【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #如何準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試#】大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是一項(xiàng)綜合性考試，但這并不意味著你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一部分都盡善其美了，其中口語(yǔ)有可能與之拉開距離。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的如何準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試，歡迎閱讀！
1.如何準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試
1、心理準(zhǔn)備
想要四級(jí)考得好，英語(yǔ)口語(yǔ)就要拿到B等甚至C等。
2、熱身
在口語(yǔ)考試前，所有的考生會(huì)被隨機(jī)分配到三個(gè)小組，并有一定的時(shí)間可以進(jìn)行交流。這就叫做熱身。
你的對(duì)手可能是來(lái)自全省各地，有著豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候你可以跟他們聊天，甚至作為一個(gè)偶然的朋友，你都能從他們身上學(xué)到一些東西。因?yàn)榇蠹叶际怯⒄Z(yǔ)愛好者和優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
3、了解對(duì)手
每個(gè)人的口語(yǔ)都有自己的特點(diǎn)，一些考生是完全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，所以要在給定的那段時(shí)間里，盡可能多的熟悉其他考生的發(fā)音特點(diǎn)，基本了解他們的個(gè)性，對(duì)他們的話題做到心中有數(shù)。
因?yàn)楹笠徊糠挚赡苁悄阃ǔ２粫?huì)想到的，或者你沒有提前排練過(guò)的，但是你不能表現(xiàn)得很驚訝，更不能對(duì)別人的論點(diǎn)表示吃驚。所以你對(duì)他們的了解很重要。
4、尊重對(duì)手
不要看不起你的對(duì)手，不要對(duì)他們冷漠和沉默寡言。如果到了需要你回應(yīng)他所說(shuō)的話的時(shí)候，而你不知道他在說(shuō)什么，那就不好了。
2.初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
1.與同伴、老師、家人進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話怎樣才能讓孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)如同我們的母語(yǔ)一般流利?好的方法便是將英語(yǔ)當(dāng)做母語(yǔ)一般，運(yùn)用到日常生活中，講英語(yǔ)滲透至每一日的生活中。
2.不要一開始就苛求做到完美，人無(wú)完人，你不必苛求自己盡善盡美!你在通往“熟練掌握一門語(yǔ)言”的路上遇到的第一個(gè)阻礙就是，要求自己講外語(yǔ)時(shí)擁有零瑕疵的發(fā)音和語(yǔ)法，這種要求是荒謬且不成熟的。當(dāng)然，你可以，也應(yīng)該通過(guò)大量的練習(xí)做到這一點(diǎn)，但是當(dāng)你學(xué)習(xí)一門完全陌生的語(yǔ)言時(shí)，你不必將其作為頭號(hào)任務(wù)。當(dāng)你試圖描述一些簡(jiǎn)單的事物，卻陷入復(fù)雜的語(yǔ)法里找不著方向，或者你只能在不犯任何發(fā)音錯(cuò)誤才能相信自己時(shí)，那么你就很可能在幾周內(nèi)因?yàn)槿痪趩识艞墶?/p>
3.把英語(yǔ)運(yùn)用到生活中，當(dāng)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了單詞、句子，也堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間之后，就應(yīng)該把它們運(yùn)用到日常生活中啦。那身邊沒有英語(yǔ)愛好者、也沒有類似組織怎么辦?上網(wǎng)找到組織�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)那么發(fā)達(dá)，搜索引擎一下便能找到很多組織，根據(jù)自己的能力加入不同的組織，進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。實(shí)在不行，你還可以用英語(yǔ)口語(yǔ)相關(guān)的app，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油!
4.通過(guò)音樂、視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。利用碎片時(shí)間，通過(guò)音樂及視頻，可以積累詞匯量、學(xué)習(xí)句型和練習(xí)口語(yǔ)，提高對(duì)英語(yǔ)的興趣。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)提升方法
1.用英語(yǔ)思考
有時(shí)，用一種新的語(yǔ)言說(shuō)話的困難之處在不是語(yǔ)言本身，而是你如何思考它。解決辦法是用英語(yǔ)思考。任何時(shí)候你都可以做到這一點(diǎn)。當(dāng)你想著你的一天，或者當(dāng)你試圖決定什么食物要點(diǎn)菜時(shí)，試著用英語(yǔ)。甚至試著用一本英語(yǔ)詞典來(lái)查單詞。這樣你就不用用你的母語(yǔ)和翻譯語(yǔ)言了。你會(huì)注意到，當(dāng)你用英語(yǔ)思考的時(shí)候，用英語(yǔ)說(shuō)話更容易。
2.隨時(shí)隨地練習(xí)口語(yǔ)
無(wú)論在何時(shí)何地，盡可能地去練習(xí)。任何時(shí)候的練習(xí)都是好的，不管你是自言自語(yǔ)還是與人交流對(duì)話。
3.使用鏡子
每當(dāng)你可以，花幾分鐘的時(shí)間，站在鏡子前說(shuō)話。選擇一個(gè)主題，設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)器2或3分鐘，只是說(shuō)話。這個(gè)練習(xí)的重點(diǎn)是在你說(shuō)話的時(shí)候注意你的嘴巴、臉部和肢體語(yǔ)言。這也讓你覺得你在和別人說(shuō)話，所以你可以假裝你正在和一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴討論。
4.注重流暢性，而不是語(yǔ)法
當(dāng)你用英語(yǔ)說(shuō)話時(shí)，你多久停?你停止的越多，你的聲音就越不自信，你變得越不舒服。嘗試上面的鏡子練習(xí)，但你要挑戰(zhàn)自己說(shuō)話時(shí)不要停止或口吃(在你的話之間停頓)整個(gè)時(shí)間。這可能意味著你的句子不會(huì)語(yǔ)法上完美，沒關(guān)系!如果你專注于說(shuō)流利而不是正確，你仍然會(huì)被理解，你會(huì)聽起來(lái)更好。當(dāng)你更好地學(xué)習(xí)它們的時(shí)候，你可以填寫正確的語(yǔ)法和單詞規(guī)則。
5.嘗試一些繞口令
繞口令是一系列難以快速表達(dá)的詞。一個(gè)例子是:"三十三小偷認(rèn)為他們?cè)谛瞧谒牡膶氉吓d奮不已。試著說(shuō)幾次!這不容易。像這樣的單詞游戲?qū)椭阏业秸_的位置，你的嘴和舌頭，甚至可以幫助你的發(fā)音。你可以在這里找到一個(gè)偉大的繞口令列表。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法
一、合理分配時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松
定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，計(jì)劃要根據(jù)自己的英語(yǔ)水平制定，如果你英語(yǔ)水平本身不錯(cuò)，每天還用大量時(shí)間記些簡(jiǎn)單的單詞，這樣效率就太低了。同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么效果會(huì)有差別?很大一部分原因是學(xué)習(xí)方法的不同，勤勤懇懇的背課本已經(jīng)不能夠完全將書本上的知識(shí)挖掘出來(lái)了，你需要做出改變，英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)也有一定的技巧，要勇敢的說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，就看你敢不敢面對(duì)。要告別啞巴英語(yǔ)，嘗試更多的用英語(yǔ)交流。為重要的是堅(jiān)持你的計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，似乎有點(diǎn)難，但是只要合理分配我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，不一味的死學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的趣味性，并且這股學(xué)習(xí)熱情才不會(huì)消失。
二、找英語(yǔ)教材，準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)字典
想要自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的朋友，不管你英語(yǔ)基礎(chǔ)好還是不好，都需要教材。所選擇的材料應(yīng)該是即使不明白其中的生詞也能非常好地理解的材料。好是和學(xué)習(xí)者工作生活相關(guān)，或者是能夠引起學(xué)習(xí)者持續(xù)閱讀興趣的材料。學(xué)習(xí)單詞有效的方法就是通過(guò)閱讀或聽力。通過(guò)這種方法學(xué)到的單詞，每一個(gè)都有相關(guān)的語(yǔ)境，還有幾種不同的用法，通過(guò)和其他很多東西聯(lián)系記憶，雖然記憶的內(nèi)容多了，但是難度卻大大下降了。
三、調(diào)整好心態(tài)，正確面對(duì)挫折，分析原因達(dá)到成功
有沒有這種感覺，如果用“玩”的心態(tài)做某一件事，即便它是辛苦的事情也會(huì)覺得工作充滿無(wú)限樂趣。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們或多或少肯定會(huì)遇到挫折，其實(shí)挫折并不可怕，只是暫時(shí)的，關(guān)鍵看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。的成績(jī)下滑并不能代表什么，口語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤發(fā)音有濃重的家鄉(xiāng)氣息也并不能成為你邁向成功的絆腳石，靜下心來(lái)，分析一下你為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，多借鑒一些正確的方法，花心思去改掉它，杜絕在同一個(gè)地點(diǎn)再犯同樣的錯(cuò)誤就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。
5.初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)
一、詞匯的使用可以讓傾聽者了解到你英語(yǔ)水平的高低，表達(dá)的好不好就取決于你詞匯的使用是否恰當(dāng)，是否生動(dòng)形象，當(dāng)然這些都是要在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)之上。擴(kuò)大詞匯需要記一些高頻詞匯、特殊場(chǎng)合詞匯以及它們?cè)谑褂脮r(shí)要注意的地方，那樣才不會(huì)弄巧成拙。
二、發(fā)音是影響表達(dá)的關(guān)鍵。學(xué)發(fā)音要注意口形和發(fā)音部位，初時(shí)可以“夸張”一些，但必須嚴(yán)格要求，一絲不茍。待正確的發(fā)音習(xí)慣以后，就可以逐漸自然發(fā)音，如果自己發(fā)音不準(zhǔn)，學(xué)到的只是模?兩可的聲音，那樣自然就會(huì)影響到以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同時(shí)也就很難分辨別人發(fā)音的正確與否。
三、理解是一種接受性的技巧，不同于說(shuō)和寫是創(chuàng)造性 技巧。我們能理解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們能表達(dá)的，即使在使用母語(yǔ)時(shí)也是如此。當(dāng)你找不到恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)表達(dá)你的思想時(shí)，就不得不用別的詞來(lái)表達(dá)你的意思，因此在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要堅(jiān)持多聽英語(yǔ)，盡量多地閱讀，長(zhǎng)此以往，也有助于提高你的口語(yǔ)表達(dá)能力。
四、口語(yǔ)水平好壞關(guān)鍵在于多練習(xí)。進(jìn)行口語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐，課外語(yǔ)言交際活動(dòng)應(yīng)該作為課堂學(xué)習(xí)的延生。多參加比如英語(yǔ)演講、朗讀比賽、話劇表演、英語(yǔ)角等多種形式的活動(dòng)，激發(fā)自身學(xué)習(xí)的興趣，擴(kuò)展英語(yǔ)視野。更重要的，無(wú)形之中已經(jīng)提高了自己英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
