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荷蘭留學如何選擇適合的專業(yè)和院校

時間:2022-02-09 11:12:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#荷蘭留學# #荷蘭留學如何選擇適合的專業(yè)和院校#】荷蘭位于歐洲,是個非常發(fā)達的資本主義國家,荷蘭的生活環(huán)境很好,經(jīng)濟繁榮并且穩(wěn)定,這里的貿(mào)易和投資政策也是全世界開放之一的。那么,荷蘭留學如何選擇適合的專業(yè)和院校?下面是©無憂考網(wǎng)分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考!



1.荷蘭留學如何選擇適合的專業(yè)和院校

  一、從專業(yè)著手選擇學校

  盡管有許多院?晒┻x擇,但每個高校所提供的項目有所不同。到目前為止,荷蘭院校大多數(shù)課程仍然是荷蘭語授課,所以各個學校的英文授課專業(yè)往往是該校的學科。所以應根據(jù)自己已確定的專業(yè)方向,在眾多的學校中選出提供自己所需專業(yè)的學校。

  二、全面比較,敲定學校

  對于不同學校的選擇應著重考慮以下幾點:

  1.瀏覽網(wǎng)頁,確認學術(shù)重點。不同的學校在相同領(lǐng)域的研究程度不同,有的專業(yè)對于學校來說是招牌,而有的學校盡管開設(shè)了某個專業(yè)但只是為了達到合格綜合性大學的基本要求。所以,通過瀏覽校方原始網(wǎng)站,了解所開設(shè)的課程,實習的時間段和是否能夠赴美加進行交換學習等,來進一步選擇。

  2.同級別的學校,可以從所在城市來選擇。若通過a的方式,仍有兩所以上的選擇可能,那么就要通過你對學校所在城市的興趣來決定。所謂興趣一方面指你對這個城市的文化特征的喜愛,另一方面就要根據(jù)自己的經(jīng)濟條件來考慮這個城市是否有機會打工來決定。由于荷蘭是典型的歐洲國家,所以大城市和中小城市在繁榮程度上有很大的差別,荷蘭的四大城市分別為阿姆斯特丹、鹿特丹、海牙和烏特列支。對于在荷蘭學習時間在3-4年的學生,一定要選擇位于大城市的院校,否則會非常被動。

  三、對于專業(yè)選擇

  有很多中國留學生出國留學有一定的盲目性,在過去的一段時間當中,我們發(fā)現(xiàn)在我們選送的多名學生當中,有很大一部分學生在抵達荷蘭之后,尤其是經(jīng)過第一年的學習后,提出換專業(yè)。對于學生來講就等于這一年的時間和費用白搭了,損失非常大。所以出國前審選專業(yè)非常重要,應該說是出國留學至關(guān)重要的一點。

  建議從以下幾點著手:

  1.從今后就業(yè)著想:學習結(jié)束就會面臨就業(yè),這是每一個學生畢業(yè)后棘手的問題,那么影響就業(yè)的因素之一就是專業(yè),所以理性預期就業(yè)市場,就可以正確選擇專業(yè)。有時,一切要從現(xiàn)實出發(fā)。

  2.性格:有些專業(yè)對性格有一定的要求,依據(jù)自身性格選擇專業(yè)同樣非常重要。例如有些專業(yè)非常注重溝通,如果你是個很內(nèi)向的人,那就不要選擇這種專業(yè)學習。

  3.愛好:從個人愛好的角度來選擇專業(yè),在出國留學生中占了很大比例。例如有的學生對數(shù)字非常敏感,有良好的數(shù)學基礎(chǔ),那么他就會選擇統(tǒng)計這類專業(yè);有的學生喜歡在市場中搏擊,又具備一定的策劃能力,那么他就會選擇市場營銷一類的專業(yè)。

  4.行業(yè)的生命力:有些專業(yè)出來的行業(yè),屬于夕陽產(chǎn)業(yè),是不可選的;只有專業(yè)畢業(yè)后,該行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),今后才有發(fā)展。所以,選擇學校和專業(yè)是一門邏輯性極強的學問,應該綜合起來分析,全面把握。

2.荷蘭留學優(yōu)秀大學介紹

  1、代爾夫特理工大學

  代爾夫特理工大學是荷蘭規(guī)模、歷史悠久的公立技術(shù)大學。該學院成立時是一所皇家土木工程師學院,辦學初的目的一部分是為了荷蘭東印度公司培訓公務(wù)員。

  第二次世界大戰(zhàn)后,代爾夫特理工大學的學生人數(shù)大幅增加,這促進了新生“接待周”的實踐,類似于英國和美國的新生周。

  盡管初的大學建筑都在市中心,但現(xiàn)在它們都建在了為這個目的而設(shè)計的大學街區(qū)—梅克爾公園。

  特別值得注意的是代爾夫特理工大學圖書館,它的屋頂覆蓋著天然隔熱草。該校約有1.7萬名學生,其中四分之一是國際學生。

  2、瓦赫寧根大學

  瓦赫寧根大學是世界上的生命科學和社會科學研究機構(gòu)之一,專注于農(nóng)業(yè)和環(huán)境科學。目前攻讀本科、碩士和專業(yè)學位的學生不到1萬人。

  學士學位本科課程一部分用荷蘭語授課,一部分用英語授課,但大約有40個本科和研究生課程完全用英語授課。由于這個原因,這所大學吸引了大量的國際學生—大約20%的學生來自海外國家。

  瓦赫寧根大學共有20個不同的本科課程,包括商科、國際發(fā)展及健康科學。共有29個碩士課程,全部以英語授課。所有的課程都需要兩年才能完成。

  瓦赫寧根鎮(zhèn)位于荷蘭的中心,但離阿姆斯特丹或與德國的邊境不遠。這所大學的校訓與它對社會和商業(yè)問題的關(guān)注是一致的:“探索大自然,提高生活質(zhì)量的潛力”。

  3、阿姆斯特丹大學

  阿姆斯特丹大學成立于1632年,是荷蘭歷史第三悠久的大學。它有大約23,000名學生,是荷蘭注冊人數(shù)多的大學。

  除了在世界大學排名中排在前50名之外,阿姆斯特丹大學在藝術(shù)、人文和社會科學方面的排名十分的靠前。

  這所大學提供約150個英語授課的學位,吸引了來自100多個國家的3000多名國際學生。主校區(qū)位于阿姆斯特丹市中心,大學建筑分散在城市各處,使學生和當?shù)厝四軌蚝芎玫厝诤显谝黄稹?/p>

  阿姆斯特丹大學是歐洲的研究型大學之一,通過科學出版物和研究經(jīng)費來評判。中央圖書館藏書400多萬冊,收藏了數(shù)千份手稿、信件、地圖和珍貴作品。這所大學經(jīng)營著五個博物館。

  4、萊頓大學

  萊頓大學創(chuàng)建于1575年,是荷蘭歷史悠久的大學,與荷蘭王室成員保持著聯(lián)系,荷蘭王室成員經(jīng)常以學生的身份入學。

  除了許多杰出的知識分子和文化人物外,許多政治家和領(lǐng)導人也在這所大學接受教育。

  荷蘭知名時期,斯賓諾莎和笛卡爾等哲學家都在萊頓。從那時起,包括阿爾伯特·愛因斯坦和恩里科·費米在內(nèi)的16位諾貝爾獎獲得者加入了這所大學。

  在這所大學里,有200多個學位是用英語教授的,包括本科生和研究生。26000多名學生包括來自100個不同國家的學生。萊頓大學以創(chuàng)新和獨特的教學風格而聞名,這種教學風格注重個人學習和集體合作。

  5、鹿特丹伊拉斯姆斯大學

  鹿特丹伊拉斯謨大學是位于荷蘭鹿特丹的一所公立大學。它是以15世紀的人文主義者和神學家Desiderius Erasmus Roterodamus命名的。

  這所大學成立于1913年,前身為荷蘭商學院,幾經(jīng)更名,終于1973年更名為鹿特丹伊拉斯謨大學。

  鹿特丹伊拉斯姆斯大學共有七個學院,專注于以下四個范疇:健康、財富、管治及文化。

  這所大學的知友包括一位諾貝爾獎得主簡·丁伯根和一位前總理簡·彼得·巴爾克嫩德,還有其他一些政治家和科學家。

3.荷蘭留學可以選擇的專業(yè)

  1、國際商業(yè)管理

  荷蘭雖然小,但卻也是世界上商業(yè)發(fā)展的其中一個國家,也是眾多與中國有貿(mào)易來往的國家中,投資多的一個。在現(xiàn)在這種經(jīng)濟全球化氛圍的帶動下,商業(yè)的全球化也會慢慢成為發(fā)展的重點,其實如今商業(yè)全球化已經(jīng)發(fā)展到了歷史來密切的時候了。

  現(xiàn)在的跨國企業(yè)們都開始在世界的范圍內(nèi)尋找市場和材料,以追求成本的降低和利益的化。也因為這樣,這些企業(yè)對于國際的商業(yè)管理人才的需求只會越來越大。想要往商界發(fā)展的,學習國際商業(yè)的管理無疑是他們的第一選擇。而在荷蘭留學的四年本科時間可以讓同學們有很充足的實習時間去鍛煉自己,學會把自己的知識應用到工作去。

  2、物流管理

  物流其實簡單來說就是把某一地的貨物運送到另一個地方去,這個過程包括了儲藏和運輸。為什么如此簡單的一個概念卻能得到世界上那么多的企業(yè)和學者廣泛的關(guān)注呢?這是因為在一定的程度上物流算是經(jīng)濟的載體之一,一個企業(yè)的物流不夠高效,它就沒有效率,也沒有了競爭力。

  而荷蘭是物流行業(yè)的鼻祖,因為他們本來就是靠著海運才發(fā)展起來的,他們現(xiàn)在發(fā)展得花卉業(yè)也離不開物流。荷蘭關(guān)于物流的專業(yè)是全世界上權(quán)威的,教學是以關(guān)注物流行業(yè)未來的國際發(fā)展趨勢為重點,并且通過各種各樣的課程,使學生不單單是得到知識,而是學到更多關(guān)于這方面的實踐能力,培養(yǎng)出一個技能過硬的物流行業(yè)精英來。

  3、食品花卉管理

  荷蘭的農(nóng)業(yè)和園藝技術(shù)發(fā)展得相當完善了,光是花卉的出口總量都占了世界花卉總量的百分之六十以上,農(nóng)業(yè)上更是有著歐洲菜籃的稱呼。荷蘭的很多大學都開設(shè)有關(guān)于農(nóng)業(yè)和園藝的研究中心,為這兩個產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)上的支持。

  學生們可以在學校里學到如何在程度上完美的做到把商業(yè)市場和食品花卉結(jié)合在一起的研究。并且這些學校和許多的花卉出口貿(mào)易公司保持有合作聯(lián)系,可以為這個專業(yè)的學生提供非常好的實踐條件和支持。