1.初級商務英語口語句子
1. On orders for one hundred pieces or more we allow a special discount of 1.5%.
對100匹或100匹以上的訂單,我們可以給1.5%特別折扣。
2. A discount of 5% may be allow if the quantity for each specification is more than 1000 sets.
如果每一種規(guī)格的量超過1000套的話,我方可以給5%的折扣。
3. For quantities of more than 500 units, we can offer a discount of 15% on our price list.
數量在500套以上的簅,我方可以按價目表給予5%的折扣。
4. We are glad to make a 5% discount for an order of 100 dozen or more.
對于100打以上的訂單,我方樂意給予5%的折扣。
5. We should be pleased to allow you the requested discount of 5% if you are willing to raise your order to 50000 pieces.
若貴方愿將訂單增加至50000件的話,我方樂意給予所要求的5%折扣。
6. We will entitle you to a 10% discount during July on anything you buy.
您7月份來買任何東西時,價格均可按9折優(yōu)惠。
7. You can receive a special 15% discount on orders placed before the end of December.
貴方能在12月底之前下訂單的話,我方可以給15%折扣。
8. If your order is large enough, we are ready to reduce our prices by 5%
如果你們的定貨量相當多的話,我們打算降價5%。
9. There’s a 10% discount if you order in volume.
如果量大的話,有10%的折扣。
10. If an order is exceptionally large we are prepared to increase the discount.
如果訂貨量特別大,我們愿意回大折扣。
2.英語口語練習要點
(1)我們要明確,英語音標需不需要學習?我的答案是:需要,但是不要死扣發(fā)音規(guī)則。
對于大多數英語口語學習者而言,我們并不需要刻意追求英音美音,只要能夠發(fā)音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發(fā)音體系,完整地學習一遍英語的48個國際音標,對于英語口語的學習是大有裨益的,對于不認識的單詞也可以盡量嘗試拼讀。但是需要注意的是,在口語學習中我們不要死扣發(fā)音規(guī)則。與其花時間去背誦發(fā)音規(guī)則,不如花時間去模仿一小段母語人士的講話,可以是演講、可以是影視劇,甚至是歌曲。通過對鮮活語言片段的反復模仿,你的口語會在不經意間迅速提升。
(2)我們要選擇真正適合口語學習的材料。
在備考雅思口語的過程中,就有很多同學去背雅思的閱讀文章,借此來練習口語。其實,這是典型的緣木求魚。我大學期間,也有很多同學每天抱著什么美文300篇背誦,結果寫作倒是提高不少,可是口語仍然不見起色。這就是因為他們沒有選擇對適合口語學習的材料。
(3)對口語入門的同學而言,我個人認為,與其背誦新概念,不如背誦一些生活場景口語。
一方面更容易以及,另一方面可以在對話中反復鞏固。對于口語初級學習者,我建議反復觀看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時候,為了參加一個英語配音大賽,一周內把獅子王這部卡通片反復看了整整十遍。令我驚奇的是,比賽后我發(fā)現不管是自己的語音語調,還是詞匯句型都地道了很多。對于口語中級學習者,我建議通過演講稿和美劇來模仿。此時,需要練習的不僅僅是一種語調和詞匯,更是外國人說話的思維邏輯以及強調。還是那句話,求精不求多。能夠把一個片段吃透,比泛泛學習十個片段效果好的多。
3.英語口語提高方法
這些是衡量英語會話能力的主要標準,針對這些標準,要提高英語口頭表達能力,就要采取相應的訓練方法,方法恰當了,就能起到事半功倍的效果。
1、口語學習的關鍵是模仿
模仿是學習英語主要方法之一,模仿的原則:一要大聲模仿。這一點很重要,模仿時要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位。好找一些標準的美語音帶來跟讀。
剛開始模仿時,速度要慢些,以便把音發(fā)到位,待把音發(fā)準了以后,再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來,脫口而出。
2、選擇合適的教材
根據自己的水平,可以選擇新概念第二或第三冊,也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。
注意:一定要有書,故事篇幅不能太長,生詞量要小,過于簡單沒有關系。提醒,傾向于使用故事,而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練
放磁帶,看著書,搞明白每一個單詞的意思,理解整個故事情節(jié)。然后,放一句,暫停,學著人家讀一句,然后,放下一句,暫停,再學一句,繼續(xù)。
4.英語口語練習方法
模仿是一切語言學習的基礎,小孩咿呀學語時也是模仿大人說話時的口音和習慣,在模仿時要注意一定要大聲的說出來,但語速不一定要快,可以慢慢的先把音都給發(fā)對了,大聲說的好處就是能夠使口腔肌肉充分活動起來,使表情更加生動,符合外國人的口語表達習慣,改變我們一直以來漢語發(fā)音所形成的固有的肌肉運動模式,逐漸適應英語發(fā)音的肌肉運動模式,才是真正的模仿。
模仿時還要有時常糾錯的意識,這樣的模仿練習才不會枯燥、乏味,才是有意義、有目的的模仿,如果是看視頻模仿主人公的說話,還要用心揣摩和體會他們的表情和肢體語言所表達的深意。
在模仿視頻中的對話或者錄音設備的發(fā)音時,可以嘗試跟讀,或者同步進行,這有助于練習口腔肌肉的反應速度,使口腔肌肉和大腦充分協調起來,模仿練習時千萬要注意的一點就是不要害羞和不自信,有些人在一個人練習口語時還好,一到與人交流或者對話時就緊張的說不出話來,這主要還是源于自卑心理,特別是在英語口語水平比自己好的人面前,特別是老外面前,常常會因為不敢說而喪失表達能力,想要學好英語口語,這是必須要克服的障礙!
5.英語口語的重要性
第一,口語能夠幫助學生豐富詞匯量。
孤立的單詞不容易記,而語句、文章是有情節(jié)的,詞放在句子里,聯系上下更便于識記。學生經常練習口語,接觸到的生詞、句式日益增多。這對學生靈活運用常用詞以及短語十分有益。
第二,口語能提高口語表達能力
學英語只有開始時就注意語音、語調,大膽效仿,及時糾正口型和舌位,才能講出標準的英語,對于學員的英語口語表達能力的培養(yǎng),口語訓練就更為重要了。其作用有二:其一,如前所述,口語訓練有助于學生沖破心理障礙。學生敢于大聲口語英語課文,就敢于開口說英語。經過學習和練習,學生將不再是會英語的“啞巴”。其二,反復大聲口語英語課文,特別是長期堅持以后,能夠使學員形成一定的語感,并初步養(yǎng)成用英語思維的習慣。
第三、口語訓練有助于培養(yǎng)學生的語感
學習語言就必須培養(yǎng)語感,語感對學好一門語言起了很重要的作用。語感它強調通過對語言文字的直覺感受,終達到語言文字快速領悟的境界,是構成一個人英語素質的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產生起來的,在言語實踐中,聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中,不斷積累語言知識,體會出其語音、語義、語調及語氣,日積月累,便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知。