1.個人請示報告模板
xxx教育局：
我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
2.個人請示報告模板
***市交通局領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在人們的生活水平正在朝著高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的層次發(fā)展，人們也在不斷的開發(fā)致富門路。通過我們對周邊方圓百里地區(qū)調(diào)查研究，我們看到人們對學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)和修理技術(shù)的渴望，為此，我們擬建立駕駛與修理技術(shù)培訓(xùn)班一處，特申請報告如下：
一、駕駛與修理培訓(xùn)班選址在**鎮(zhèn)東原金屬公司院內(nèi)，該院占地15000平方米，院內(nèi)可設(shè)置300平方米環(huán)道，可設(shè)置倒車移庫，蛇行路，凹凸路，單雙軌橋，直角轉(zhuǎn)彎，定點停車等全部訓(xùn)練科目。
二、該院建筑面積有20xx平方米，辦公室，教室等平房若干間，以上建筑可進行修理技術(shù)等教學(xué)使用。
三、我地區(qū)地處**西部，距縣城100多里，輻射區(qū)域：南到**，**，**等地區(qū)，西到**，**，**等地區(qū)，北到**，**，**，***等地區(qū)，東到***等地區(qū)。輻射區(qū)域方圓百里，***多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口約***多萬。這些地區(qū)大部分遠(yuǎn)離縣城，交通不便，處于學(xué)駕駛及修理盲點地區(qū)，群眾學(xué)習(xí)駕駛及修理技術(shù)困難較大，在這一地區(qū)的中心部位建立學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)和汽車修理技術(shù)培訓(xùn)班，首先解決了群眾學(xué)習(xí)駕駛與修理的難處，生員應(yīng)該是可觀的。
四、擬投資**萬元，于近期購**汽車*臺，**小型車作為教練車，購置供學(xué)員拆裝用車*輛，購置（部分制作）汽車油電路電化程控示教板*種，購置駕駛模擬儀*臺，購置透明教具，新型汽車掛圖和光盤，音帶等教學(xué)設(shè)備，購置汽車工具，量具等設(shè)備，以滿足教學(xué)和訓(xùn)練所用。
五、聘請教練員，汽車修理員，管理人員若干名。訂購教學(xué)計劃，大綱，教材，制定執(zhí)教和施訓(xùn)計劃。指定教學(xué)與管理各項制度。實行計算機管理。
我們嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，遵循交通局運管，駕培領(lǐng)導(dǎo)部門的指示和要求辦事，認(rèn)真學(xué)習(xí)政府法令，法規(guī)，作到規(guī)范經(jīng)營，同時還要向開辦多年的駕校取經(jīng)，作到正規(guī)組織教學(xué)，嚴(yán)格進行訓(xùn)練，保證培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)員真正學(xué)到技術(shù)。
3.個人請示報告模板
xx教育局：
我于2006年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于2010年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
2009年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。2012年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一向在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
4.個人請示報告模板
國務(wù)院：
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強國有資產(chǎn)管理工作的通知》（國發(fā)〔1990〕38號）中有關(guān)對國有資產(chǎn)進行產(chǎn)權(quán)登記（以下簡稱產(chǎn)權(quán)登記）的精神，我們于1990年12月發(fā)布了《國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記管理辦法（試行）》，要求各地、各部門結(jié)合實際狀況組織試點。目前已有18個省、自治區(qū)、直轄市和部分國家機關(guān)開展了產(chǎn)權(quán)登記工作。從試點狀況看，開展產(chǎn)權(quán)登記，對加強國有資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，推動企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離的改革，都起到了用心作用。鑒于以上狀況，我們推薦，1992年可在全國范圍內(nèi)開展產(chǎn)權(quán)登記工作。為此，提出以下意見：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。進行產(chǎn)權(quán)登記，是保衛(wèi)國有資產(chǎn)的重要措施，是實施國有資產(chǎn)所有權(quán)管理的一項基礎(chǔ)工作。國有資產(chǎn)管理部門代表國家依法對全民所有的資產(chǎn)進行登記，是依法確認(rèn)企業(yè)和單位占有、使用國有資產(chǎn)的法律行為。開展產(chǎn)權(quán)登記工作，對加強企業(yè)和單位的產(chǎn)權(quán)管理，深化經(jīng)濟體制改革將起到用心的重要作用。
二、產(chǎn)權(quán)登記的目的。這次產(chǎn)權(quán)登記，重點是解決企業(yè)、單位普遍存在的產(chǎn)權(quán)歸屬不清、定性不準(zhǔn)、帳實不符、國有資產(chǎn)流失等問題。同時，為全國開展清產(chǎn)核資工作進行前期準(zhǔn)備。
三、產(chǎn)權(quán)登記的范圍。凡占用國有資產(chǎn)的。企業(yè)和實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位，都務(wù)必辦理產(chǎn)權(quán)登記。產(chǎn)權(quán)登記分為開辦產(chǎn)權(quán)登記、變動產(chǎn)權(quán)登記、注銷產(chǎn)權(quán)登記。今后，產(chǎn)權(quán)登記將納入經(jīng)常性的產(chǎn)權(quán)管理工作，由各級國有資產(chǎn)管理部門按企業(yè)、單位的財務(wù)隸屬關(guān)系組織實施。
四、目前，國有資產(chǎn)局正會同有關(guān)部門制定《國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記管理試行辦法》。進行產(chǎn)權(quán)登記時，要嚴(yán)格按照國家統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，執(zhí)行中的有關(guān)問題，由國有資產(chǎn)局負(fù)責(zé)制定具體辦法。
以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
5.個人請示報告模板
縣人民政府：
在縣委、縣府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，在相關(guān)部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的破產(chǎn)改制工作有序進行，現(xiàn)已進入人員安置階段�？h蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正式職工408人，退休人員48人，退養(yǎng)蠶桑輔導(dǎo)24人，在崗蠶桑輔導(dǎo)員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。
按照批準(zhǔn)的人員安置方案，根據(jù)債權(quán)、債務(wù)清算報告，經(jīng)測算，人員安置費用646.28萬元，退付集資款162萬元，支付兌發(fā)工資313.85萬元，共需資金1119.73萬元。因非整合資產(chǎn)的處置（已委托國土供應(yīng)中心）尚需時日，按照縣委、縣府的安排布署，為了確保在今年6月底前破產(chǎn)終結(jié)，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用于安置職工，待資產(chǎn)變現(xiàn)后再與縣財政算帳。
以上請示可否，請批示。
