【#校園生活# #2022四川一本大學(xué)排名#】每年高考過后面臨著填報(bào)志愿，選擇學(xué)校。這時(shí)，大學(xué)排名成為考生與家長考慮的因素之一。以下是®無憂考網(wǎng)整理的2022四川一本大學(xué)排名，歡迎閱讀！

1.2022四川一本大學(xué)排名理科

2.2022四川一本大學(xué)排名文科

3.五類易丟分的應(yīng)對(duì)措施

　　不會(huì)規(guī)劃學(xué)習(xí)的同學(xué)

　　眼看著馬上就要期末考試了，很多孩子都陷入了兵荒馬亂之中，不知道該從哪里開始復(fù)習(xí)，于是心浮氣躁地東一榔錘西一棒頭，花費(fèi)的時(shí)間不少，后也沒啥效果。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。尤其是復(fù)習(xí)，更是要有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，這樣才會(huì)事半功倍。班上那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，基本上都有提前做計(jì)劃的好習(xí)慣，知道自己一共有哪些任務(wù)，清楚先復(fù)習(xí)什么后復(fù)習(xí)什么。

　　對(duì)策

　　1.形成知識(shí)體系

　　在期末考試前一個(gè)月左右，將每個(gè)科目的重要內(nèi)容做成一覽表，把縱橫關(guān)系都整理清楚，做到一目了然。這樣頭腦中就會(huì)有一個(gè)整體的框架，復(fù)習(xí)起來也就更加得心應(yīng)手。

　　2.復(fù)習(xí)的時(shí)候好由近及遠(yuǎn)地復(fù)習(xí)

　　很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)，往往會(huì)從頭開始，先復(fù)習(xí)先學(xué)的知識(shí)，由遠(yuǎn)及近地復(fù)習(xí)。這樣復(fù)習(xí)有好處，開始很用功、很周密。但也有的同學(xué)隨著時(shí)間越來越緊，越往后，越松垮，后匆匆結(jié)束。還有的一看時(shí)間不夠用，便抱著聽天由命的態(tài)度，或干脆把后面部分省去，以“碰運(yùn)氣”的僥幸心理來對(duì)待考試。

　　其實(shí)，后面部分的內(nèi)容和前面相比，是對(duì)前面知識(shí)的綜合，難度也高，出題的可能性當(dāng)然也大。另外，后學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)起來印象還比較深，復(fù)習(xí)起來比較省時(shí)間。因此，把大部分時(shí)間花在前面的內(nèi)容上，有些得不償失。

　　3.保持優(yōu)勢(shì)科目

　　有些孩子偏科，不要期望利用一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間就能解決，可以放在假期中幫孩子慢慢補(bǔ)上。但這并不是說丟掉不管，而是把薄弱學(xué)科中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，同時(shí)保持住優(yōu)勢(shì)科目。

　　不會(huì)時(shí)間管理的同學(xué)

　　很多同學(xué)平時(shí)不怎么用功，但到了期末的時(shí)候，就像上了發(fā)條一樣，一分一秒也不敢放松。走路看書，吃飯看書，熬夜看書，一天二十四小時(shí)都用來復(fù)習(xí)也嫌少。因?yàn)樗麄冇X得，臨陣磨槍，不快也光。

　　可是，他們卻忽略了，決定成績(jī)的并不是在學(xué)習(xí)上花了多長時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否足夠?qū)ＷⅰＨ绻麤]有集中注意力，給你25個(gè)小時(shí)也白搭。

　　對(duì)策

　　1.訂個(gè)計(jì)劃

　　今天要看幾頁書，做幾道題，背多少單詞，都要訂個(gè)計(jì)劃。而且，這個(gè)計(jì)劃一定要寫下來!不是記在手機(jī)備忘錄里，也不是記在腦子里，而是寫在紙上。拿出一支筆，一張紙，前一天晚上或是每一天早上，都要一條一條地寫下來。

　　人都是喜歡自欺欺人的物種，惟有白紙黑字無從抵賴。即使計(jì)劃沒有做完，也好有個(gè)憑據(jù)，督促明天的自己。當(dāng)然，這個(gè)過程少不了孩子的自我鞭策和家長的嚴(yán)格監(jiān)督。

　　2.時(shí)間番茄法

　　以25分鐘為單位，強(qiáng)迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，中途不允許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，之后休息五分鐘。番茄時(shí)間就是一個(gè)訓(xùn)練，從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時(shí)，一上午的專注，這樣復(fù)習(xí)才會(huì)更有效率。

　　3.選擇合適的時(shí)間背誦記憶

　　英語、語文這樣的學(xué)科是需要大量的背誦記憶的，而背誦是有技巧的，死記硬背行不通。在人腦記憶的三個(gè)黃金時(shí)段，即早上6-7點(diǎn)、下午18點(diǎn)和晚上9點(diǎn)左右進(jìn)行背誦，效果會(huì)事半功倍。

　　4.注意勞逸結(jié)合

　　家長要督促孩子按時(shí)睡覺，即使沒完成任務(wù)，也要強(qiáng)制孩子休息，不能開夜車。好能保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。

　　同時(shí)還要注意孩子的飲食，并不需要提供特殊的營養(yǎng)，只需多提供一些水果、蔬菜、魚類、肉類，少吃生冷食品，保持飲食健康即可。

　　基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的同學(xué)

　　有的孩子在復(fù)習(xí)中大量地做難題。但其實(shí)，科學(xué)擬定的試卷都是難易結(jié)合的，卷面上并沒有那么多難題，而是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，即使是有難度的問題，分值也會(huì)控制在一定范圍內(nèi)，所以千萬別為了芝麻丟西瓜。

　　對(duì)策

　　1.以教材為主

　　無論怎樣的試卷，怎樣的題目，都有一個(gè)基石，那就是教材。所有的題目都萬變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過程中，孩子必須牢記一點(diǎn)：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是重要的參考資料。

　　而且，在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能地選擇自己大腦中先搜索到的記憶存儲(chǔ)。而這個(gè)記憶和認(rèn)知如果是錯(cuò)誤和疏漏的話，那么和這個(gè)基礎(chǔ)概念相關(guān)的題目就會(huì)全軍覆沒。

　　所以，孩子必須回歸根本，回歸教材，以課本為主線，把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚，打好基礎(chǔ)，才能靈活運(yùn)用。

　　2.充分利用錯(cuò)題集

　　有一位資深老師說過：“做十道新題，不如做一道錯(cuò)題。”試卷中真正很難的題目，也就占10%~15%左右，不會(huì)做影響不大，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)也不會(huì)。但是，以前考過的那些題，有心的同學(xué)基本不會(huì)出錯(cuò)，如果你家孩子仍然出錯(cuò)的話，差距就這樣拉開了。

　　因此，期末復(fù)習(xí)的過程中，孩子們一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)錯(cuò)題集。首先把做錯(cuò)的題，再重新完完整整地做一遍。做完之后對(duì)照答案，看看自己還存在哪些問題和漏洞。如果答案正確，那么就將這道題劃去，不必再浪費(fèi)時(shí)間。

4.高考后沖刺需要注意以下幾點(diǎn)

　　01

　　埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，忽視思考總結(jié)

　　題海戰(zhàn)術(shù)是大家容易落入的“陷阱”，很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了，是因?yàn)轭}目做得不夠多!

　　高三后的備考階段，各學(xué)校會(huì)停止知識(shí)授課并開始緊張的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺階段，幾乎是天天都會(huì)有考試，時(shí)時(shí)都會(huì)有練習(xí)，課上的時(shí)間不是做題就是講卷子，每天的工作幾乎是周而復(fù)始，同學(xué)們的心態(tài)也逐漸從開始的興奮，轉(zhuǎn)變成疲憊，并終走向麻木。所以刷題要因人而異，不是所有的同學(xué)都適合鏖戰(zhàn)題海的!

　　盲目做題沒有針對(duì)性，更不會(huì)有全面性。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)也要思考出題者的意圖，如何通過其他方式考到同一知識(shí)點(diǎn)等等。

　　如何彌補(bǔ)

　　在有了一定題量的基礎(chǔ)上，你已經(jīng)通過做題發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)，此時(shí)就可以通過刷錯(cuò)題針對(duì)原來的薄弱環(huán)節(jié)不斷強(qiáng)化。如果去做新題，可能要做數(shù)倍的題量才能找到相應(yīng)的薄弱點(diǎn)，因此，從彌補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)漏洞的效率而言，刷舊題遠(yuǎn)勝刷新題!

　　當(dāng)然，刷錯(cuò)題也不能一點(diǎn)新題都不做，仍然需要保持一定的新題來保持做題的“手感”(速度、準(zhǔn)確度)，因此需要合理安排刷舊題與做新題的比例，在復(fù)習(xí)階段，可以舊：新在1：1左右，而在后沖刺階段(如考試前兩周)，舊：新安排在2：1或3：1左右。

　　如何刷錯(cuò)題?

　　首先，單獨(dú)“抄題”到一本本子上是沒有必要的，因?yàn)檫@樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，因此抄題(特別是選擇題的題干)本身對(duì)你沒有什么幫助，利用原來的習(xí)題冊(cè)做記號(hào)的方式更為高效合理。具體操作如下：

　　1.第答題，用鉛筆。以方便擦去答案，以后重復(fù)做。

　　2.對(duì)答案。

　　3.錯(cuò)題或蒙對(duì)的題需要做三件事(注意不僅僅是答案錯(cuò)的題，還包括自己做題時(shí)吃不準(zhǔn)的或蒙對(duì)的)：

　　a.做好記號(hào);

　　b.寫下心得(為什么錯(cuò)?漏看了什么條件?中了什么陷阱?計(jì)算失誤?如網(wǎng)上題庫可記下題號(hào)，另作筆記記下心得);

　　c.擦去答案(為下次做題做準(zhǔn)備)。

　　4.下次復(fù)習(xí)的時(shí)候，先不看上次的心得直接重新做題。

　　5.如果第二次再錯(cuò)，做一個(gè)新的記號(hào)(表示錯(cuò)了2次，需要重點(diǎn)關(guān)注)，并再次書寫心得，并再次擦去答案。

　　6.在下次刷舊題，先做錯(cuò)了兩次的，再刷錯(cuò)了的。

　　7.如果一道題重復(fù)做了2到3次后，可能已經(jīng)對(duì)這道題很熟悉了(甚至一看到題目的前三個(gè)字你就知道答案了)，那么就沒有必要完全重新做一遍，而是改成更節(jié)省時(shí)間的“看”，看什么?一看這道題的考點(diǎn)是什么?二看你當(dāng)時(shí)的錯(cuò)題心得，回憶當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò)。

　　02

　　否認(rèn)老師，忽視課堂

　　尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)榧庾由�已�?jīng)于很多人，而老師的課堂講解多針對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了，其實(shí)不然!據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的高考狀元注重的都是課堂的聽講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。

　　為什么呢?因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí)，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。

　　如何彌補(bǔ)

　　在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。

　　高效率的復(fù)習(xí)方法是緊緊抓住課堂，積極開動(dòng)大腦主動(dòng)思維，帶著質(zhì)疑聽老師的講解：

　　老師推理嚴(yán)密嗎?

　　還有更簡(jiǎn)單的方法嗎?

　　老師是怎么想到的?

　　要大膽參與課堂討論，勇敢說出自己的想法。只有經(jīng)歷了自己的深度思考，才能對(duì)一道題目的來龍去脈了如指掌，才能以不變應(yīng)萬變，出什么題都會(huì)做。

　　03

　　熬夜補(bǔ)時(shí)間，忽視零碎時(shí)間

　　熬夜是每個(gè)高中生都不可避免的，白天要上課，晚上回到家寫完作業(yè)還要自學(xué)到很晚。有些同學(xué)高效率地完成了作業(yè)、預(yù)習(xí)，然后及時(shí)睡下了;但有的同學(xué)學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨�？墒悄阒�道嗎?熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會(huì)導(dǎo)致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結(jié)果，成績(jī)也可能會(huì)下降。

　　如何彌補(bǔ)

　　既然一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用，比如乘坐地鐵、公交車時(shí)，無法安靜地思考一些問題，這時(shí)可以借助MP3、手機(jī)等工具聽些英語聽力或其它音頻資料(曾經(jīng)聽過一位學(xué)長的考研經(jīng)驗(yàn)，把需要背的知識(shí)點(diǎn)自己錄在手機(jī)中，利用零碎時(shí)間反復(fù)聽，跟著自己的聲音背誦以及思考，效果會(huì)更好)。

　　往往那些成功的學(xué)霸，或者是逆襲的學(xué)渣都是抓住了那零零碎碎的“1分鐘”。但是1分鐘能從哪里來呢?1分鐘能做什么?如何利用好你發(fā)現(xiàn)的這1分鐘?

　　在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們需要吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、娛樂等等，而這些我們看似飽和的狀態(tài)下，其實(shí)還有隱藏的極其有用的零碎時(shí)間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等這些時(shí)間都是零碎的幾分鐘，都是無數(shù)個(gè)一分鐘加起來的。

　　再比如，吃飯前后，閉目養(yǎng)神小憩的時(shí)候，我們都可以利用這些零碎時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加生活化。

　　04

　　患得患失，忽視測(cè)試本身的意義

　　高考之前的所有測(cè)試，不論月考、期中考、模擬考，都是為高考做準(zhǔn)備的!終目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為高考減少問題。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，甚至覺得痛苦，對(duì)寫作業(yè)、考試都是想盡辦法逃避，但是越逃避、越不愿面對(duì)就越難學(xué)好。還有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)差、很多題不會(huì)做、擔(dān)心考不好等種種原因害怕考試，也因此無法專注、認(rèn)真地考試，成績(jī)自然不會(huì)理想，考完后抱怨題太難，分?jǐn)?shù)低，卻不努力糾正錯(cuò)誤，這樣對(duì)他們來說考試并沒有發(fā)揮出真正的作用。

　　而當(dāng)我們靜下心來，用心認(rèn)真聽完老師的課，然后按照老師的要求一步步走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也并非多大的難事兒。即使遇到難題、犯錯(cuò)誤，也能坦然面對(duì)。

　　如何彌補(bǔ)

　　通過階段性測(cè)試，你可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過程中存在的問題，及時(shí)找到自己的不足，這些問題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技巧方面的，或者應(yīng)試心理方面的。如果一味地沉迷于分?jǐn)?shù)的多少，勢(shì)必分散精力，浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)讓題目與知識(shí)點(diǎn)本身被忽視。

　　所以，要明確測(cè)試的目的是為了分析問題所在。在之后的復(fù)習(xí)中，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足。

5.高考生前10天應(yīng)該做點(diǎn)什么

　　一、心態(tài)

　　1、保持平靜的心態(tài)，不要過分焦慮或者緊張，記好一點(diǎn)：你如果已經(jīng)盡自己大的努力了，理想的成績(jī)會(huì)順其自然。

　　2、不要與周圍的親朋好友尤其是父母產(chǎn)生沖突，后的時(shí)間里，每個(gè)人的精神都是緊繃的，切記不要因?yàn)橐恍┰捳Z導(dǎo)致不必要的沖突，雖然現(xiàn)階段高考是你重要的事情，但是整個(gè)人生旅程中周圍的環(huán)境，父母的陪伴始終都是重要的。

　　二、具體的復(fù)習(xí)建議

　　1、將基本的知識(shí)點(diǎn)及公式進(jìn)行記憶，不要因?yàn)橐恍┑图?jí)失誤造成你的遺憾。

　　2、沒必要做新題了，將錯(cuò)過的題進(jìn)行復(fù)習(xí)，也沒必要全部做一遍，重點(diǎn)看一下你標(biāo)注的部分，可能是某個(gè)題干沒有讀懂，可能是某步計(jì)算的問題。

　　3、切記！任何天價(jià)、機(jī)密、泄露等字眼的所謂的押題內(nèi)部資料，都是假的，做好自己才重要！

　　三、身體的調(diào)整

　　1、不熬夜，不放縱，保證充足睡眠。

　　2、飲食方面，做到自己的喜好與清淡飲食相平衡。