1.冬奧思政課觀后感心得體會
2008年我非常榮幸作為奧運實習(xí)生在奧組委TOC(技術(shù)運行中心）工作。在這里我第接觸到了IT服務(wù)管理，涉及到的流程設(shè)計、職能分工體系高效、成熟，這些思路理念都在我日后的工作中起到了幫助作用。同時，TOC的同事們和藹可親，充滿活力、專業(yè)技術(shù)能力突出，教會了我如何與人進行有效溝通。我感覺奧組委就像一個組織嚴密、成熟穩(wěn)定的大公司，給了我非常難得的實習(xí)體驗，也在我的簡歷中寫下了濃墨重彩的一筆。奧運實習(xí)生的工作既是一份機遇，也是一份挑戰(zhàn)，希望學(xué)弟、學(xué)妹們能夠認真對待、踏實學(xué)習(xí)、積極工作，展現(xiàn)北工大人的水平和風(fēng)采！
2.冬奧思政課觀后感心得體會
當(dāng)喜慶中國年邂逅冰雪冬奧會，無論是奧運場館還是奧運村，無論是運動員還是志愿者，都在用不同的方式生動呈現(xiàn)中國故事。北京冬奧會不僅是一場體育盛會，更是一堂干貨滿滿的“大思政課”，為思政教育提供了的鮮活素材。
3.冬奧思政課觀后感心得體會
“用活教材”，在“冰雪競技場”上激揚奮斗精神。榜樣是思政課的“活教材”。冬奧賽場上運動健兒們“敢于拼搏、同心同力，全項參賽、全力爭勝”的奮斗姿態(tài)令人動容。這些為夢想、為祖國的奧運健兒們用實際行動，為我們走好新時代奮斗路做出了好的榜樣示范。
4.冬奧思政課觀后感心得體會
2022北京冬奧會是我國重要歷史節(jié)點的重大標志性活動，對于思政課來說，要充分利用好北京冬奧會的育人價值，就要有大視野和大格局，將鮮活的思政課素材及時轉(zhuǎn)化為育人素材，凝集思想政治教育合力，把握好思政課的課程之大、時代之大和實踐之大，弘揚體育文化精神，為培養(yǎng)新時代青年奉獻力量，開創(chuàng)思想政治理論課教書育人新局面。
5.冬奧思政課觀后感心得體會
本次開學(xué)第一課主題鮮明、案例活靈活現(xiàn)、講解形象生動。通過大屏幕傳遞出的中國速度、中國效率、中國力量、中國精神，極大增強了我們對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信！
6.冬奧思政課觀后感心得體會
在接下來的思政課教學(xué)中，我要以此為契機，發(fā)揚冬奧會精神、女足精神，明確目標，頑強拼搏，永不服輸，把體育精神融入到思政課堂教學(xué)之中，以三尺講臺、萬里江山的胸懷，積極探索、創(chuàng)新教學(xué)方法，肩負起立德樹人的偉大使命。
7.冬奧思政課觀后感心得體會
來自商丘市第一中學(xué)劉婧雅老師講授的《不負青春，一起向未來》，讓我們看到了不一樣的拼搏精神。日常殘酷的訓(xùn)練，枯燥無味的堅持，運動員們的傷痛是我們無法想象的，他們獲得的獎牌可都是汗水和淚水的結(jié)晶呀!我想，這應(yīng)該就是奧運精神，是當(dāng)代學(xué)生要學(xué)習(xí)的精神：“自我挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切，為國爭光!”
8.冬奧思政課觀后感心得體會
講好冬奧故事，發(fā)揚冬奧精神，學(xué)校是主陣地，教師是責(zé)任人。本屆冬奧會舉行以來，嵩陽高中校長劉秋珍曾經(jīng)多次在不同場合提到奧運精神，講述奧運健兒的精彩故事。在高三年級高考沖刺百日誓師大會上，劉校長以奧運精神“更高、更快、更強、更團結(jié)”為題發(fā)表致辭，希望同學(xué)們能夠拼速度、拼水平、拼毅力、拼團結(jié)，高考高中，金榜題名。教師們熱切關(guān)注奧運盛況，為谷愛凌、蘇翊鳴、武大靖等冰雪英雄的輝煌成績驕傲自豪，也對這些運動健兒的體育精神佩服感動。同學(xué)們觀看冬奧會比賽以后，更是意氣風(fēng)發(fā)、激情滿懷！那么，怎么利用好冬奧契機，講好奧運故事，發(fā)揚奧運精神，激勵同學(xué)們向更高、更快、更強發(fā)展，成了重要的課題。
9.冬奧思政課觀后感心得體會
走進教室，全體師生都在認真觀看“開學(xué)第一課”，或提筆記錄，或凝神沉思，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。今年的‘開學(xué)第一課’首次以黨史教育為核心，圍繞北京冬奧會展開，將冬奧會中奧運健兒展現(xiàn)出來的拼搏精神和尖端的科技元素納入其中，讓學(xué)生非常直觀的體會到這既是盛大的賽事，也是中國科技進步的展示，并且向世界傳遞了中國‘人類命運共同體’的理念，幫助學(xué)生更加堅定文化自信、道路自信。此次“開學(xué)第一課”在引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的人生觀、價值觀的同時，通過北京冬奧會一系列的內(nèi)容，讓學(xué)生們感知到冬奧背后的中國力量，從而培育學(xué)生們的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
10.冬奧思政課觀后感心得體會
為貫徹落實上級文件精神，統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，認真上好春季開學(xué)思政第一課。2022年2月28日上午，開封市田家炳實驗中學(xué)積極組織，周密安排，邢校長及葉副校長帶領(lǐng)全體思政老師認真收看了《2022年春季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集體備課活動》的直播。
本次思政課以“講好冬奧故事，砥礪奮進力量”為主題，學(xué)習(xí)了來自商丘市大中小學(xué)四位思政課教師《我自豪，我是中國人！》、《不負青春，一起向未來》、《領(lǐng)悟文化魅力，堅定文化自信》、《建設(shè)體育強國，共圓復(fù)興之夢》生動的課堂。本次思政課主題鮮明、立意深遠、引人共鳴，授課老師聚焦冬奧會，為老師們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)課堂形式新穎、內(nèi)容豐富、意義深刻的思政課堂，幫助學(xué)生更加堅定文化自信，激勵學(xué)生在新的學(xué)期加倍努力學(xué)習(xí)，弘揚奧運精神，以更加開放自信的心態(tài)擁抱世界、一起向未來。
思政課上，專家點評環(huán)節(jié)更是為老師們指明了方向，要樹立大歷史觀、大思政觀，把握時政熱點，把熱點素材挖深、挖透，講好思政課，深入推進中小學(xué)校思政課一體化建設(shè)，把愛國思想傳播到每個學(xué)生的心田之中，讓中華民族的傳統(tǒng)美德融進學(xué)生的血液里，傳承好中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神。
思政課結(jié)束后，邢校長和老師們進行了親切地交談。他表示，思政課作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必須用心用情做好思政課。全體思政課老師展開熱烈地討論，并針對此次觀看內(nèi)容寫出了自己的心得體會。老師們一致認為本次集體備課具有很強的示范性和啟發(fā)性，紛紛表示要以此為契機，充分發(fā)揮團隊力量，抓實集體備課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)思踐悟行，將個人的夢融入體育強國夢與民族復(fù)興夢，讓冬奧精神領(lǐng)跑新學(xué)期。
此次思政課充分發(fā)揮了立德樹人關(guān)鍵課程作用，深入挖掘、發(fā)揮、強化冬奧會的育人功能，打造了有內(nèi)涵、有溫度、有分量的“冬奧思政課”，為新學(xué)期的思政課教學(xué)開了個好頭。開封市田家炳實驗中學(xué)將以此次收看2022春季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集體備課活動為契機，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮思政課的主渠道和主陣地作用，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人！
11.冬奧思政課觀后感心得體會
本次活動的開展，旨在深入貫徹落實上好“開學(xué)第一課”相關(guān)活動要求，推動“三品”主題教育從理念走向?qū)嵺`，激發(fā)我院學(xué)子以奮發(fā)向上、馳而不息的精神面貌開啟新征程，為學(xué)院基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展打造強勁“引擎”。通過本次活動，同學(xué)們感受到了冬奧背后蘊含的中國文化、中國自信、中國精神、中國理念。冬奧會的籌辦過程見證我們祖國的強大，“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實，讓我們攜手走進冬奧會的“北京時間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
12.冬奧思政課觀后感心得體會
為貫徹落實省委高校工委、省教育廳《關(guān)于推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的實施意見》，落實思政課立德樹人的根本任務(wù)，2月28日上午，漯河四高積極組織，周密安排，采取線上觀看直播的方式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政治教研室全體老師和東校區(qū)政教處老師收看2022年春季開學(xué)思政第一課暨大中小學(xué)思政課集體備課活動。
此次思政課以“講好冬奧故事，砥礪奮進力量”為主題，守正創(chuàng)新講好中國故事，持續(xù)推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。而冬奧會作為展示中國綜合國力的重要賽事，用實際行動告訴世界，中國為什么能！在思政課內(nèi)容的準備中，除了賽事組織的故事、賽場內(nèi)外的故事，還可以延伸到新時代的中國發(fā)展故事，通過城市發(fā)展變遷、人民生活變化，展現(xiàn)新時代青少年學(xué)生強國有我的自信風(fēng)采。線上四位教師課程講授非常精彩，下面老師們認真觀看、時不時奮筆疾書。
授課結(jié)束后，我校思政課教師進行了集體教研活動，大家討論熱烈，不少老師談了本次活動的收獲，并結(jié)合我校和自身實際就如何上好思政課進行了交流發(fā)言，同時形成了一個共識：思政課老師要抓住這個重要節(jié)點，將鮮活的思政課素材及時轉(zhuǎn)化為育人素材，把冬奧精神真正嵌入思政課。思政課教師要認真集體備課，將鮮活的奧運精神案例、女足精神案例、中國故事精心挖掘出來，有針對性的進行提煉，在以后的課堂上出有高度、有溫度、有吸引力的思政課；教師們要積極把冬奧元素和中國文化、中國精神、黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)教學(xué)有機融為一體，推動思政課的育人作用，用冬奧精神領(lǐng)跑新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
