【#初中三年級(jí)# #初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)#】學(xué)習(xí)不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!奔词刮覀兊某煽(jī)不是很好,但只要有心想要學(xué)習(xí),那么我們就應(yīng)該笨鳥(niǎo)先飛,所謂"勤能補(bǔ)拙“沒(méi)有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過(guò)秦風(fēng)的努力,才會(huì)成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點(diǎn)燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)》,供大家查閱。
1.初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)
定語(yǔ)從句
1. 定語(yǔ)從句的概念
在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞,定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。
2. 定語(yǔ)從句的關(guān)系詞
引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見(jiàn)的關(guān)系代詞包括that, which, who(賓格whom,所有格whose)等,關(guān)系副詞包括where, when, why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間起連接作用,同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。
3. 定語(yǔ)從句的分類
根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系,定語(yǔ)從句可分為限制性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊跟先行詞,主句與從句不用逗號(hào)分開(kāi),從句不可省去。非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開(kāi),起補(bǔ)充說(shuō)明作用,如省去,意思仍完整。
4. 關(guān)系代詞的用法
(1)that 既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:
Mary likes music that is quiet and gentle.
瑪麗喜歡輕柔的音樂(lè)。(that作主語(yǔ))
The coat (that) I put on the desk is blue.
我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語(yǔ))
(2)which用于指物,在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:
The building which stands near the train station is a supermarket.
位于火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語(yǔ))
The film (which) we saw last night was wonderful.
我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語(yǔ))
(3)who, whom用于指人,who 用作主語(yǔ),whom用作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如:
The girl who often helps me with my English is from England.
經(jīng)常在英語(yǔ)方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。(作主語(yǔ))
Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
正在與李明談話的老師是誰(shuí)?(作賓語(yǔ))
2.初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)
(一) 詞形轉(zhuǎn)換
1. attract (v.) 吸引---attraction (名詞)-- attractive (adj.) 吸引人的2. tour ---tourist (名詞) 游客
3. introduce (動(dòng)詞)--introduction(名詞)
4.long ( adj. )--- length ( n. )
5. high( adj.) – height ( n.)
6. wear ---- wore ---- worn
7 enemy -- enemies
8. responsible ---- responsibility
(二)重點(diǎn)短語(yǔ)
1. know little about; 對(duì)……幾乎不了解
Know more / a little / nothing about…
2. place(s) of interest名勝古跡
3. the birthplace of Chinese culture中華文化的發(fā)源地
4. attract millions of tourists吸引了成百萬(wàn)的游客
5. a great number of許多
the number of…的數(shù)目
6. the second longest river第二長(zhǎng)河
7. fetch sb. sth.= fetch sth. for sb.為某人取某物
8. introduce …in detail詳細(xì)地介紹……
introduce A to B把A 介紹給B
introduce oneself自我介紹
9. lie in位于……內(nèi)
10. run / go through…流經(jīng) / 途經(jīng)……
3.初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)
1. used to do sth. 過(guò)去常常做某事
否定形式: didn’t use to do sth. / used not to do sth.
如:He used to play football after school. 放學(xué)后他過(guò)去常常踢足球。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’t.
He didn’t use to smoke. 他過(guò)去不吸煙。
2. 反意疑問(wèn)句
①肯定陳述句+否定提問(wèn) 如:Lily is a student, isn’t she?
Lily will go to China, won’t she?
②否定陳述句+肯定提問(wèn) 如:
She doesn’t come from China, does she?
You haven’t finished homework, have you?
③提問(wèn)部分用代詞而不用名詞 Lily is a student, isn’t she?
陳述句中含有否定意義的詞,如:little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑問(wèn)句用肯定式。 如:
He knows little English, does he? 他一點(diǎn)也不懂英語(yǔ),不是嗎?
They hardly understood it, did they?他們幾乎不明白,不是嗎?
3. play the piano 彈鋼琴
4. ①be interested in sth. 對(duì)…感興趣
②be interested in doing sth. 對(duì)做…感興趣
如:He is interested in math, but he isn’t interested in speaking
English. 他對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,但是他對(duì)說(shuō)英語(yǔ)不感興趣。
5. interested adj. 感興趣的,指人對(duì)某事物感興趣,往往主語(yǔ)是人
interesting adj.有趣的,指某事物/某人具有趣味,主語(yǔ)往往是物
4.初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)
1.get used to sth./ doing sth.習(xí)慣于……
2.as a matter of fact事實(shí)上
3.break out爆發(fā)
4.live a hard life過(guò)著艱難的生活
5.in need of需要
6.provide sb. with sth.= provide sth. for sb.提供某物給某人
7.one’s success in doing sth.成功完成某事
8.obey strict rules遵守嚴(yán)格的規(guī)則
9.take drugs吸毒
10.aim to do sth.目的是
11.in the past sixteen years在過(guò)去的十六年里
12.at home and abroad在國(guó)內(nèi)外
13.pay for付款
14.thousands of成千上萬(wàn)的
5.初三英語(yǔ)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)
1. by + doing 通過(guò)……方式 如:by studying with a group
by 還可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期間”、“用、”“經(jīng)過(guò)”、“乘車”等
如:I live by the river. I have to go back by ten o’clock.
The thief entered the room by the window. The student went to park by bus.
2. talk about 談?wù),議論,討論
如:The students often talk about movie after class. 學(xué)生們常常在課后討論電影。
talk to sb. === talk with sb. 與某人說(shuō)話
3. 提建議的句子:
①What/ how about +doing sth.?
如:What/ How about going shopping?
②Why don’t you + do sth.? 如:Why don’t you go shopping?
③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping?
Let’s + do sth. 如: Let’s go shopping
Shall we/ I + do sth.? 如:Shall we/ I go shopping?
4. a lot 許多 常用于句末 如:I eat a lot. 我吃了許多。
5. too…to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth.
如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想說(shuō)。
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