1.校園場(chǎng)景的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
A: I guess I'll turn in, Bob. It's been a long day.
B: I've got a chapter to read for tomorrow, so I'll be up for a while yet. I'll turn off the heat and lock thd door before I go to bed.
A: Okay. What time are you getting up tomorrow?
B: Oh, the usual time. No, wait a minute. Make sure I'm up before you go to work, will you? I've got a quiz at ten. It wouldn't hurt to read over my notes.
A: I'll try, but when seven o'clock comes around, don't forget you asked me to wake you.
B: Good night, Joe.
A：我想我要上 床了，鮑勃。今天很累了。
B：我還有一章要讀完，這是明天的功課，所以我要等一會(huì)兒再睡。在我上 床以前我會(huì)關(guān)掉暖氣和鎖上門的。
A：好的。明天你幾點(diǎn)起床?
B：啊，老樣子。不，等一等。記住，我要在你上班之前起來(lái)，好嗎?十點(diǎn)鐘我有一個(gè)小型考試。好能再讀一遍我的筆記。
A：我盡量做到，不過(guò)到七點(diǎn)鐘時(shí)別忘了是你要我叫醒你的。
B：晚安，喬。
2.托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求
一、托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托�？谡Z(yǔ)中包含六道題，每道題只有45-60秒的作答時(shí)間，具體評(píng)分細(xì)則如下：
1.每道口語(yǔ)題會(huì)被一位考官給一個(gè)原始分(0-4之間的整數(shù)分)。
2.一個(gè)考生的六道口語(yǔ)題，會(huì)被至少兩到三位考官評(píng)分。
3.六道口語(yǔ)題的分?jǐn)?shù)加在一起(0-24分)，取算數(shù)平均值(0-4分之間，但會(huì)出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)后0/.83/.66/.50/.33/.16六種不同情況)。
4.該平均值根據(jù)一定的規(guī)則，轉(zhuǎn)換為0-30分的總分。
二、托�？谡Z(yǔ)要求
1、第1、2題是獨(dú)立回答題，要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
2、第3、4題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后把短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。
3、第5、6題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題。考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。
3.托福口語(yǔ)備考標(biāo)準(zhǔn)
一、詞匯是否熟練
考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
二、發(fā)音是否清楚
考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。
三、中心是否切題
考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求�？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
四、意思是否明白
考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。
五、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密
考察考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。
4.學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧
1.在初學(xué)一門語(yǔ)言時(shí)，要盡可能盡可能去聽(tīng)它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開(kāi)口。記住，聽(tīng)力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。
2.學(xué)語(yǔ)言要有激情，如果沒(méi)有激情，那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。
4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無(wú)它用，想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒(méi)GRE多，到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!
5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力�？梢越梃b七田真所著的《超右腦記憶法》一書。
6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的，那就先用自己的母語(yǔ)代替，等全部造完后再去求助字典。
7.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
8.對(duì)于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對(duì)比記憶，好的辦法是編順口溜，雖然編出來(lái)的順口溜會(huì)比較傻。
9.字典請(qǐng)一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話，請(qǐng)用英英字典，一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典。對(duì)于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。
10.用目標(biāo)語(yǔ)言寫文章，我知道寫出來(lái)的文章一定很幼稚，但請(qǐng)堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。
11.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)，請(qǐng)按照先過(guò)去式，再現(xiàn)在式，后未來(lái)式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。
12.對(duì)一些一時(shí)掌握不了發(fā)音的字節(jié)或單詞，要反復(fù)的說(shuō)。
5.雅思口語(yǔ)應(yīng)試技巧
1、避免個(gè)人演講
首先，你盡可能地多說(shuō)，讓考官少說(shuō)，但也不要走上極端，把兩個(gè)人的交談變成一個(gè)人的演講，要注意分寸。我們每一個(gè)考生不應(yīng)期望著考官會(huì)問(wèn)到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的問(wèn)題，但是如果幸運(yùn)地遇到，千萬(wàn)不要地把自己準(zhǔn)備好的答案滔滔不絕地背誦出來(lái)，給人一種明顯背書的感覺(jué)。這是一種危險(xiǎn)的做法，當(dāng)他知道你在背誦事先準(zhǔn)備好的答案，他會(huì)打斷你而改變另一個(gè)話題。而你則可能會(huì)失去這個(gè)好機(jī)會(huì)而陷入困境。另外，在交談過(guò)程中，考生也會(huì)被問(wèn)到自己不熟悉的話題。有些考生過(guò)于緊張，會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象，這時(shí)千萬(wàn)不要沉默，沒(méi)反應(yīng)，或苦思冥想。這樣不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而給考官留下一種不會(huì)表達(dá)自己的印象。考生應(yīng)盡量控制談話、試著改變題目;對(duì)比較難回答的問(wèn)題，盡量偏離它。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候注意多總結(jié)一些雅思口語(yǔ)模板，好接受雅思口語(yǔ)輔導(dǎo)，對(duì)于大家的口語(yǔ)很有幫助。
2、避免深?yuàn)W答案
千萬(wàn)不要刻意用一些深?yuàn)W或復(fù)雜的字來(lái)解釋事情。不要以為這樣可以加深考官的印象，一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答案絕對(duì)比一個(gè)復(fù)雜難懂的答案好。但要指出的是，簡(jiǎn)單的答案并不等于短答案，答案太短會(huì)使整個(gè)面試有太多的停頓，而考官也要大傷腦筋多想問(wèn)題，你面臨的問(wèn)題也就會(huì)更多。
3、凡事盡量說(shuō)好的一面
在回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)表現(xiàn)正面的態(tài)度。考生通常都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地回答所有問(wèn)題，但有一些問(wèn)題，回答的時(shí)候還是應(yīng)該保持比較正面，盡量說(shuō)好的一面。例如問(wèn)你對(duì)自己家鄉(xiāng)的印象，就算你真的認(rèn)為非常不堪，也不應(yīng)說(shuō)出口。
