翔了。這時,他仿佛感覺到了一陣前所未有的害怕。只見他盡力向后扭頭,緊閉雙眼,做出一副痛苦狀,同時表情僵硬,臉部不自然地形成了“囧字臉”。也許是緊張到了極點,耳朵便自覺地屏蔽了一切噪音,就連醫(yī)生說的那句“把你的袖子拉高點!”,他都完全沒有聽見。這會兒,醫(yī)生仿佛成了“閻羅王”,而針管則是一把冰冷的“鬼頭刀”�！鞍涯愕男渥永唿c!”醫(yī)生提高音量又重復(fù),好在這次終于把他從幻想里拉回來�；剡^神的他,嘴里卻在不停地嘟囔著:“醫(yī)生,輕一點,輕一點!”
忽然,從他的胳膊上傳來了蚊子叮咬般的痛癢,他睜開眼睛剛想看個究竟時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打完了。目瞪口呆的他,簡直不敢相信醫(yī)生的神速。同學(xué)們紛紛圍上前,七嘴八舌地問道:“怎么樣,疼不疼?“不疼,就是有點麻。”哈哈,看來他之前的擔(dān)心害怕,完全沒必要嘛!
別看謝高翔平時一副“上能入天,下能入地”的樣子,一想到那次打針時他那膽小的模樣,可真是令我記憶猶新。
