1.三年級(jí)自編童話故事：樂(lè)樂(lè)的翅膀
小兔樂(lè)樂(lè)這天晚上做了個(gè)美妙的夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
一天晚上，小兔樂(lè)樂(lè)做了個(gè)奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀翱翔在藍(lán)天白云之間。
樂(lè)樂(lè)在天上飛呀飛，看見(jiàn)兔奶奶正在一顆蘋(píng)果樹(shù)下跺腳呢。樂(lè)樂(lè)飛過(guò)去幫助兔奶奶摘下蘋(píng)果。兔奶奶高興極了。
樂(lè)樂(lè)又看到有一只幼鳥(niǎo)從樹(shù)上往下掉，趕緊飛過(guò)去把小鳥(niǎo)救上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽激動(dòng)的掉下了眼淚。樂(lè)樂(lè)感覺(jué)有點(diǎn)累了帶著滿足的微笑飛回了家。
2.三年級(jí)自編童話故事：小狐貍的指揮棒
一大早。小狐貍就在東翻西找，弄得屋里一片狼藉。
樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)绲仍谛『偟募议T(mén)口了。他們有的、拿著號(hào)，有的拿著琴，等小狐貍來(lái)排練節(jié)目。
可小狐貍就是找不到他的指揮棒。作為森林樂(lè)隊(duì)的指揮，小狐貍可離不了指揮棒。
小松鼠跳上小狐貍家的窗臺(tái)，說(shuō)：“小狐貍，你找什么呢?”
小狐貍沒(méi)工夫搭理小松鼠，不耐煩地說(shuō)：“我在找我的指揮棒�！�
在小松鼠的印象中，小狐貍不止這樣翻箱倒柜急著找東西，小松鼠便勸小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你以后能不能把東西放在規(guī)定的地方。亂扔亂放，用的時(shí)候找不著，多著急呀�！�
小狐貍滿不在乎地說(shuō)：“你說(shuō)的我懂，可是我不習(xí)慣�！�
小松鼠見(jiàn)小狐貍急得滿頭大汗，就幫著他找，后小松鼠竟是在屋外一棵樹(shù)下的草叢里找到了小狐貍的指揮棒。
小狐貍拿到了指揮棒，高興極了，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“小松鼠，幫我個(gè)忙好嗎?我不是喜歡亂放東西嘛，你放東西有條理，那你替我保管指揮棒，怎么樣?”
小松鼠一點(diǎn)兒也不情愿，可是他思考一會(huì)兒，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了小狐貍。
之后，小狐貍再也沒(méi)有找指揮棒的煩惱，每次排練要用指揮棒的時(shí)候，小狐貍總是把手一招，說(shuō)：“小松鼠，把我的指揮棒拿來(lái)�！毙∷墒笠部倳�(huì)及時(shí)地遞上指揮棒。
森林音樂(lè)會(huì)正式演出了。森林里燈火通明，只等拉開(kāi)幕布了。小狐貍理了理脖子上的領(lǐng)結(jié)，習(xí)慣性地把手一招，想叫小松鼠遞上他的指揮棒。
小松鼠卻攤開(kāi)手說(shuō)：“指揮棒不見(jiàn)了�！�
小狐貍眼睛一下子瞪(dèng)得老大，指著小松鼠“你……你……”氣得話也說(shuō)不下去了。小松鼠接過(guò)話來(lái)，說(shuō)：“你呀，得了依賴病。如果一直這樣依賴下去，你亂丟亂放的毛病永遠(yuǎn)也改不掉。我這是給你一個(gè)教訓(xùn)�！�
3.三年級(jí)自編童話故事：森林里
森林里面居住著松鼠一家，在這個(gè)炎熱的夏天，松鼠家庭迎來(lái)了一個(gè)新的成員，因?yàn)閷殞殝寢尩那趧谏屏迹运鼈円患业纳钸^(guò)得非常的美滿，一起來(lái)看看故事內(nèi)容吧。
在一個(gè)炎熱的夏天，森林里搬來(lái)了松鼠一家。它們家剛添了一個(gè)松鼠寶寶，松鼠媽媽很大方，松鼠爸爸很勤勞。
松鼠一家住在樹(shù)洞里，它們一直過(guò)著快樂(lè)的生活。松鼠媽媽在家里看管寶寶，松鼠爸爸就每天出去采集松果，準(zhǔn)備藏在洞里，留著冬天吃。在不知不覺(jué)中，松鼠寶寶漸漸長(zhǎng)大了，松鼠媽媽的奶水也不充足了。
這時(shí)，松鼠的鄰居在得知松鼠媽媽奶水不足，而小松鼠又不能吃堅(jiān)硬的果實(shí)時(shí)，大家不約而同從家里拿來(lái)各種補(bǔ)品送給松鼠媽媽，松鼠媽媽也拿出松果送給鄰居們……小松鼠在鄰居和松鼠爸爸、松鼠媽媽的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大了。
一天，小松鼠出來(lái)玩，路過(guò)兔阿姨家門(mén)口時(shí)，看到兔阿姨正在辛苦的拔蘿卜，蘿卜又大又紅，小松鼠卷卷褲管，蹦蹦跳跳的下地里去幫兔阿姨拔蘿卜。
不一會(huì)兒，小松鼠幫兔阿姨拔了好多蘿卜，兔阿姨笑著夸獎(jiǎng)?wù)f：“小松鼠，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，這些蘿卜送給你帶回家去吃�！毙∷墒笸裱灾x絕了，和兔阿姨揮揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)，高高興興地回家了。
4.三年級(jí)自編童話故事：大黑狗和小黑兔
新學(xué)期班干部選舉，小黑兔因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)好，被推選為學(xué)習(xí)委員。
“做了學(xué)習(xí)委員，就要負(fù)起責(zé)任，既要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助別的同學(xué)！”小黑兔總是想著班主任老師的叮囑。
班上有一個(gè)同學(xué)叫大黑狗，上課可不像小黑兔那么認(rèn)真，老愛(ài)模仿老師說(shuō)話，尤其是同學(xué)讀課文時(shí)，他愛(ài)怪聲怪氣地講小話或做鬼臉。大家都說(shuō)他可真是個(gè)“大活寶”。
這一天，語(yǔ)文老師講海底世界這篇課文，講述海底各種各樣的聲音，大家聽(tīng)得非常入迷。語(yǔ)文老師讓小黑兔朗讀這篇課文，小黑兔很高興，他想：這篇課文我可喜歡了，一定要好好朗讀。
于是，小黑兔聲情并茂地朗讀了起來(lái)，當(dāng)小黑兔讀到了“有的像小狗一樣汪汪”時(shí)，坐在后面的大黑狗可興奮了，只見(jiàn)他馬上趴在地上，汪汪汪地叫了幾聲。
“大黑狗，誰(shuí)讓你上課不認(rèn)真啦？”語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)，一把揪住大黑狗的兩只耳朵，把他拎回了他的座位。
小黑兔很生氣，不過(guò)他還是很認(rèn)真地繼續(xù)朗讀起課文來(lái)。可是，當(dāng)小黑兔讀到“有的在打鼾”時(shí)，大黑狗又用手捂住鼻子，不停地打起了呼嚕。班上發(fā)出了哄堂大笑，語(yǔ)文老師又好氣又好笑，立刻過(guò)來(lái)制止，大黑狗才不再打呼嚕！小黑兔想：下課后，得好好地和大黑狗談?wù)�，讓他改正自己喜�?ài)惡作劇的毛病。
放學(xué)了，小黑兔和大黑狗一起回家。大黑狗一臉討好地說(shuō)：“我是跟你鬧著玩的，你別生氣呀！”
“惡作劇不是聰明的表現(xiàn)，那樣會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)�！毙『谕脤�(duì)大黑狗說(shuō)，“只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人才會(huì)覺(jué)得你聰明！”
大黑狗聽(tīng)了，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，不過(guò)，他還是很嘴硬地說(shuō)了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖嗎？”小黑兔聽(tīng)了，哭笑不得。
5.三年級(jí)自編童話故事：大塊頭和小不點(diǎn)
大塊頭是一個(gè)大機(jī)器人，他在碼頭上搬大東西。
小不點(diǎn)是一個(gè)小機(jī)器人，他在實(shí)驗(yàn)室修小零件。
大塊頭和小不點(diǎn)是一對(duì)鄰居。
不過(guò)，他們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。每天下班到家，大塊頭就站在自己家門(mén)口，對(duì)自己說(shuō)：“我真能干，今天我搬了一個(gè)十噸重的大箱子!”小不點(diǎn)也站在自己家門(mén)口，對(duì)自己說(shuō)：“我真聰明，我鉆進(jìn)迷宮一樣的機(jī)器肚子里修零件，一下都沒(méi)弄錯(cuò)!”
然后，他們就各自回家去充電了。
可是，有一天，小不點(diǎn)下班了，在家門(mén)口站了很久，也不見(jiàn)大塊頭來(lái)。小不點(diǎn)想：“大塊頭出什么事了?雖然我們沒(méi)說(shuō)過(guò)話，但我們是鄰居啊!”他立刻朝大塊頭的碼頭跑去。哈，大塊頭一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，大手臂橫在空中。
小不點(diǎn)好奇地問(wèn)：“大塊頭，你站在這里，是等著照相嗎?”
“才不是呢�！贝髩K頭眼睛閃了好一會(huì)兒，才難過(guò)地說(shuō)：“我的手放不下來(lái)了!”
“啊，不用擔(dān)心，我?guī)湍憧纯?”小不點(diǎn)爬上大塊頭的大手臂，“有個(gè)小零件松了。”小不點(diǎn)很快就把大塊頭修好了。
“謝謝你，你就坐在我的肩膀上，我們一起回家吧!”大塊頭說(shuō)。
“真棒，大塊頭你走的真快!而且，坐在你的肩膀上，我可以到看好遠(yuǎn)的風(fēng)景!”小不點(diǎn)說(shuō)。
從那以后，大塊頭和小不點(diǎn)成了一對(duì)好朋友。
