1.關于乘車的英語情景口語
AThat looks like a bad accident.
好像又出了嚴重的車禍了。
BYeah, should we get out and help?
是呀。我們要下車幫幫忙嗎?
ANo, there’s a police car behind us. He’ll stop.
不用了，后面有一輛警車。他會停的。
BLooks like the one guy lost control in all this rain, and the other one hit him.
好像是有人的車在這樣的下雨天車失控了，另一輛撞上了這輛。
AHow can I get to Lakeside Park?
去湖畔公園怎么走?
BTake the No.7 bus. There's a bus stop just over there.
乘7路車，那邊有個站點。
AWill it take me straight there?
能直達嗎?
BYes. No need to change.
是的，不用換乘。
2.練好英語發(fā)音的竅門
1.如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。
2.很多英語學習者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習慣。由于太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy然后才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。
3.閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。想象出口型和臉部動作。
4.發(fā)音是個形體動作。要學會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓練幾個音。你發(fā)this,thank,they,和little,wool等單詞困難嗎？試試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間（不要咬�。┎目谥型職狻８惺軞饬鲝哪愕纳嚅g吹過。
5.站在鏡子前查看當你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的發(fā)音對比！平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細觀察比較。
6.發(fā)音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。第見面，在飯店點菜，詢問方向，然后你自己表演出對話內容。
7.從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個對提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對方的發(fā)音。記住錄完要重新聽聽，找出錯誤和閃光點啊。
8.好的發(fā)音不僅是掌握單獨的音節(jié)。還是對intonation（聲音的升降調）和stress（對單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音）的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習單詞的重音和音調。
3.提升英語口語的對策
1.精挑練習材料
練習材料的選擇關系到未來我們語言層次的高低，是我們未來語言的藍本，所以，一定要謹慎小心，精挑細選。
材料可以是詩歌，美文，甚至任何你喜歡的但要在語言上有造詣的東東。通常會首先建議大家選擇新概念的文章，從第一冊到第四冊，難易不等，但是篇篇經典，語言地道，富有美感，同時每篇文章都有錄音版本，且分英式，美式發(fā)音兩種，滿足了可以說所有人的需求。
2.通過實戰(zhàn)提高
平時不管是朗讀過程中也好電視報紙接觸也好，遇到經典的句型，好的表達方法，我們筆頭動一動，記下來，多儲備一些，到用時就柴米油鹽俱全啦。
同時，在與人，特別是老外對話前臨時準備一些常用句型，問候語，習慣語，也是可以起到穩(wěn)牢陣腳的作用哦。其實在實際過程中，你會發(fā)現你“懼怕”說話的老外從不會從語法角度去和你計較，只要能夠順暢的交流，有了平時語音語調的積累，往往他們的大拇指還會高高豎起，夸你的英語“excellent”哦。真美��！多次這樣的經歷對于你來說就是一種自信的源泉。有了自信，萬事迎刃而解。
3.聽錄音練習口語
練習的材料選定后，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要探討的口語話題。這些工作做停當以后，我們就要學著把那些句子，用法搬進口語。
第一步就是朗讀。從書面到口頭的轉換首先出現了一個問題：語音語調。為什么很多學中文的老外說起中文，意思可以很對，但中國人一聽就知道是老外？這就是老外們的語音語調把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學習英語亦然。
推薦掌握語音語調簡單的方法：聽錄音模仿。不要著急，一句一句，注意仔細辯別其中的停頓，升降調，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號么，自己想一些點子。量變終究導致質變，如同說母語般說地道的英音，美音都是可能實現的。
4.熟讀到背誦的坎坷路程
聽到背誦，大部分人一個頭成了兩個大。實則，提出的背誦不同于傳統(tǒng)的“背書”。呵呵，那是如何個背誦？熟練至極。根據我們按步驟2書上做好的記號和結合對錄音材料反復的嚴格按標準語音誦讀的艱苦卓絕的演練之后，當我們輕而易舉的能背誦新概念四了，我們的英語一定已經出口成章了！
5.英語包含聽，說，讀，寫四個方面。上面提到了積累，聽新聞，看電影，閱讀報紙，雜志真的都可以為我們的口語提高提供良好的語言基礎和豐富的素材。而反過來，口語的提高也為英語其他方面的學習帶來驚喜，特別是寫作哦。試試看，你也有驚喜。
4.學好英語口語的重點
在翻譯考試中，口語是重要、關鍵的部分。但是對于中國人來說，口語又是難突破的部分，很多人從小學開始學英語，大學畢業(yè)的時候還是不能跟外國人流利的交流；雖然學了很多年的英語，但是真正把口語說的流利、準確的人也很少�；貞涀约哼@么多年的磕磕絆絆的學習經歷，算是對英語主要是口語有了一些理解。
我們學習口語缺少良好的學習環(huán)境，特別是聽說的環(huán)境是學語言大的弊端。往大里說，我們沒有太多和老外接觸的機會，很少聽到原聲的英語。在學校里，外教也不是很多，何況好多的老外不會漢語，不是雙語的，不能很好的和學生交流。因為缺少語言的環(huán)境，所以是學英語的多如牛毛，而真正能聽、能說、能流利交流的人少如麟角。大多數人走了不少的彎路。
所以，給自己營造一個好的環(huán)境，非常重要。大的環(huán)境沒有，那就自己創(chuàng)造一個小的環(huán)境�，F在網上在線的節(jié)目很多，圖文并茂，語音純正。這些節(jié)目都是非常貼近生活的，上學、旅游、購物、電影、美食、健身、體育、娛樂等等都有，通過學習細心體會每個詞適用的語言環(huán)境，即在什么環(huán)境下，用什么樣的詞。哪個詞老師用得頻率越多，證明越普遍。比如大家說英語，她的大的優(yōu)點是用英語解釋英語，用簡單的詞解釋復雜的詞，一個意思用多種的句子來表達。這一點在真正會話時是非常實用的。由于國家不同，環(huán)境不同，英語也分美式，英式，澳洲和印巴英語等等，當老外這個詞不懂時，可以用其他的詞來代替。這是非常重要的能力。在學習的時候，一定要注意老師的肢體語言，西方人的講話時，肢體語言，包括表情，手勢，甚至頭和腳的動作比我們豐富的，注意模仿。這樣談話時，可以增強表達的效果。還要做到邊聽邊說，跟上老師的語速。聽力和口語一起訓練，真正的做到朱熹說的“口到，眼到，心到”，這里還有耳到。慢慢地你就會發(fā)現，聽英語不用譯為漢語。
5.英語口語練習方法
首先我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較，我們馬上可以發(fā)現我們口譯的錯誤和缺點，獲得進步。請注意：開始要選擇較簡單的讀物，且應大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費時較多，但請堅持，整體上這是一個加速的過程。高級階段請計時練習，以加快反應速度和口語流利度。
作為成人學英語，記憶力差是個攔路虎，做復述練習或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個問題。先學習英文課文，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文，把漢語譯文口譯回英文。這樣等于既做復述練習又作口譯（語）練習，可謂一石二鳥！
這樣做的好處：
1、自己就可以練習口語，想練多久，就練多久。
2、始終有一位“高級教師”指出你的不足和錯誤—英文原文。
3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題，所以我們總是在練習相同的語言，進步當然就緩慢了。
4、選擇小說、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅持下去。
5、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。
6、對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習，很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的，所以印象相當深刻，比直接學習英文課文印象要深得多。
7、經過大量的練習，你會有這樣的感覺：沒有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強了，你的口語表達力大大提高了！
