1.常用的酒店英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
1.Good afternoon，sir. Welcome to the International Hotel. 下午好，先生，歡迎光臨國(guó)際大酒店。
2.How many pieces of luggage do you have?請(qǐng)問(wèn)您一共有幾件行李?
3.I’ll show you to the Reception Desk. This way，please. 我?guī)浇哟_(tái)，這邊請(qǐng)。
4.I’ll put your suitcases by the post over there. 我把您的行李放在那邊的柱子那里。
5.A bellman will show you to your room when you have finished checking in. 您辦理完住點(diǎn)手續(xù)后,行李員將帶您到您的房間。
6.Good evening，sir. I’ll show you to your room. You have two suitcases and one briefcase. Is this correct?晚上好，先生。我將帶您到您的房間去。您有兩只箱子和一只手提箱，對(duì)嗎?
7.Is there anything breakable in your briefcase?您的手提箱里有易碎的東西嗎?
8.Please follow me，sir. Your elevator is this way. 請(qǐng)跟我來(lái)，您的電梯在這邊。
9.Watch your step，sir. And come this way，please. 您走好，先生，請(qǐng)這邊走。
10.This is your room，sir，after you，sir. May I put your suitcases here?這是您的房間，先生。您請(qǐng)進(jìn)，我可以把您的箱子放在這嗎?
11.Here is your room key，sir. Is this the correct number of bags?先生，這是您的房間鑰匙，您的行李件數(shù)對(duì)嗎?
12.Over here is the switch for the bedside lamp，and this is the volume control for the TV and this is the channel selector. 這是床頭燈開(kāi)關(guān)，這是電視音量開(kāi)關(guān)，這是電視頻道開(kāi)關(guān)。
2.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試指南
BEC中級(jí)的口語(yǔ)考試時(shí)間為14分鐘，BEC高級(jí)的口語(yǔ)考試時(shí)間為16分鐘。原則上是兩人一組進(jìn)行考試。如果考生人數(shù)出現(xiàn)奇數(shù)時(shí)，后一組為三人一組進(jìn)行考試，考試時(shí)間相應(yīng)延長(zhǎng)。
BEC口試第一部分為自我介紹部分：在這一部分中，考官會(huì)分別向考生提問(wèn)問(wèn)題，關(guān)于考生的工作、學(xué)習(xí)和生活。然后，考官會(huì)就商務(wù)話題，向考生提問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題。
BEC口試第二部分為話題演講部分：在這一部分中，考官會(huì)分別給每位考生一張問(wèn)題卡，上面有三個(gè)不同的話題，每個(gè)話題下又有幾個(gè)提示點(diǎn)�？忌鷱娜齻�(gè)話題中選擇一個(gè)進(jìn)行演講，并回答partner提出的問(wèn)題�？忌葜v前，會(huì)有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。演講時(shí)間為一分鐘。
BEC口試第三部分為話題討論部分：在這一部分中，考官會(huì)向兩名考生出示一張問(wèn)題卡，其中有一個(gè)task需要兩名考生通過(guò)討論來(lái)完成。task下會(huì)有幾個(gè)提示點(diǎn)必須要在討論中覆蓋到。
考生完成討論后，考官會(huì)分別向考生就討論中的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)�？忌谟懻撉坝�30秒的時(shí)間共同看題，討論時(shí)間為3分鐘。
3.怎樣練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
1、英語(yǔ)單詞是由音、形、義三部分構(gòu)成，而英語(yǔ)的本質(zhì)是表音文字，聲音是語(yǔ)言的靈魂。模仿時(shí)要大聲地朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)氣。簡(jiǎn)言之，就是要融入進(jìn)去，讀出感情。多多模仿標(biāo)準(zhǔn)錄音，才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形成一個(gè)整體印象，通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們才能體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)句的優(yōu)美和英語(yǔ)語(yǔ)音的韻律，才能形成語(yǔ)感。
2、你之所以老是把中文譯成英語(yǔ)，是因?yàn)槟愕募记缮形催_(dá)到讓你自信的水平。立刻說(shuō)老師建議，在參加交談前需掌握四項(xiàng)技巧.訓(xùn)練自己理解英語(yǔ)口語(yǔ)，訓(xùn)練自己?jiǎn)枂?wèn)題，訓(xùn)練自己回答問(wèn)題，終說(shuō)英語(yǔ)。你在掌握了前三項(xiàng)技巧后，就可以水到渠成地掌握后。
3、強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語(yǔ)表達(dá).與英語(yǔ)的其它方面緊密相連.比如,經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，可使口語(yǔ)精密，準(zhǔn)確。
4.提高英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的方法
一、不論是自己跟著課本讀，還是跟著錄音帶讀，還是跟著老師讀，有些人總是不能真正地發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，而是不斷地重復(fù)自己的錯(cuò)誤，強(qiáng)化自己的錯(cuò)誤，從而進(jìn)入一個(gè)惡性的循環(huán)。
二、要想說(shuō)一口地道的美式英語(yǔ)(或英式英語(yǔ))并不難，對(duì)于有發(fā)音毛病的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要花一段時(shí)間在語(yǔ)音方面認(rèn)真地下一番功夫，把毛病找出來(lái)并加以改正，否則他們的英語(yǔ)口語(yǔ)就永遠(yuǎn)也擺脫不了中國(guó)味。
三、英語(yǔ)發(fā)音是很豐富的，英語(yǔ)的味道在于語(yǔ)音抑揚(yáng)頓挫，在于元音的極度夸張和用腹部說(shuō)話，而中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)常見(jiàn)的毛病是習(xí)慣用喉嚨發(fā)音，而不用鼻子和腹腔發(fā)音，這樣說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)往往聲音平淡，語(yǔ)句生硬，沒(méi)有節(jié)奏感。
四、為了能與別人更好的交流英語(yǔ)，我們就應(yīng)該努力練就好英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，這樣才會(huì)更好的與別人交流。當(dāng)然我們想要讓自己的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音足夠正確就要經(jīng)過(guò)刻苦的努力，我們要在平日閑暇的時(shí)間去說(shuō)英語(yǔ)。
五、在平日對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音進(jìn)行練習(xí)時(shí)，你可以對(duì)照著音標(biāo)上的發(fā)音去練習(xí)，這樣會(huì)起到事半功倍的效果，你在練習(xí)單詞的時(shí)候可以加入音標(biāo)的元素，這回讓你的發(fā)音更加的準(zhǔn)確。
六、英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的練習(xí)不是一瞬間就能掌握的，你要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，就要努力的學(xué)習(xí)音標(biāo)，努力的去鍛煉，練習(xí)。這才是學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)考試內(nèi)容
英語(yǔ)口試基本上分為兩部分。第一部分是以一篇150字左右的小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定的部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的幾個(gè)問(wèn)題。這部分內(nèi)容主要考察考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及對(duì)短文的理解程度，是口試的主體部分。
口試的另一部分和小短文沒(méi)有直接的關(guān)系，但有一定的聯(lián)系，是就日常生活、校園生活，簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題等方面提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，要求考生在兩分鐘之內(nèi)，少用十句話做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭小作文，目的是考察考生英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力。
考生拿到試題后，應(yīng)迅速閱讀理解全文，準(zhǔn)備回答老師的提問(wèn)，此外，還要特別熟讀標(biāo)志星號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分。但是考生一定要注意，千萬(wàn)不能只準(zhǔn)備畫(huà)星號(hào)的部分。往年有過(guò)這種情況，個(gè)別考生在準(zhǔn)備室只看了畫(huà)星號(hào)的段落，當(dāng)老師問(wèn)到星號(hào)以外部分問(wèn)題時(shí)，考生一下子就慌了，因?yàn)闆](méi)讀全文，不了解完整的內(nèi)容，問(wèn)題自然答不上來(lái)，還因此而緊張以致影響了后面的口頭小作文的發(fā)揮。所以，一定要閱讀、讀懂全文。建議考生在讀懂短文的同時(shí)，把故事的內(nèi)容用Who,What,When,Where,How,Why等問(wèn)題串起來(lái)，回答老師的提問(wèn)就容易多了。
