【#初中二年級(jí)# #初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022#】學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔！®無(wú)憂考網(wǎng)搜集的《初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

1.初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022

　　一、張謇辦實(shí)業(yè)

　　1、張謇的生平：江蘇南通人，清末狀元。

　　2、張謇辦企業(yè)的目的：挽回中國(guó)的利益。

　　3、張謇提出的口號(hào)：“實(shí)業(yè)救國(guó)”。

　　4、張謇創(chuàng)辦的主要實(shí)業(yè)：大生紗廠等一系列企業(yè)。

　　5、張謇創(chuàng)辦企業(yè)的狀況：

　　第世界大戰(zhàn)期間，帝國(guó)主義暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)民族資本的壓迫，大生紗廠等企業(yè)獲得進(jìn)一步的發(fā)展。但好景不長(zhǎng)，大戰(zhàn)結(jié)束后，帝國(guó)主義又在中國(guó)大量?jī)A銷(xiāo)棉花和棉織品，紗廠的產(chǎn)品被迫削價(jià)銷(xiāo)售，收不抵支，負(fù)債累累，后被吞并。

　　二、中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

　　1、發(fā)展階段：

　�、懦霈F(xiàn)萌芽：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至清末

　　⑵黃金時(shí)代：一戰(zhàn)期間

　�、堑蛑x、萎縮：一戰(zhàn)后至新中國(guó)成立前

　　2、發(fā)展原因：⑴西方大機(jī)器生產(chǎn)對(duì)中國(guó)的沖擊;

　�、菩梁ジ锩�的成功沖擊封建制度;

　�、且粦�(zhàn)期間帝國(guó)主義暫時(shí)放松對(duì)華的經(jīng)濟(jì)掠奪;

　�、葘�(shí)業(yè)家的努力。

　　3、受阻原因：⑴帝國(guó)主義的掠奪;

　�、品饨ㄖ髁x的阻礙;

　�、枪倭刨Y本主義的壓迫。

　　4、特點(diǎn)：⑴總的來(lái)說(shuō)比較落后;

　�、茝男袠I(yè)來(lái)看，主要集中在輕工業(yè)部門(mén);

　�、堑貐^(qū)之間的發(fā)展也不平衡，沿海沿江大城市民族工業(yè)比較發(fā)達(dá)，廣大內(nèi)地比較薄弱;

　�、劝l(fā)展艱難曲折。

2.初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022

　　西北部

　　1、英法聯(lián)軍為進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng)，發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。占領(lǐng)北京后，火燒圓明園。

　　2、在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄 國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割占了中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方公里。(結(jié)合第8頁(yè)表格和第9頁(yè)圖掌握)

　　3、1851-1864年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，1853年占領(lǐng)南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)。為*清朝統(tǒng)治，派軍隊(duì)北伐和西征。

　　4、左宗棠作為欽差大臣，采取"先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)"的策略，收復(fù)了新疆。為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù)，1884年，清政府在新疆設(shè)立行省。

　　5、1894-1895年，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府失敗后，與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國(guó)半殖地化程度。

　　6、1900年春，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)矛頭直指帝國(guó)主義侵略勢(shì)力。

　　7、1901年，清政府被迫同八國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》，給中國(guó)人民增加了新的學(xué)生的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，從此，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

　　8、19世紀(jì)60年代到90年代，“師夷長(zhǎng)技"的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，前期以"自強(qiáng)"為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所，江南制造總局，福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。后期以"求富"為口號(hào)，開(kāi)辦了一些民用工業(yè)，如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局，張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠，湖北織布局等。從70-80年代籌建了南海，北洋和福建三支海軍。1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。

　　9、評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(重點(diǎn)掌握)

　　10、1895年春，康有為領(lǐng)導(dǎo)的"公車(chē)上書(shū)"揭開(kāi)了變法維新的序幕。

　　11、1898年6月到9月，光緒帝發(fā)布了一系列變法令，內(nèi)容(P33)：要求從政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，教育，思想五個(gè)方面掌握。

　　12、1894年，孫中山組織了革命團(tuán)體興中會(huì)。1905年，他建立統(tǒng)一的革命組織中國(guó)同盟會(huì)，孫中山當(dāng)總理，通過(guò)了*清朝統(tǒng)治，廢除君主專(zhuān) 制，建立民主共和國(guó)，改革土地制度的革命綱領(lǐng)，它的成立，大大推動(dòng)了全國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》，三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。

　　13、1911年的辛亥革命*了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。但是，辛亥革命的果實(shí)被北洋軍閥袁世凱竊取，沒(méi)能完成反帝反封建的任務(wù)。

　　14、1915年，陳獨(dú)秀等知識(shí)分子高舉"民主"和"科學(xué)"兩面旗幟，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。以四提倡四反對(duì)為主要內(nèi)容，向尊孔復(fù)古逆流進(jìn)行攻擊，從而在社會(huì)上掀起一股思想解放潮流。

　　15、1918年，李大釗發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，進(jìn)行宣傳馬克思主義。

　　16、新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。不過(guò)，新文化運(yùn)動(dòng)中也對(duì)東西文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，影響到后來(lái)。

　　17、1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生舉行示 威，要求"外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó) 賊"，取消"二十一條"，反對(duì)在對(duì)德"和約"上簽字，懲辦賣(mài) 國(guó) 賊要求，遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn) 壓。6月初，上海工人舉行罷工，商人罷市，支持學(xué)生斗爭(zhēng)，工人階級(jí)起了巨大的作用，結(jié)果政府被迫釋放學(xué)生，罷免曹汝霖等賣(mài) 國(guó) 賊的職務(wù)，拒絕在和約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。

　　18、1921年7月在上海召開(kāi)的中共一大通過(guò)了黨的綱領(lǐng)，確定黨的奮斗目標(biāo)是：*資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務(wù)是：領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。

　　19、1922年中共二大，確定黨的民主革命綱領(lǐng)是：打 倒軍閥，*帝國(guó)主義的壓迫，建立民主共和國(guó)。這是在中國(guó)第提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。

　　20、1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校由周恩來(lái)任政治部主任。培養(yǎng)了大量軍事政治人才。

3.初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022

　　第一課：第鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

　　1、第鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因：為了開(kāi)辟中國(guó)市場(chǎng)，推銷(xiāo)工業(yè)品，掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。

　　2、第鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因：虎門(mén)銷(xiāo)煙(1839.6.3;道光帝、林則徐—義律;中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志)。

　　3、向中國(guó)鴉片的直接原因：為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，牟取暴利。

　　4、鴉片的危害：①大量白銀流入英國(guó)，加劇了中國(guó)的貧弱;②嚴(yán)重摧損了吸食者的體質(zhì)，使之家破人亡。

　　5、第鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程：①1840年6月爆發(fā);②1841年初占領(lǐng)香港島;③1842年，中英議和，簽訂《南京條約》(性質(zhì)：中國(guó)歷第一個(gè)不平等的條約;內(nèi)容：①賠款2100萬(wàn)元;②割香港島給英國(guó);③開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海五處通商口岸;④英商進(jìn)出口商品所繳納的稅款，需從英國(guó)商定)。

　　6、第鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響：中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，是中國(guó)近代史的開(kāi)端。

　　7、太平天國(guó)起義：

　　原因：第鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，人民奮起反抗。過(guò)程：

　�、�1851年，洪秀全在廣西桂平金田村起義，建號(hào)太平天國(guó);

　�、�1853年，占領(lǐng)南京，改天京，建都，后開(kāi)始北伐、西征;

　�、�1860年，逼近上海，列強(qiáng)組建洋槍隊(duì)，美國(guó)人華爾統(tǒng)領(lǐng);

　�、�1862年9月，在清溪擊斃華爾。

　　第二課：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

　　1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因：進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

　　2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因：修約失敗。

　　3、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程：1856.10-1860.10，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，1860年，先后占領(lǐng)天津、北京，咸豐帝逃到承德，英法聯(lián)軍火燒圓明園。

4.初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022

　　一、學(xué)會(huì)聽(tīng)課

　　用新的方式聽(tīng)老師復(fù)習(xí)階段的輔導(dǎo)課。復(fù)習(xí)階段聽(tīng)老師講課，聽(tīng)什么?聽(tīng)思路，聽(tīng)提煉，聽(tīng)挖掘，聽(tīng)補(bǔ)充、聽(tīng)小結(jié)，聽(tīng)解題方法的指導(dǎo)。聽(tīng)課過(guò)程中，一有所得，當(dāng)即記于課本天頭地腳處，以供備忘，正如“好記性不如爛筆頭”。

　　二、學(xué)會(huì)整理教材

　　在歷史能力測(cè)試中，分成兩個(gè)部分：一是閉卷的選擇題;一是開(kāi)卷的材料分析題。主要考察同學(xué)對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)知和遷移以及運(yùn)用基本的歷史方法解決問(wèn)題的能力，包括對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用。千變?nèi)f化的能力測(cè)試題都離不開(kāi)考察你對(duì)教材的認(rèn)識(shí)。所以，要以不變應(yīng)萬(wàn)變，抓住教材為本。在整理教材的過(guò)程中注意以下幾方面：

　　(1)知識(shí)主干化。

　　在知識(shí)結(jié)構(gòu)的框架下，記住其中的主干知識(shí)，不要孤立的記憶它。所謂的主干知識(shí)，是指按課標(biāo)要求掌握的重大歷史事件(或人物)的內(nèi)容和影響(或作用)。表現(xiàn)在課文中，即是每一課子目的核心內(nèi)容。這些內(nèi)容不多，記住的目的是為了突出重點(diǎn)，并能由此而鏈接更多的知識(shí)點(diǎn)，提高對(duì)知識(shí)的積累量，進(jìn)而提高分析問(wèn)題的能力和效力，以及準(zhǔn)確性。這部分往往會(huì)在閉卷的選擇題部分來(lái)考察。

　　(2)知識(shí)線索化。

　　在對(duì)每一單元知識(shí)結(jié)構(gòu)整理的基礎(chǔ)上，聯(lián)系比較上一單元和下一單元的知識(shí)，整理出本冊(cè)書(shū)的知識(shí)線索，這需要在老師的引導(dǎo)下完成。在知識(shí)線索下，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)因果關(guān)系的理解，有的事件是一因多果，有的是多因一果，有的是一因多果等等，注意全面、辨證、多角度地分析。并要注意這些歷史對(duì)今天社會(huì)建設(shè)中的啟示。這類(lèi)知識(shí)一般在開(kāi)卷部分以材料為載體多重設(shè)問(wèn)來(lái)體現(xiàn)。有的同學(xué)往往認(rèn)為歷史考試中有很大部分是開(kāi)卷的，所以沒(méi)必要抓教材，殊不知，在考試中時(shí)間緊，如果對(duì)教材沒(méi)整體認(rèn)識(shí)和熟悉，根本沒(méi)法在短短的時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)內(nèi)容。因此，教材知識(shí)的線索化這個(gè)環(huán)節(jié)尤其重要。

　　(3)注意教材中的插圖、文獻(xiàn)材料和注釋和課文中補(bǔ)充的小字。

　　課文中的插圖：可以用來(lái)加深對(duì)課文中相關(guān)知識(shí)的理解。首先，要善于觀察，抓住其中隱含的歷史信息。其次，掌握一些識(shí)圖的技巧，如，注意地形圖中的圖示含義、線條的走向和古今地名國(guó)名的變化;了解人物圖中的神態(tài);發(fā)現(xiàn)景物圖中的細(xì)節(jié)和特征等。文獻(xiàn)材料：一般在課文中用黑體字表現(xiàn)，它是史實(shí)來(lái)源的第一手材料或第二手材料，學(xué)習(xí)時(shí)，注意其出處，聯(lián)系課文相關(guān)內(nèi)容，解讀其中語(yǔ)句的含義，這樣能幫助我們提高閱讀能力，形成論從史出、史證結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。小字部分往往容易在檢測(cè)中以材料的形式出現(xiàn)，考查學(xué)生的歸納和知識(shí)遷移能力。這個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)有利于我們?cè)诳紙?chǎng)上把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的材料與我們所學(xué)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)。

　　三、注意方法

　　許多歷史知識(shí)需要記憶。有好的記憶方法，就能收到事半功倍的效果。歷史知識(shí)的記憶法很多，常用有效的記憶方法有以下幾種：濃縮記憶法、圖示記憶法、數(shù)字歸納記憶法、聯(lián)想比較記憶法。

5.初二歷冊(cè)期末考試重點(diǎn)2022

　　【考點(diǎn)1】舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代的主要特征及主要代表人類(lèi)。

　　分析：應(yīng)在選擇題出現(xiàn)，圍繞以下知識(shí)點(diǎn)

　　舊石器時(shí)代：打制石器；采集、狩獵為生；群居穴居；元謀人、北京人、山頂洞人。

　　新石器時(shí)代：磨制石器；原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)；定居村落；河姆渡人、半坡人。

　　【考點(diǎn)2】簡(jiǎn)述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。

　　分析：應(yīng)在選擇題出現(xiàn)，注意地域區(qū)分，河姆渡遺址在南方，半坡遺址在北方；南方種稻，北方種粟；還有教材中的兩類(lèi)房屋圖片。

　　圍繞以下知識(shí)點(diǎn)：

　　浙江河姆渡人：南方長(zhǎng)江流域，干欄式房屋、水稻、黑陶。

　　陜西半坡人：北方黃河流域，半地穴房屋、粟、彩陶。

　　【考點(diǎn)3】知道炎帝、黃帝和堯舜禹的傳說(shuō)。

　　分析：應(yīng)在選擇題出現(xiàn)，圍繞以下知識(shí)點(diǎn)：

　�。�1）炎黃子孫：炎帝、黃帝被尊為華夏族的人文初祖。

　�。�2）炎帝：相傳炎帝發(fā)明耒耜，嘗遍百草；發(fā)明醫(yī)藥，因此號(hào)稱(chēng)神農(nóng)氏，他還發(fā)明陶器，開(kāi)辟集市。

　�。�3）黃帝：黃帝開(kāi)始建造宮殿，發(fā)明車(chē)船，制作衣裳，教人們打井，還讓屬下官員發(fā)明文字、立法、算術(shù)和音樂(lè)。

　�。�4）堯舜禹被推選為部落聯(lián)盟首領(lǐng):禪讓制。

　�。�5）大禹治水,疏導(dǎo)黃河流域洪水。

　　(6)禹建立夏朝，劃定九州、鑄造九鼎。

　　【考點(diǎn)4】知道文明產(chǎn)生的標(biāo)志；描述文明起源時(shí)期幾個(gè)主要文明區(qū)域空間分布特點(diǎn)；不同區(qū)域文明的文化成就。

　　分析：學(xué)校期中考試考了問(wèn)答題，本次還可能考，亞非文明屬于大河文明，歐洲希臘羅馬文明屬于海洋文明，文明區(qū)域注意地圖，文明成就注意教材相應(yīng)圖片。

　　圍繞以下知識(shí)點(diǎn):

　　（1）文明產(chǎn)生的標(biāo)志：國(guó)家的產(chǎn)生、文字的發(fā)明等

　�。�2）早期文明區(qū)域空間分布特點(diǎn)：北緯20°-40°的溫帶地區(qū)；地處亞非大河流域；

　�。�3）亞非早期文明起源于大河流域原因：大江大河灌溉水源充足，水力資源豐富，地勢(shì)平坦，土地相對(duì)肥沃；氣候溫暖，適宜人類(lèi)生存，利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng)，能夠滿(mǎn)足人們生存的基本需要。