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適合小學(xué)生聽(tīng)的故事(10篇)

時(shí)間:2022-01-14 11:09:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #適合小學(xué)生聽(tīng)的故事(10篇)#】童話(huà)故事中的幻想看起來(lái)好像能無(wú)拘無(wú)束,可在瞬間上天入地,一目千里,可寫(xiě)仙子,可寫(xiě)妖魔,可死而復(fù)生,可長(zhǎng)生不死,甚至連蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都可以有人的思想,人的行為等等。所有這些,在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的。可實(shí)際上,童話(huà)故事正是以‘幻想’為一方面,以‘真實(shí)’為另一方面,給童年增添了更多的色彩。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的適合小學(xué)生聽(tīng)的故事,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!

  

1.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:野山梨媽媽

  小刺猬是位旅行家,它每年都要跑許多地方。

  這天,小刺猬走過(guò)一棵野山梨樹(shù)邊,它又渴又餓。

  野山梨樹(shù)送它兩只成熟的山梨,小刺猬把一個(gè)梨刺在背上,另一個(gè)梨拿在手里。一邊走,一邊吃,去旅行。

  過(guò)了一年,小刺猬又走過(guò)這棵野山梨樹(shù)。它感謝山梨樹(shù)給了它兩只美味的山梨。山梨樹(shù)很高興,它又給了小刺猬兩個(gè)梨,并跟它說(shuō):“刺猬先生,我得拜托您一件事,請(qǐng)您在旅途中給我的兩個(gè)孩子帶去我的問(wèn)候。”

  “你的孩子?我可不認(rèn)識(shí)!我不知道它們?cè)谀睦!?/p>

  “你知道的,刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎?在你扔下梨核的地方,就會(huì)長(zhǎng)出我的孩子的!

  “哦,我知道了!”刺猬高興地說(shuō),“我一定把你的問(wèn)候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核,送到更遠(yuǎn)的地方,讓它們?cè)谀抢镌、生長(zhǎng)。我還得謝謝你的美味的山梨!”

  野山梨樹(shù)高興的搖晃著說(shuō):“不,不用,不用謝!我們這是互相幫助!正是由于我們之間的互助,大自然變得更繁茂,更美好了!”

  

2.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:豬小弟過(guò)河

  今天,豬小弟要去好朋友家玩兒,一大早它就出門(mén)了。

  豬小弟走著走著,來(lái)到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是獨(dú)木橋,豬小弟走到上面就不敢動(dòng)了,因?yàn)闃蚝苷铀在下邊嘩嘩地響哩!

  豬小弟正害怕,橋?qū)Π蹲哌^(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道:“壞啦,壞啦!你們瞧啊,豬小弟要掉下河啦!”豬小弟本來(lái)就害怕,被小猴子這一嚇唬,就更不敢動(dòng)了。

  他低頭一看它倒映在河水里的影子,影子好像也在笑話(huà)它:“豬小弟豬小弟,你怎么這么不勇敢哪,獨(dú)木橋都不敢過(guò)!

  豬小弟一想:小猴子嚇唬我,河水笑話(huà)我,這可怎么辦呢?豬小弟著急得哭著叫:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!”可是,媽媽離這兒遠(yuǎn)哪,聽(tīng)不見(jiàn)呀。

  小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了,他們“撲嚕,撲!睆乃镢@出頭來(lái),對(duì)豬小弟說(shuō):“豬小弟,豬小弟,你別害怕,把眼睛往前瞧,別往水下看,你挺起胸,直起腰,邁開(kāi)步,一二,一二,就過(guò)去啦!”

  豬小弟聽(tīng)小青蛙的話(huà),抬起頭,眼睛向前看,挺起胸,直起腰,邁開(kāi)大步,一二,一二!嘿,真過(guò)去了。過(guò)去以后,眼淚還沒(méi)干,豬小弟就高興地笑了。

  豬小弟回過(guò)頭來(lái),沖著小青蛙直點(diǎn)頭:“小青蛙,謝謝你們了,再見(jiàn)吧!”小青蛙一看豬小弟平平安安地過(guò)去了,都高興地鉆到水里去了。

  

3.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:四季娃娃捉迷藏

  四季娃娃真淘氣,愛(ài)捉迷藏愛(ài)玩耍。

  石頭、剪刀、布,先是春天來(lái)躲藏。

  春天藏在野地里,小草馬上鉆出來(lái),給大地蓋上綠毯子。小花穿上了花裙子,大樹(shù)也披上了綠長(zhǎng)袍,春天已被完完全全地藏了起來(lái)。春天得意的笑了,以為這樣它們就找不到自己了。

  可是夏天有辦法。它一到這里,太陽(yáng)就慢慢變得火辣辣。小草小花被太陽(yáng)曬得耷拉下了腦袋。而荷花卻慢慢開(kāi)放,并在池塘上跳起了舞。春天終于受不了這么炎熱的天氣,于是被夏天找到了。

  現(xiàn)在該是夏天藏,秋天、冬天、春天來(lái)尋找了。

  夏天藏進(jìn)了水池里,以為這樣就沒(méi)人找到它了。

  可是秋天有辦法,它搖動(dòng)著手中的扇子,趕走了炎炎烈日,吹黃了樹(shù)葉,并使落葉在空中翩翩起舞,然后慢慢落在水面上,夏天可不喜歡這樣,于是被秋天找到了。

  現(xiàn)在輪到秋天來(lái)藏了,它藏進(jìn)了果樹(shù)里。

  冬天狂吼著在果樹(shù)旁邊轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈……果樹(shù)被凍住了,秋天冷得直打顫,于是被冬天抓了個(gè)正著。

  又該冬天來(lái)躲藏,它藏到了被凍住的小河里。

  春天來(lái)找冬天了,它歡快地跑著,用手輕輕地?fù)崦蟮亍Hf(wàn)物隨之復(fù)蘇,小河也慢慢解凍,于是冬天自己從小河里跳了出來(lái)。

  四季娃娃捉迷藏,每天笑呵呵。

  

4.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠

  從前,有兩只老鼠,它們是好朋友。一只老鼠居住在鄉(xiāng)村,另一只住在城里。很多年以后,鄉(xiāng)下老鼠碰到城里老鼠,它說(shuō):“你一定要來(lái)我鄉(xiāng)下的家看看!庇谑,城里老鼠就去了。鄉(xiāng)下老鼠領(lǐng)著它到了一塊田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出來(lái)給城

  里老鼠。城里老鼠說(shuō):“這東西不好吃,你的家也不好,你為什么住在田野的地洞里呢?你應(yīng)該搬到城里去住,你能住上用石頭造的漂亮房子,還會(huì)吃上美味佳肴,你應(yīng)該到我城里的家看看!

  鄉(xiāng)下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮,好吃的東西也為他們擺好了。可是正當(dāng)他們要開(kāi)始吃的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)很大的一陣響聲,城里的老鼠叫喊起來(lái):“快跑!快跑!貓來(lái)了!”他們飛快地跑開(kāi)躲藏起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們出來(lái)了。當(dāng)他們出來(lái)時(shí),鄉(xiāng)下老鼠說(shuō):“我不喜歡住在城里,我喜歡住在田野我的洞里。因?yàn)檫@樣雖然貧窮但是快樂(lè)自在,比起雖然富有卻要過(guò)著提心吊膽的生活來(lái)說(shuō),要好些!

  

5.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:公雞落水了

  公雞的歌聲激昂洪亮,嗓音高,把樹(shù)上畫(huà)眉的歌聲掩蓋住了。畫(huà)眉不唱了,看著公雞干瞪眼。

  公雞撲著翅膀快樂(lè)地歌唱。突然,腳下的柴堆搖晃了一下就倒塌了。公雞掉到河里,他用翅膀拍打著水面,大聲呼救:“救命呀!救命呀!”

  樹(shù)上的畫(huà)眉見(jiàn)了,說(shuō):“活該!活該!你高聲唱得發(fā)了瘋,讓河水淹死你!

  河里游泳的鴨聽(tīng)見(jiàn)了公雞的呼救聲,聳聳肩膀說(shuō):“你不會(huì)游泳,干嗎還要下河?快劃水上岸吧!闭f(shuō)完,鉆到水底覓食去了。

  狐貍聽(tīng)到公雞聲嘶力竭的呼救聲,從灌木林里跑到河邊上,悄悄地隱藏在草叢中,貪婪地等待著公雞爬上岸。

  公雞身上的羽毛濕透,沉重的身體在水中往下沉,呼救聲越來(lái)越小。正在這時(shí),一頭小象來(lái)到河邊的老槐樹(shù)下飲水,發(fā)現(xiàn)水里掙扎的公雞。急忙奔入河中,伸出長(zhǎng)鼻子,把奄奄一息的公雞救上岸。

  小象用扇動(dòng)大耳朵刮起的風(fēng),幫助公雞吹干身上的毛。還安慰著說(shuō):“別驚慌,一會(huì)兒,羽毛干了就好了。你今后要注意安全,河邊要特別注意留神!

  狐貍看見(jiàn)公雞被小象救起,知道美餐吃不到了。就悄悄地溜進(jìn)灌木林里。

  畫(huà)眉和鴨子看見(jiàn)了說(shuō):“小象哥哥,你是見(jiàn)義勇為的英雄。 

  河邊的老槐樹(shù)開(kāi)口了,說(shuō):“公雞落水后,畫(huà)眉有妒忌心,公雞的歌聲超過(guò)了他,他為發(fā)泄私憤就幸災(zāi)樂(lè)禍。鴨子袖手旁觀,只會(huì)說(shuō)風(fēng)涼話(huà),見(jiàn)死不救。狐貍陰險(xiǎn)狡猾,乘人之危,想占便宜。只有小象最無(wú)私,勇敢地救了公雞。”

  畫(huà)眉和鴨子聽(tīng)了老槐樹(shù)的話(huà),羞紅著臉,一聲也不吭。

  公雞抖動(dòng)著吹干的羽毛,連聲說(shuō):“小象哥哥,謝謝你救了我。”

  小象說(shuō):“不用謝,這是誰(shuí)都應(yīng)該去做的事!

  

6.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:青蛙蓋房子

  有一只青蛙先生打算蓋一棟房子,別的青蛙勸阻說(shuō):“我們青蛙祖輩都是生活在草叢和水里,不需要蓋房子!

  青蛙先生不那么認(rèn)為,它覺(jué)得其它的動(dòng)物都有房子,自己應(yīng)該和它們一樣。

  很快,青蛙先生的房子就蓋好了,青蛙先生到處跟動(dòng)物們顯示自己的房子。

  夜晚,青蛙先生正呼呼大睡,眼鏡蛇鉆進(jìn)了青蛙先生的房子里,一口咬住青蛙先生。

  青蛙先生掙扎著說(shuō):“你是怎么進(jìn)來(lái)的,為什么我一點(diǎn)也不知道?”

  眼鏡蛇說(shuō):“你蓋的這棟房子,把我行動(dòng)的聲音跟氣味都阻隔了起來(lái),你在房子里又怎么察覺(jué)的出來(lái)!

  蛙先生后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)其它青蛙的勸,現(xiàn)在它終于明白為什么青蛙,祖祖輩輩都不住在房子里了。青蛙最終成了眼鏡蛇的晚餐!

  

7.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:熊貓樂(lè)樂(lè)的音樂(lè)夢(mèng)

  森林里住著一只叫樂(lè)樂(lè)的熊貓,樂(lè)樂(lè)有一個(gè)愿望,就是成為一個(gè)音樂(lè)家。

  一天,樂(lè)樂(lè)出去玩,遇到了一只小黃鸝,樂(lè)樂(lè)對(duì)黃鸝說(shuō):“你的歌唱得真好聽(tīng),教我唱行嗎?”

  黃鸝說(shuō):“當(dāng)然可以,你跟著我唱吧!

  于是黃鸝教樂(lè)樂(lè)唱“我們的祖國(guó)是花園……”可樂(lè)樂(lè)唱歌像是在大吼。

  黃鸝說(shuō):“你的聲音太大了,真難聽(tīng),我不教你了。”樂(lè)樂(lè)只好傷的離開(kāi)了。

  樂(lè)樂(lè)傷心地走著走著,聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的聲音,它找呀找呀,終于找到了,原來(lái)是樹(shù)上的一只蜘蛛在彈琴。

  樂(lè)樂(lè)高興的對(duì)蜘蛛說(shuō):“蜘蛛妹妹,你的琴?gòu)椀锰珓?dòng)聽(tīng)了,教教我吧!

  蜘蛛說(shuō):“好呀!”

  可是樂(lè)樂(lè)的力氣太大了,剛彈上就把琴弦弄斷了,蜘蛛不高興了,說(shuō):“你把琴弦弄壞了,你走吧,我不教你了!

  樂(lè)樂(lè)特別悲傷,突然,它看見(jiàn)了一只蝴蝶在跳舞,興奮地跑到蝴蝶身邊,對(duì)蝴蝶說(shuō):“你的舞跳得太美了,我可以跟你學(xué)嗎?”

  “行呀,跟我一起跳吧!焙f(shuō)。

  樂(lè)樂(lè)跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈,可是樂(lè)樂(lè)笨拙的舞姿,逗得大家笑的前俯后仰……

  晚上,樂(lè)樂(lè)回到家,望著天上的星星說(shuō):“蒼天呀、大地呀,我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”

  一只土拔鼠聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)的話(huà),從洞里爬出來(lái),對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“別傷心了,其實(shí)你很聰明的,只要你愿意,我可以教你彈琵琶!

  樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了,我怕……”

  樂(lè)樂(lè)正在猶豫,土拔鼠說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你堅(jiān)持,一定會(huì)成功的!

  于是,樂(lè)樂(lè)每天早起晚睡,刻苦練習(xí),終于彈出了動(dòng)聽(tīng)的曲子。

  

8.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:兔子練力氣

  兔子在屋里,忽然聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)一陣聲響,他打開(kāi)門(mén),呀,自己門(mén)口的籬笆被推倒了!笆钦l(shuí)?”兔子看見(jiàn)熊遠(yuǎn)去,正想向前去追,又停住了腳步,“追上了又能怎樣,自己又打不過(guò)他!

  兔子回到屋里,越想越生氣:“不就憑著自己力氣大嗎,損壞了別人的東西也不道歉!”

  兔子想出門(mén)玩,沒(méi)心情;吃水果,沒(méi)胃口……兔子在屋里踱來(lái)踱去,心里的火氣越來(lái)越大。一會(huì)兒,猴子來(lái)串門(mén)。兔子把籬笆被熊推倒的事說(shuō)了:“你知道怎樣才能讓自己的力氣變大嗎?”

  “練呀!”猴子說(shuō),“我以前在城里的馬戲團(tuán)時(shí),看到許多人類(lèi)的大力士,他們的力氣都是練出來(lái)的!

  “太好了,我也要練成大力士!”兔子興奮地說(shuō)。

  猴子走了,兔子立即開(kāi)始鍛煉。他揀了幾塊石頭,把石頭搬來(lái)搬去、舉起放下,一遍又一遍,累得滿(mǎn)頭大汗。

  一個(gè)星期過(guò)去了,兔子想測(cè)測(cè)自己的力氣。他跑到一塊以前抱不動(dòng)的石頭前,憋足了一口氣,伸手一抱,還是抱不動(dòng)。“也許練的時(shí)間還不夠長(zhǎng)吧!蓖米幼匝宰哉Z(yǔ)道。

  兔子更加勤奮地鍛煉,一天到晚,除了休息就是練力氣。一晃一個(gè)月過(guò)去了,他又跑到上次抱不動(dòng)的石頭前,憋足氣伸手去抱,還是抱不動(dòng)。

  兔子垂頭喪氣地往家走。他走到家門(mén)口,只見(jiàn)熊正站在門(mén)口,推倒的籬笆已被扶起固定好了。熊歉疚地說(shuō):“對(duì)不起,兩個(gè)星期前,我聽(tīng)說(shuō)外婆摔傷了,急忙往外婆家跑,不小心碰倒了你的籬笆,因?yàn)槭虑榫o急,來(lái)不及向你道歉就走了!

  “是這樣呀,沒(méi)關(guān)系!”兔子又慚愧又高興,“謝謝你為我扶起了籬笆!”

  “不,是我應(yīng)該做的!”熊說(shuō),“謝謝你原諒我!”

  一會(huì)兒,猴子來(lái)了。猴子問(wèn)兔子:“你的力氣練得怎樣了?”

  “不練了!”兔子說(shuō)。

  “為什么呀?”

  “不是我的力氣太小,是我的心太小了,寬容別人的心太小了!

  

9.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:蒲公英的神奇旅行

  有一天,有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了,毛毛急著說(shuō):“完了完了,我們要被吹走了!”絨絨安慰毛毛說(shuō):“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”

  大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái),把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說(shuō):“完了完了,我們完了,我們要掉到小溪里會(huì)淹死的!”絨絨快樂(lè)地說(shuō):“不要緊呀,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”

  毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。有一天,有一個(gè)小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來(lái),放到了一個(gè)公園里。就這樣,毛毛和絨絨來(lái)到了公園,毛毛發(fā)愁地說(shuō):“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人,別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢?”絨絨哈哈大笑地說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的,我們一定可以快快樂(lè)樂(lè)活下去的,還可以結(jié)識(shí)更多的朋友哦!”

  最后,毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友,還快樂(lè)地生活著。

  

10.適合小學(xué)生聽(tīng)的故事:可愛(ài)的香蕉

  小朋友,水果王國(guó)的第二名,就是香蕉。

  在幼兒園,老師發(fā)給我們香蕉。我開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái),它的形狀是彎彎的,像彎彎的小船,摸起來(lái)滑滑的,顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開(kāi)它,聞著又香又甜,吃起來(lái)甜甜的。

  我在睡覺(jué)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到冰箱里傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)的聲音,冰箱里的橘子說(shuō):“看我細(xì)皮嫩肉的,主人需要的營(yíng)養(yǎng)全在我的身上!蔽鞴险f(shuō):“什么呀,秋天吃我,清涼爽口,吃我!毕憬墩f(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),看我多好,小主人每天回家都要打開(kāi)冰箱來(lái)吃我!彼鼈?cè)匠陈曉酱,我打開(kāi)冰箱告訴它們:“你們都有自己的營(yíng)養(yǎng),你們的營(yíng)養(yǎng)加起來(lái),才能讓我健康成長(zhǎng)。才能讓我一天天的長(zhǎng)高!彼鼈兟(tīng)了,羞愧的低下了頭。