【#初中二年級# #初二物理下冊期中考試重點#】學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學習的理想。 祝你學習進步！下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初二物理下冊期中考試重點》，僅供大家參考。
1.初二物理下冊期中考試重點
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律：
�、排ｎD總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：
一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
�、普f明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是產生或維持運動的原因。
2、慣性：
�、哦x：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。
�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
利用慣性：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。
防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離。
二、二力平衡
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上
3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).
4、平衡力與相互作用力比較：
相同點：①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線上。
不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力;相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。
三、滑動摩擦力
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。
4、、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
5、滑動摩擦力：
�、贉y量原理：二力平衡條件
②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。
�、劢Y論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大;壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
7、應用：
①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。
�、跍p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。
2.初二物理下冊期中考試重點
一、壓強
1、壓力：
⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，
則F=G
�、品较颍簤毫Φ姆较蚩偸谴怪庇谥С置嬷赶虮粔旱奈矬w。
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴如右圖，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。
3、壓強：
⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
�、茊挝唬�
壓力F的單位：牛頓(N)，面積S的單位：米2，壓強p的單位：帕斯卡(Pa)。
(4)應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強
1、液體壓強的特點：
�、乓后w對容器底和側壁都有壓強，
⑵液體內部向各個方向都有壓強;
�、且后w的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度，液體向
液體的深度：液體中的某點到液面下的距離叫做該點在液體中的深度
各個方向的壓強都相等;
�、炔煌后w的壓強與液體的密度有關。
2、液體壓強的計算公式：p=ρgh
使用該公式解題時，密度ρ的單位用kg/m3，壓強p的單位用帕斯卡(Pa)。
3、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
�、圃恚哼B通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。
�、菓茫翰鑹�、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓強
1、大氣壓的存在——實驗證明：
歷的實驗——馬德堡半球實驗。
小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。
2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
(4)說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
3、大氣壓的測量工具：
測量工具：氣壓計。
分類：水銀氣壓計和無液氣壓計
4、大氣壓的特點：
空氣內部向各個方向都有壓強;大氣壓隨高度增加而減小。
5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。
四、流體壓強與流速的關系
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。
3.初二物理下冊期中考試重點
《電功率》
一、電能
1.電能
(1)、電能可以轉化為其他形式的`能，如：熱能、光能、機械能(動能)、化學能、磁場能------等。
(2)、電能的來源：水力、風力、火力、化學能、光等。
(3)、使用電能優(yōu)點：①來源廣泛;②便于輸送;③使用方便;④污染少，有利于保護環(huán)境.
2、電能的單位：(1)國際單位：焦耳(J);(2)常用單位：千瓦時(kW·h)俗稱“度”;(3)換算關系：1度=1千瓦時(kW·h)=3.6×106焦耳(J)
.電能表——用來測量用電器消耗的電能(或電功)
(1)、認識電能表：①“10(20)A”指這個電能表的額定電流為10安培.短時間應用電流允許大一些，但不能超過20A;②“600revs/kW·h”指電能表轉過600轉，用電器消耗的電能是1kW·h;
�、邸�50Hz”指電能表應在50Hz的交流電路中使用。
4.[補充]電功(W)：(可認為是消耗的電能)
(1)、電流通過用電器所做的功(即消耗電能)叫做電功.電流做功的過程實際就是電能轉化為其他形式能量的過程.電流做了多少功，就有多少電能轉氏為其他形式的能量.
(2)、電功的公式及單位：
二、電功率
1.什么是電功率
[演示](1)將15W和100W的電燈分別接入電路，合上開關，燈發(fā)光，同學們觀察電能表轉動情況，100W轉得快說明用電器用消耗的電能快.不能說消耗得電能多。
(1)、電功率(electricpower)”用P表示，是表示消耗電能(或電流做功)的快慢
(2)、單位：①是“瓦特”，簡稱“瓦”，符號是“W”;②更大的單位是千瓦(kW)，即1kW=103W
2.電功率的大小(或意義)：等于用電器1s內消耗的電能。(即它與電能和用電器工作的時間有關)
W——消耗電能(或電流做功)
3.電功率計算(或測量)：(1)t——用電器工作的時間
P——電功率
(2)、P=UI其中U——電壓(V)，I——電流(A)，P——電功率(W)
(3)、[補充]①P=I2R;②P=U2/R都可以求出P
4.額定電壓與額定功率：“220V，15W”指的是電燈的額定工作電壓是220V，額定功率是15W.
家用電器在額定電壓下工作時的電功率，叫做額定功率.
4.初二物理下冊期中考試重點
一、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。
說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,
如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
7、力的性質：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
�、谒苄�:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
�、蹚椓�:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
彈力產生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;
生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;
2、彈簧測力計
�、俳Y構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
�、谧饔茫簻y量力的大小
�、墼恚涸趶椥韵薅葍龋瑥椈墒艿降睦υ酱�，它的伸長量就越長。
(在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)
�、軐τ趶椈蓽y力計的使用
(1)認清量程和分度值;右圖量程為5N，分度值為0.2N
(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度;
(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直
說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
三、重力
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。
公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點——重心
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點。
5.初二物理下冊期中考試重點
第一節(jié)：透鏡
透鏡:至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件。(要求會辨認)凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等;凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片。主軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示;光心：同常位于透鏡的幾何中心;用O表示。焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點;用F表示。焦距：焦點到光心的距離(通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的'距離約等于焦距)焦距用f表示。
注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點。焦距越小的透鏡，對光的會聚(或發(fā)散)作用越明顯。
1、區(qū)分透鏡的方法：
(1)、摸中間和邊緣;中間厚兩邊薄的透鏡是凸透鏡;中間薄兩邊厚的透鏡是凹透鏡
(2)、匯聚光的是凸透鏡，發(fā)散光的是凹透鏡;
(3)、看字時放大的是凸透鏡，縮小的是凹透鏡。
2、測凸透鏡的焦距的方法：用平行光平行于主軸經(jīng)凸透鏡后會聚于焦點，用刻度尺測出焦點到透鏡的距離;
3、制造平行光的方法：將發(fā)光的小燈泡放在凸透鏡的焦點上，光通過凸透鏡就變成了平行光;
4、會聚和發(fā)散的判斷方法：將入射光線延長，看出射光線在延長線內是會聚，在延長線外是發(fā)散;
第二節(jié)：探究凸透鏡成像
探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座(帶刻度尺)注意事項：三心共線：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上;又叫三心等高
凸透鏡成像的規(guī)律(要求熟記、并理解)：成像條件物距(u)成像的性質像距(v)應用U﹥2f倒立、縮小的實像F﹤v﹤2f照相機U=2f倒立、等大的實像v=2fF﹤u﹤2f倒立、放大的實像v﹥2f投影儀
U=f不成像無0﹤u﹤f正立、放大的虛像V﹥f放大鏡口訣：一焦分虛實、二焦分大小;虛像同側正，實像異側倒;(呈實像時)物近像遠像放大，物遠像近像縮小;(呈虛像時)物近像近像縮小，物遠像遠像放大;
1、實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必 過像點;
2、虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成;
3、放大鏡看字，要把字放大一些應離字遠一些;(虛像)
4、實像的上下左右都與物的上下左右相反;(倒立)
5、uv時，凸透鏡相當于照相機;
