【#英語口語# #客房服務(wù)員英語面試問題#】在英語學(xué)習(xí)的過程中，總是會有這樣的一群人，他們有著扎實的詞匯量，很強的語法基礎(chǔ)。但是，談到口語內(nèi)容，卻總是羞于與人交流。以下是©無憂考網(wǎng)整理的客房服務(wù)員英語面試問題，歡迎閱讀！
1.客房服務(wù)員英語面試問題
1.Why do you apply for room attendant? What’s the room attendant
你為什么申請做客房服務(wù)員?什么是客房服務(wù)員?
2. What’s your main duty?
主要的工作職責(zé)?
3. What do you think of your responsibility for this job?
您認為您的崗位職責(zé)有哪些?
4. How do you make rooms?
你怎樣打掃房間?
5. How many rooms do you have in your hotel ?
酒店有多少間房間?
6. How many deluxe rooms ? and executive rooms and suites?
有多少豪華間?行政間和套間?
7. What is the rate of today ?
今天的房價是多少?
8. How long will you make up a room?
打掃一間房間需要多長時間?
9. How many rooms can you clean/make every day?
每天可以打掃多少房間?
10. How long will you make a bed ?
鋪一張床需要多長時間?
11. How to make the bed?
怎樣鋪床?
12. How many pillows on the bed ?
床上有幾個枕頭?
13. How to ask for help when you meet the problem you can’t solve?
遇到解決不了的問題怎樣求助?
14. What should you prepare for bath room?
衛(wèi)生間通常需要準備些什么?
15. How to clean the bath room ?
怎樣打掃衛(wèi)生間?
16. What kind of detergent usually to use?
通常用什么清潔劑?
17. How to make turn-down service?
怎樣做夜床?
18. Can you talk about when you work in HK which things you did good and which not good ? Why?
能否說說你在客房工作中覺得做得好的是什么?做的不好的又是什么?為什么?
19. Do you how many things on the pushcart?
客房打掃房間的時候推的手推車上都放有那些東西?
20. How many tools will you take with you?
打掃房間需要帶哪些工具?
2.托福口語的三大練習(xí)方法
1、聽讀練習(xí)
對于很多考生來說，談到聽讀練習(xí)，會讓大家聯(lián)想到了聽力備考的練習(xí)。但是，實際上，對于口語的備考來說，聽讀練習(xí)也是非常有效的。想會說，一定要聽懂。從口語本身來看，口語要發(fā)音準，就一定要知道怎樣正確的發(fā)音是準確的，自己才能正確的發(fā)音。建議大家可以找到個獨立的環(huán)境進行練習(xí)。如果，不愿意通過與人交流來提升自己的口語能力，那就不妨帶上個MP3邊讀邊聽、邊糾正。在練習(xí)時候，大家一般都習(xí)慣了安靜的教室或者自己的房間里。
另外，還需要提醒大家，在托�？荚嚨倪^程中，周邊的環(huán)境是略帶嘈雜的。所以，在練習(xí)的時候，我們也可以找個有些的噪音的地方，讓自己的聲音大聲朗讀出來，逐步提升自己的音量，以便習(xí)慣之后的考場環(huán)境。
2、模仿練習(xí)
想要逐步讓自己的讀音逐步變得的標準，模仿練習(xí)是為重要的。既然是自己對著自己那就不再有太多顧及了。模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。對于語音語調(diào)的模仿是一個長期的過程，所以大家千萬不能心急。同時，也建議大家可以找些VOA等等素材，反復(fù)聽讀，作為一個模板的素材。
3、復(fù)述練習(xí)
在托�？谡Z中，有了準確的語言語調(diào)，還有語速也是其中存在的一個問題。如果在對話過程中結(jié)結(jié)巴巴，不但對于然語速受到影響，同時，也可能會讓后的評分打折。那么，該怎樣解決這個問題呢?建議大家可以從復(fù)述練習(xí)開始，找些身邊的材料，一篇演講稿，或者是一部電影內(nèi)容，只要是自己感興趣的內(nèi)容，都可以作為復(fù)述的內(nèi)容。語言應(yīng)盡量生動、簡練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語言的連貫性。
3.托�？谡Z備考常識
許多中國托�？忌谕懈？谡Z考試中或者日常英語交流中都會有“黑色三秒鐘”現(xiàn)象。所謂的黑色三秒鐘就是指人們英語交流中出現(xiàn)卡殼而不知如何是好的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)一是讓我們非常尷尬，二是在實戰(zhàn)考試當中會影響我們的正常得分。
那么，如何才能避免這“黑色”的三秒鐘呢?其實要想使我們的英語聽起來連貫通暢，只要我們在出現(xiàn)“黑色三秒鐘”的時候迅速使用英語中地道的語氣連接詞就可以了。
1.“WELL”美國人為常用的GAP FILLER莫過于WELL。他們在交流時，當聽話者想要讓說話者知道自己正在準備說話時，就會先用一個WELL攬過話茬。通常這個詞的要用升調(diào)。例如：
A：When are you going to take a trip to Italy?
B：Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。
2. “UHMM”這個詞也是美國人超級愛用的語氣詞。發(fā)音時就是發(fā)出“啊”的音之后再閉上嘴繼續(xù)“木”音。通常情況下，這個詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”例如：
A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?
B： I am not sure and please let me check my schedule。
4.托福口語的評分標準
(1)回答是否切題，這條標準考察考生能否準確理解題意而且根據(jù)題目的要求準確回答也就是不要“答非所問”，這是決定能夠得高分的首要的環(huán)節(jié)。而TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容就是很典型的“一致”。如閱讀首先講的校園改變，緊接著就會給出針對該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容是很好的“問答一致”的練習(xí)。
(2)表達是否清楚，這條標準是至關(guān)重要的，因為如果考生的表達不夠清楚，那首先受苦受難的就是評分人們因為他們沒有辦法理解考生所講內(nèi)容，而緊接著受苦的就是考生因為得到的分數(shù)會相對較低。而TPO口語的閱讀及對話內(nèi)容的表述都是由英語國家人士錄制的，所講內(nèi)容非常清楚的表達了他們所要講的，因此表達十分清楚。所以閱讀及跟讀對話或講座內(nèi)容可以讓考生的表述很清楚。
(3)結(jié)構(gòu)是否嚴密，這條標準重在考察考生是能用英語將所要表達的內(nèi)容有邏輯性地表達出來。而TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容同樣是是很合邏輯的內(nèi)容。如閱讀首先講的校園改變，緊接著就會以邏輯詞按順序給出針對該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容也是很好的“邏輯”練習(xí)，從而幫助考生回答時將這些相關(guān)內(nèi)容邏輯地串聯(lián)起來，從而做到有條有理。
(4)表達是否流利，這條標準考察考生口語的表達流暢與否，但此標準未對表達速度有硬性的要求�？谡Z要求具有連貫性，但連貫并不等于說得特別快。建議不要出現(xiàn)3次以上，或者3秒鐘以上的停頓，否則就會給評判者留下不連貫的印象。要想做到這點，TPO的反復(fù)跟讀練習(xí)的優(yōu)勢就再一次體現(xiàn)了。
(5)發(fā)音是否清晰，這條標準考察考生發(fā)音清晰與否。發(fā)音的要求對于中國考生來說并不很難， 但是盡量做到清晰，還要注意詞匯在句子中的讀音并不完全是作為單個詞匯時的讀音，同樣對TPO資料的反復(fù)跟讀就會很大程度上提高發(fā)音的清晰程度。
(6)語法，詞匯是否正確，此標準重在考察考生能否可以熟練而且準確地用英語語法和詞匯進行表達，然而這兩點恰恰是中國考生的弱點，所以對中國學(xué)生來講，個人認為這部分的優(yōu)劣是評分人關(guān)注的部分，因為中國考生一直以來靠自己翻譯而不是從正確的句子開始聽并且說的。要想做到正確使用語法和詞匯，TPO的所有讀，聽內(nèi)容都是很好的原汁原味兒的可以練習(xí)使用語法詞匯的資料，并且可以練習(xí)簡單句的同時也可以練習(xí)復(fù)雜句的使用，這也恰恰是評分是評分人要參考的一個內(nèi)容。
5.托�？谡Z考試要點
1、保持邏輯思維的敏銳。
西方人在口語表達時會事先在頭腦中形成類似于寫作一樣的大致的邏輯框架，對開頭(提出論點)，中間(發(fā)展論點)，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進行規(guī)劃。 所以學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開頭，以此來陳述立場，進而發(fā)展論點，就會讓考官形成思想認同，覺得你這個人邏輯思維到位，從而取得高分。而很多中國考生過于“ 含蓄”，回答問題毫無計劃性。以這種思維方式來與西方人進行溝通，不僅影響雙方理解，時間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
2、注意語音和語法。
很多中國考生理解為說得快就是英語流利的體現(xiàn)，結(jié)果發(fā)音含混不清，很多考官重點考察的發(fā)音不到位，而在詞語運用上過于簡單，信息含量低，影響考 官打高分。因此，考生在陳述過程中要有豐富的抑揚頓挫的語調(diào)。對于語句重音、語調(diào)方式及停頓等，要掌握得自然飄逸。并注意口語的修辭化，對一些修辭能恰到好處地進行引用。
3、掌握好答題時間。
平時考生在準備口試的時候應(yīng)該強迫自己對于某個話題在最短的時間內(nèi)形成一個清晰、有邏輯性的觀點以及證明過程，并試圖先用中文表達出來，以后再慢慢地過渡到英語上面去。
