1.出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備指南
1、語(yǔ)言能力準(zhǔn)備
很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的英語(yǔ)環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快提高語(yǔ)言能力。但是對(duì)于還沒(méi)有具備扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生而言，這肯定不是一個(gè)好建議。
中國(guó)學(xué)生在接受了長(zhǎng)時(shí)間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型教育之后，有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣，更沒(méi)有達(dá)到對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用自如。如果馬上出國(guó)留學(xué)，難免聽(tīng)不懂課、張不開(kāi)嘴，進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)當(dāng)中。
建議高中生在出國(guó)留學(xué)前，做好語(yǔ)言準(zhǔn)備，讓自己踏出國(guó)門后更快地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，盡快地與人交流溝通。
2、學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備
國(guó)內(nèi)外的學(xué)習(xí)方式不盡相同，有留學(xué)想法的同學(xué)，應(yīng)提高自己的自學(xué)能力，提前學(xué)習(xí)一些西方大學(xué)課程。畢竟語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)只能說(shuō)明學(xué)生具備一定的英語(yǔ)能力，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)樗淮韺W(xué)生在西方體系教學(xué)模式下能取得好成績(jī)。海外大學(xué)的教學(xué)和考核模式對(duì)中國(guó)學(xué)生是完全陌生，也與應(yīng)試教育是截然相反的。因此，很多雖然托福、雅思成績(jī)達(dá)標(biāo)或優(yōu)秀的學(xué)生，到了國(guó)外大學(xué)課堂，完全無(wú)所適從，學(xué)習(xí)成績(jī)非常糟糕，甚至多門重修，以致被大學(xué)勒令退學(xué)或轉(zhuǎn)校。
3、生活能力準(zhǔn)備
留學(xué)海外，學(xué)生遠(yuǎn)離父母，完全依靠自己管理吃穿住行和學(xué)習(xí)，自我管理能力就變得非常重要。出國(guó)留學(xué)，實(shí)際上也是一個(gè)孩子獨(dú)立的開(kāi)始，他必須自己面對(duì)海外生活的各種問(wèn)題。此外，團(tuán)隊(duì)合作精神、有計(jì)劃性、時(shí)間管理能力等都是要提前做好的準(zhǔn)備。能否具備這些優(yōu)秀品格及個(gè)人素質(zhì)，是保證留學(xué)成功又一大關(guān)鍵因素。
4、申請(qǐng)及簽證準(zhǔn)備
不少國(guó)外大學(xué)錄取學(xué)生絕對(duì)不只是看托福、雅思成績(jī)或“唯分?jǐn)?shù)論”。在大學(xué)申請(qǐng)這一環(huán)節(jié)，千萬(wàn)不要走格式和流程化，應(yīng)當(dāng)客觀實(shí)際地展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化特征、學(xué)術(shù)成績(jī)和綜合能力。學(xué)生應(yīng)該請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在申請(qǐng)材料這一方面做指導(dǎo)，但是絕對(duì)不能做假材料。
5、資金準(zhǔn)備
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，準(zhǔn)備送孩子留學(xué)的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。
但是另一方面，積極做好孩子出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備，使孩子更高效地完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出、并獲得幸�；貓�(bào)的有效辦法。
6、海外人脈資源準(zhǔn)備
出國(guó)前就應(yīng)該加入一些留學(xué)生團(tuán)體。到達(dá)國(guó)外大學(xué)只是留學(xué)生涯的開(kāi)始，在海外4年甚至更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活，需要有一個(gè)自己的社交圈和人際關(guān)系網(wǎng)。在國(guó)外求學(xué)期間肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，學(xué)生對(duì)父母一般是報(bào)喜不報(bào)憂。另外，海外留學(xué)首先面對(duì)的是寂寞，如果要解決好這個(gè)問(wèn)題，就要學(xué)會(huì)人際交往，有自己的朋友圈。這樣，通過(guò)在國(guó)外的同學(xué)朋友的指導(dǎo)幫助，不但可以更快地適應(yīng)、安頓，也可以在學(xué)業(yè)和生活方面少走彎路。
2.出國(guó)留學(xué)需要考慮的因素
1、留學(xué)國(guó)家
去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)是出國(guó)的孩子和家長(zhǎng)首先要考慮的問(wèn)題，因?yàn)閲?guó)家的選擇會(huì)涉及到很多其他方面，如留學(xué)的費(fèi)用、申請(qǐng)要求、學(xué)制等等，因此只有把國(guó)家確定了，才能進(jìn)行留學(xué)下一步的考慮。
2、學(xué)習(xí)費(fèi)用
每家的經(jīng)濟(jì)情況不同，可以承受的留學(xué)花費(fèi)也不一樣，而每個(gè)國(guó)家的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是不同的。如美國(guó)是公認(rèn)的留學(xué)大國(guó)，留學(xué)產(chǎn)業(yè)化早已形成，是留學(xué)貴的國(guó)家，澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家的費(fèi)用也不低，去這些國(guó)家可以考慮節(jié)省費(fèi)用的方式——如2+2留學(xué)這樣的申請(qǐng)方式。
3、院校與專業(yè)的選擇
進(jìn)入校園后，你就已經(jīng)自動(dòng)跟進(jìn)入這所學(xué)校的其他人有了關(guān)聯(lián)。強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)能夠給學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)機(jī)會(huì)。
因此你需要考慮清楚自己院校與專業(yè)的選擇，不能僅僅靠學(xué)校的名字判斷，應(yīng)充分地調(diào)查具體的教育內(nèi)容、研究方向等。
4、畢業(yè)規(guī)劃
這是很多家長(zhǎng)和孩子出國(guó)前會(huì)漏掉的問(wèn)題，那就是畢業(yè)以后有什么樣的發(fā)展方向，是會(huì)直接回國(guó)?還是希望留下來(lái)工作?還是希望能終移民?畢業(yè)后的方向不同，對(duì)國(guó)家的選擇也是不同的。
5、留學(xué)申請(qǐng)方式
出國(guó)留學(xué)的方式也很重要。直接申請(qǐng)是需要提前準(zhǔn)備各項(xiàng)材料的。
直接申請(qǐng)之外，還有很多方式，如韓國(guó)申請(qǐng)留學(xué)可以選擇國(guó)內(nèi)的高校的韓國(guó)留學(xué)預(yù)科班，有高校老師負(fù)責(zé)韓語(yǔ)授課與留學(xué)的申請(qǐng)。
英國(guó)、澳大利亞、新加坡、新西蘭等地的留學(xué)可以選2+2留學(xué)的方式，在國(guó)內(nèi)高校就讀2年的方式，然后前往國(guó)外大學(xué)繼續(xù)2年的專業(yè)學(xué)習(xí)，從而獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，這樣能夠?qū)崿F(xiàn)疫情之下的留學(xué)過(guò)渡，也可以節(jié)省留學(xué)的費(fèi)用。
3.出國(guó)留學(xué)住宿方式
一、校內(nèi)宿舍
各個(gè)大學(xué)基本上都會(huì)有宿舍公寓的配置，但是這個(gè)配置基本上都是僧多粥少的情況，所以很多大學(xué)都只將校內(nèi)宿舍預(yù)留給每年的大一新生。這樣能夠讓國(guó)際留學(xué)生更加方便地辦理住宿手續(xù)，省去一開(kāi)始就要尋找可靠中介或房東的繁瑣過(guò)程。
加上國(guó)際學(xué)生通常也無(wú)法在開(kāi)學(xué)前提早進(jìn)入留學(xué)國(guó)家親自看房子找房子。校內(nèi)學(xué)生宿舍離校內(nèi)職員和其他學(xué)生都比較近，這樣對(duì)剛來(lái)到新國(guó)家的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，交通和學(xué)業(yè)上都比較方便。
然而校內(nèi)住宿需要提前申請(qǐng)，很多童鞋可能在簽證下來(lái)才想到去訂住宿，那很大可能性都是訂不到的。而且到了大二，學(xué)�；旧隙紩�(huì)要求學(xué)生搬出去，給新生騰位置。加上有時(shí)候，你的室友可能還是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的，英語(yǔ)可能有練習(xí)，文化沖突也是比比皆是。因此，校內(nèi)宿舍對(duì)很多留學(xué)生來(lái)說(shuō)都是暫時(shí)的選擇。
二、寄宿家庭（homestay）
隨著現(xiàn)在留學(xué)低齡化趨勢(shì)明顯，相對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更多的高中生選擇出國(guó)留學(xué)，但是對(duì)于能接收國(guó)際生的高中來(lái)說(shuō)，能提供校內(nèi)住宿的則非常少，而且對(duì)于未成年的管理，各個(gè)國(guó)家法律都還是比較嚴(yán)格的，所以很多高中生和大學(xué)生留學(xué)都會(huì)選擇寄宿家庭（homestay）。在學(xué)校安排下，和當(dāng)?shù)厝艘黄鹕�，�?mèng)想能夠快速提升自己口語(yǔ)能力和近距離接觸異國(guó)家庭文化。
然而現(xiàn)實(shí)總是骨感的，近年由于留學(xué)人數(shù)的暴增，往年可愛(ài)親切的異國(guó)寄宿家庭，也漸漸應(yīng)付不過(guò)來(lái)。寄宿家庭逐漸形成商業(yè)鏈，變成一種商業(yè)模式。近年關(guān)于寄宿家庭各種負(fù)面反饋已經(jīng)不單單是體現(xiàn)在文化不同上。
寄宿家庭疏于管理，對(duì)學(xué)生不管不問(wèn)，食物準(zhǔn)備只是敷衍應(yīng)付等等，已經(jīng)讓很多留學(xué)生對(duì)寄宿家庭及寄宿家庭家長(zhǎng)有了排斥情緒。而且很多學(xué)生回到家中，就是關(guān)門進(jìn)自己房間，讓原本的提高英語(yǔ)口語(yǔ)都只是空談。
三、校外自主租房
學(xué)校宿舍的奇貨可居，寄宿家庭的種種不適，很多留學(xué)生都選擇了自己在校外租房。留學(xué)生可以直接自己?jiǎn)巫庖粋�(gè)公寓（apartment/flat），或者和三五好友一起合租一個(gè)房子（house）。
有些學(xué)校會(huì)推薦一些能夠?yàn)閷W(xué)生提供比較好的住宿的中介或房東。在這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體能夠幫助你尋找到各種房源（包括照片和簡(jiǎn)介）。這種既培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，又有同學(xué)和自己一起學(xué)習(xí)和生活，相對(duì)寄宿家庭更加自由舒適，也是很多留學(xué)生選擇自主租房的一個(gè)重點(diǎn)。
對(duì)于有自控能力，且成年的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主租房確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。然而對(duì)于未成年的高中生或初中生來(lái)說(shuō)，自主租房是不可行，也是不被允許的。如加拿大 法律規(guī)定，19周歲以下未成年人必須有成人陪同居住。所以很多留學(xué)生家長(zhǎng)選擇了陪讀，放棄了國(guó)內(nèi)的事業(yè)和另一半，漂洋過(guò)海陪伴自己的孩子到一個(gè)陌生的國(guó)度一起生活，犧牲和付出都是不可估量的。
