1.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
今天是冬至，早上，媽媽提著籃子，到超市去買湯圓的`粉，準備晚上做湯圓吃。到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買的湯圓粉開始做湯圓了。爸爸先把儒米粉放在少量的水里浸泡一會兒，還用手和一和，讓儒米團更軟一些。弄好后，爸爸將儒米團放到一個容器里。開始搓湯圓，我拿一些儒米團，搓成一個小湯圓。我又照樣做了幾個。做完以后，水正好開了，爸爸把湯圓放到鍋里。接下來就是等了。
過了5分鐘多，湯圓的皮變軟了，我想：真想嘗一嘗自己的手藝，一定好吃。于是爸爸給我撈了一碗給我嘗。我也狼吞虎咽地吃起來�！昂贸�，太好吃了�！卑职诌叧赃呎f�！鞍�，真是舌甜滑潤，肥而不膩，儒米不沾�！眿寢屢策叧赃呎f。于是我快快的吃想再吃一碗。過一會兒，湯圓全吃完了。
這個冬至之夜吃湯圓，是我開心的了。
2.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
今天是冬至節(jié)，我特別開心，爸爸、媽媽也放下手中繁忙的工作，我們一家人高高興興地做湯圓，享受冬至節(jié)的快樂。首先我們把該用到的材料都放到桌子上，大家都把雙手洗得干干凈凈，然后開始興致勃勃地做湯圓了。媽媽嫻熟地和米粉了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子攪拌了幾下，又加了點水，再進行攪拌。媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。等水夠了，媽媽用手來回的揉，直到把米粉揉成一個大團，不粘手了才可以包了。
我摘了一小團糯米粉放在手心，雙掌合攏，然后夾著糯米團輕輕地揉啊揉，不一會兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無瑕的粉團就揉好了。接著，我用左手托住粉團，再把右手拇指插進粉團，使粉團在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團就變成了一個像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動粉團，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
開始時，我放的麻沙餡比較少，湯圓做得比較容易。爸爸給我出了個難題，他說：“麻沙餡兒越多越好吃，你能多包點嗎？”我想，這有什么難的，我努力想表現(xiàn)一下自己�？墒牵W兒放多了，湯圓粉就不那么聽話了，搓著、搓著，湯團出現(xiàn)一條條小裂縫，黑黑的麻沙餡就暴漏出來。為了讓麻沙餡藏在中間，我又追加了米粉團，使勁地搓啊搓，后做出的湯圓可以和雞蛋比大小了，大家看看我做的湯圓，都開心地笑了。
這時，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來了，媽媽說：“快來吃吧，湯圓熟了。”我第一個沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……。哎呀！不好，湯圓的味道還沒嘗出來，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來了�？砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂禍地說：“這就叫心急吃不得熱湯圓�！卑�，真倒霉，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點疼呢！
這次做湯圓既讓我鍛煉了自己的動手能力，又吃到了美味可口的湯圓。
3.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
冬至到了，我們這里家家戶戶都有吃湯圓，聽說湯圓代表團圓，而且吃了湯圓就會大一歲呢。冬至前夕，媽媽買來了糯米粉，開始做湯圓了，媽媽先把糯米粉倒入一個盆子里，再倒下一些水，水不能太多，用手搓著，再往返地和著糯米粉，搓到差不多再倒下一些水，直到糯米粉變成團，用手在糯米團里掰出一塊粉團，做成香蕉外形，把它平分成五塊，拿出其中一塊放在手心里搓成圓形，越圓越好。
湯圓做好了，就來煮湯圓。媽媽先在鍋里放些水，把水煮開了，再加些糖，后把湯圓放進鍋里煮，煮到湯圓浮到水面，湯圓就熟了。煮熟的湯圓，就像一朵朵白色的小棉花，好看極了。
湯圓煮好了，媽媽盛了一碗給我，我吃著自己做的湯圓，含在嘴里，感覺它柔柔軟軟的，味道甜甜的，很好吃。
今天我吃了湯圓，是不是真的就長大了一歲呢?
4.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
今天下午，第一節(jié)課的上課鈴聲打響，老師說，一個天大的驚喜正在向我們靠近。我們就像一只整裝待發(fā)的軍隊，嚴肅地坐在椅子上，都在想著等下會是什么驚喜呢。終于，等到了那個時刻，家長們送來了六七包湯圓的原料，分給班里的每個小組，我們猶如猛虎撲食一般，一雙雙顏色不同，大小不一的手從四面八方伸來，紛紛拿走一塊塊湯圓的原料，坐在位置上揉搓起來，大家有的搓成圓的，可是很大，有的搓成扁的，感覺好奇怪。顏色也不一樣，有的半紅半白，有著純白，也有的是大紅，甚至還有的像棒棒糖上扭曲的詭異的圖案。還有“包餡”的，我們在白的湯圓里面包著紅皮，或者是紅的湯圓里面包著白皮。
終于，大家把湯圓搓好了，趕緊把湯圓下了鍋，我們圍在電磁爐的周圍，看著在水里不斷翻滾的小小的湯圓，期待著能夠趕緊吃上我們親手做的湯圓。終于，湯圓全部浮在水面上，家長們說，這樣湯圓就熟了。我們紛紛盛了一碗湯圓，迫不及待地吃了一口，結(jié)果卻令人大失所望，有的趕緊把嘴里的湯圓吐出來，有的艱難地咽下去，說什么再也不去碰了。因為這些湯圓不咸也不甜，淡淡的，什么味道都沒有。這下場面變得十分尷尬，家長們有點不知所措。
這場冬至湯圓宴，以并不完美的.結(jié)局收場了，或許老師和家長們也沒有料到吧。但是我們也體會到了搓湯圓的樂趣，要是湯圓甜甜的，應(yīng)該就會很好吃了吧。
5.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
明天就是冬至了，媽媽說今天讓我過把搓湯圓的癮，我喜出望外地說：“好呀!好呀!”媽媽把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松松干干的糯米粉被媽媽這么一搓一揉變成粘粘濕濕的一團。我好奇極了，就伸手揪了一小塊，捏了捏，咦!米粉團怎么像橡皮泥呀?開始搓啦，媽媽掰了一小塊放在手掌上輕柔地搓起來，我也學(xué)著她的樣掰了一點放在手掌上，雙掌合上使勁地搓呀搓。唉呀!怎么軟軟地米粉團會碎成一塊一塊地呢?你瞧，媽媽搓的小湯圓又圓又光滑，別提有多可愛了，看得我直著急。這時媽媽對我說：“你用力要均勻，慢慢來，心急吃不了熱豆腐�！蔽覍W(xué)著媽媽輕柔地搓起來，嘿!這下成功啦!看來搓湯圓還有訣竅呢!我們一鼓作氣，繼續(xù)搓著。不一會兒就搓了兩盤。我看著那珍珠似的湯圓，饞得垂涎三尺。問媽媽能不能煮一盤給我吃，媽媽說：“好啊!”媽媽把水燒開，再把湯圓放進鍋里，一個個小湯圓一齊貼在鍋低，不知它們?yōu)槭裁春湾伒走@么親熱。媽媽把鍋蓋蓋上，一會兒直冒熱氣，媽媽忙掀開鍋蓋，呀!一顆顆小湯圓像一粒粒潔白晶瑩的珍珠在水里上下翻滾追逐嬉戲。媽媽把湯圓裝進碗里，泡上花生磨成的粉，軟滑細膩，可好吃啦。幾分鐘我們就把一盤湯圓給吃完了，就像秋風(fēng)掃落葉。
都說冬至吃湯圓是好的象征，象征來年家庭圓圓滿滿!
6.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
今天是冬至，媽媽告訴我，冬至那天一定要吃湯圓�！皽珗A”，為什么今天一定要吃呢?于是，我便查了一下資料。原來冬至吃湯圓是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，“圓”代表著“團圓”“圓滿”，象征著家庭幸福和諧、幸福和吉祥。既然這樣，我想買來的湯圓雖說好吃，但自己做的肯定更美味，而且更能體現(xiàn)出家庭的圓滿。于是，我纏著媽媽讓她去買些做湯圓的材料，媽媽買回來后，我就開“工”了!我先挖來一塊粉，然后使勁搓，搓圓以后再挖出一個小洞洞，里面塞進早已準備好的黑芝麻餡。然后把它捏起來，再搓，不一會兒，一個湯圓完成了。我便把它放在一個盆子上，望著自己做的湯圓，我真想馬上嘗嘗味道，但只有一個，還是快點再做吧!我一邊做，一邊哼起了自己改編版的《健康歌》“左搓搓，右搓搓，手指動動，嘴巴動動，和我一起做湯圓!”漸漸地，盆子上的湯圓越來越多，從一個變成了十幾個。不管了，先把這些下鍋吧!
于是，我便匆匆忙忙地洗好手和鍋，然后再倒入一些水，等水燒開后，放入湯圓，趁著水在燒時，我再做一個，結(jié)果還沒等我做完，水就開了，那就不管這個了，先放已經(jīng)做完的吧!我在廚房靜靜地等待著，想到馬上就可以吃上我自己做的湯圓，心里高興極了!過了大概10分鐘，一個個湯圓基本熟了，我便放了糖，接著關(guān)了煤氣。
然后盛了一碗，哈哈!我先品嘗一下我“偉大”的杰作，嗯!這味道還是不錯的，就是有幾個的餡都露了。吃過湯圓，就代表我已經(jīng)大一歲了，在未來的日子中，我要好好學(xué)習(xí)，同時希望每個人吃過湯圓以后合家團團圓圓。
7.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
今天，為了迎接冬至這個日子，魏老師請了幾位阿姨和我們一起做湯圓。做湯圓的材料是芝麻、面粉、豆沙。一切準備好了以后，魏老師就教我們怎么做了。做湯圓的步驟是這樣的：先把芝麻餡搓成一條，分成好多小段，把每一小段搓圓。再把面團分成一大塊一大塊的，比芝麻餡大一些。然后把芝麻餡包進面團里，搓得圓圓的。這里可要注意，一定要搓圓，這才叫“湯圓”，不然得改名叫“湯扁”了。接著，把湯圓放進滾燙的沸水中煮，一直到浮起來。后把湯圓撈到碗里，撒上豆沙，香噴噴的擂沙湯圓就做好了。
我吃了11個，比陳序還多呢!
8.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
明天是冬至，今天，我們班準備自己做湯圓、煮湯圓、吃湯圓。下午，老師把桌子圍了起來，還來了四個同學(xué)的媽媽來煮湯圓。首先，老師把桌布拿過來把桌子鋪好，把準備好的材料分給我們。接著，讓我們把水和面粉搓成團，再拿出來一點搓成圓圈，壓出一個洞再把芝麻放進去包住，搓成圓，這樣就完成了。我們做了好多個，然后媽媽們就幫我們拿去煮。煮好之后撈出來放在豆沙粉里滾一滾，就可以吃了。我們一個個吃的津津有味，真是太好吃了。
今天，我學(xué)會了做湯圓，真好!等回家我也要做給家里人吃。明天就是冬至了，吃了湯圓我就大一歲了，要更加懂事了!
9.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
今夜是冬至夜。三九嚴寒，外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春，洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了，這是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，而且媽媽又特赦，批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見媽媽先打來幾勺白花花的湯圓粉，接著加了些溫水與湯圓粉一起用力和面，把湯圓和成了一團。我用手一捏，覺得它像橡皮泥，又像棉花糖，軟滑有彈性。我們照著媽媽和奶奶的樣子，有模有樣地揪些小面團，先把小面團搓成一長條，接著把長條分成寸長的一段段，然后拿起一小段放在手掌心，兩手輕輕揉搓，一個小圓子的湯圓就誕生了。
水開了，我們把一個個潔白的小圓子放進鍋里，一個個湯圓像愛睡的'小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調(diào)皮小的娃娃慢慢地浮起來。媽媽連忙把火力關(guān)小，個個湯圓在鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓皮軟了，熟了。
一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料，頓時，我的眼睛亮了，嗅覺也靈了，迫不及待地夾起一個圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，又連忙擱回碗里，可是實在又饞得很，只好翻來覆去地把那個湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去。那湯圓色滑潔白，滋潤香甜，爽滑軟糯，不粘筷，不粘牙，味道太美了!表妹和表弟也在一旁皺著眉頭，閉著眼，大張著口，唏噓唏噓地狼吞虎咽，真是太甜蜜了!
吃湯圓意味著“團圓”、“圓滿”，可惜爸爸卻獨自一人在外地出差，今晚我更想念他了。
10.小學(xué)生冬至吃湯圓日記
“吃了湯圓大一歲！”吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，今天是冬至，老師說要帶我們搓湯圓，我們個個高興極了，在教室里歡呼雀躍。老師先是拿來了一袋糯米粉，倒了一些在盆子里，這時袋子里還剩下一點糯米粉。小蕓問老師：“為什么不把糯米粉全部倒進盆子里呢？”老師笑著回答：“糯米粉如果全部倒進盆子里，那等會兒水加多了怎么辦呢？所以要留一些做備用嘛！”小蕓這才恍然大悟。老師接著往盆子里加了點溫水，不一會兒，糯米粉就和成一團了。老師讓我們用手摸了摸，糯米團居然像橡皮泥一樣軟滑細膩，真有意思！接著，我們學(xué)著老師的樣子，有模有樣地扯下一小塊糯米團，搓出一條長條，再把長條分成一段段，捏出了形態(tài)各異的湯圓。等我們把湯圓集中在一起，湯圓有大有小，各式各樣，特別好笑。老師說：“大大小小的湯圓不就組成了一個團圓的家嗎？我們的班集體也是一個溫暖的家。”我們聽了連連點頭。
開始煮湯圓了。等水開了，老師把湯圓倒下去，湯圓像一個個安靜的小娃娃，靜靜地躺在鍋底睡覺。過了一會，湯圓都浮了起來。老師連忙調(diào)成小火，再加上白糖和紅糖調(diào)味，就這樣，一鍋熱騰騰的湯圓就煮好了！自己做的湯圓實在太好吃了！沒幾分鐘，我們就把一大鍋湯圓吃完了。
冬至，雖然天氣很冷，但同學(xué)們心與心的相連，在教室里散發(fā)出陣陣暖意。這一顆顆小小的湯圓，承載著我和同學(xué)之間的友誼。我喜歡冬至！
