高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試經(jīng)驗(yàn)
時(shí)間：2021-12-09 10:32:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]
1.高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試經(jīng)驗(yàn)
1. 心態(tài)。無(wú)論考什么試，心態(tài)都是很重要的。要有信心，不要怕。
2. 當(dāng)你進(jìn)到考場(chǎng)里的時(shí)候，你坐下，然后考官說(shuō)你不要緊張，等等。你不要說(shuō)：“我一點(diǎn)也不緊張呀�！边@個(gè)話說(shuō)出來(lái)是很不禮貌的。反而，你說(shuō)，謝謝，I feel more comfortable now.也會(huì)收到以外的后果。
3. 不要去背一些機(jī)警的口語(yǔ)，這回限制你的發(fā)揮。看看是可以的，增加一下自己的思路，背的話，分就significantly dropped。希望大家記住這點(diǎn)。很重要。
4. 當(dāng)考官問(wèn)的問(wèn)題，你不是很了解，或者不知道的時(shí)候，你要婉轉(zhuǎn)的拒絕。
5. 回答的答案不要大眾化，要有自己的特色。外國(guó)人喜歡幽默和有個(gè)性的人。你如果一味的說(shuō)誰(shuí)都知道的事情，大家都會(huì)感到SLEEPY AND BORING。
6. 當(dāng)你考完了以后，也不要去問(wèn)考官關(guān)于自己的不足，等等。這個(gè)是違規(guī)的。
7. 大膽去說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)不對(duì)，即時(shí)改更改，用i mean等詞。
2.托福口語(yǔ)的疑問(wèn)類(lèi)句式
1.Do you believe him? 你相信他的話嗎?
2. Do you believe it? 你相信嗎?
3. I think it's hard to believe. 我覺(jué)得這很難相信。
4. it's too good to be true. 哪有這等好事?
5. I don't buy your story. 我才不信你的鬼話呢。
6. Believe it or not. 信不信由你。
7. Really? 真的嗎?
8. Are you kidding me? 你在逗我呢吧?
9. You must be joking. 你一定是在開(kāi)玩笑。
10. Are you joking? 你開(kāi)玩笑吧?
11. Are you serious? 你是認(rèn)真的嗎?
12. I doubt it. 我懷疑。
13. I am doubtful about that 我對(duì)此表示懷疑。
14. Don't expect me to believe this. 別指望我相信這事。
15. It can't be true. 不可能是真的。
3.托福口語(yǔ)的詞匯常識(shí)
在做托�？谡Z(yǔ)練習(xí)中，很多同學(xué)都有遇到無(wú)話可說(shuō)，或者無(wú)法表達(dá)自己想說(shuō)內(nèi)容的窘境，究其原因還是在于詞匯量不夠，表達(dá)不出來(lái)，其實(shí)托�？谡Z(yǔ)需要的詞匯量并不是很大，核心詞匯也就是2000左右，也就是說(shuō)托福詞匯其實(shí)不講究量，同學(xué)們只需要考前把TPO當(dāng)中口語(yǔ)部分全部刷一遍將生詞掌握足已。雖然托�？谡Z(yǔ)詞匯不講究難度，但是還是有很多同學(xué)不能熟練自如地表達(dá)口語(yǔ)內(nèi)容，原因是同學(xué)們可能無(wú)法熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折次，短小詞組和動(dòng)詞的慣用使用方法，讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)不夠自然和精彩，比如在描繪的過(guò)程中加一些口語(yǔ)化詞語(yǔ)you know, like 等，可以大大地增加口語(yǔ)感情 色彩。其次是在詞匯使用中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)述技巧，也能使你的口語(yǔ)詞匯表達(dá)大大加分。如：當(dāng)表達(dá)“我愛(ài)吃水果”這個(gè)概念的時(shí)候，大部分的學(xué)生會(huì)說(shuō)“I like to eat fruits。”如果你用“well, I’m crazy about you know like fruits，especially papaya”是不是會(huì)讓人有種眼前一亮的感覺(jué)?會(huì)讓人感覺(jué)這樣的口語(yǔ)就是住在你腦子里的，而不是生搬硬套的。
4.托�？谡Z(yǔ)怎么保證完整性
1、概述問(wèn)題
這個(gè)部分一定要注意細(xì)節(jié)，在對(duì)對(duì)話的內(nèi)容作高度概括的同時(shí)一定不要忘了這件事。只有把細(xì)節(jié)說(shuō)清才能把問(wèn)題說(shuō)得清楚，說(shuō)得全面。由此，在聽(tīng)對(duì)話的過(guò)程中，為了要能很好地把握住這些細(xì)節(jié)，take notes的工作自然顯得尤為重要。
2、表明態(tài)度
接下來(lái)便要表明自己會(huì)更支持哪一種解決辦法的。相對(duì)于概述問(wèn)題，這部分是大家的獨(dú)立創(chuàng)作的開(kāi)始，所以一定要堅(jiān)定而又毫無(wú)猶豫的表明自己的態(tài)度。
3、說(shuō)明原因
在描述選擇該辦法的原因時(shí)，考生可以利用對(duì)話中所提到的信息，也可以采用自己的經(jīng)歷。因?yàn)門(mén)ask 5的內(nèi)容大都和大學(xué)的校園生活息息相關(guān)，所以許多考生都可能會(huì)遇到自己很熟悉的甚至有過(guò)類(lèi)似經(jīng)歷的問(wèn)題，這時(shí)考生大可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷去闡述。平時(shí)遇到這樣的問(wèn)題，自己會(huì)采取怎樣的辦法解決呢?這樣有了思路和內(nèi)容，闡述起理由來(lái)就更連貫，更順暢了。
5.托�？谡Z(yǔ)間接轉(zhuǎn)述的技巧
口語(yǔ)復(fù)述的實(shí)質(zhì)是將聽(tīng)到的和看到的話語(yǔ)用自己的話以口頭方式再轉(zhuǎn)達(dá)出來(lái)�！爸苯右觥笔侵苯右谜f(shuō)話人的原話，而要用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)就稱(chēng)為“間接轉(zhuǎn)述”。托�？谡Z(yǔ)考試中一般應(yīng)采用“間接轉(zhuǎn)述”的方法：針對(duì)特定問(wèn)題，用自己的話把讀到、聽(tīng)到的對(duì)話內(nèi)容或演講內(nèi)容再重復(fù)出來(lái)。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，這當(dāng)然是一個(gè)更高層次的要求。因?yàn)�，首先要�?tīng)得懂、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理，變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來(lái)。
請(qǐng)看下面幾例：
例1：My mother said: “I’m so tired that I don’t want to cook. Shall we eat out tonight?”
My mother said that she was so tired that she didn’t want to cook and she suggested that we should eat out that day.
例2：Tom said: “I’ve already seen the film.”
Tom said that he had already seen the film.
間接轉(zhuǎn)述應(yīng)注意以下幾點(diǎn)規(guī)則：
�、� 在轉(zhuǎn)述的引語(yǔ)前一般要用連詞that：(如例1、例2所示);
�、� 要根據(jù)意思改變?nèi)朔Q(chēng)(如例4所示);
⑶ 當(dāng)要轉(zhuǎn)述的言語(yǔ)為連貫的話語(yǔ)時(shí)，應(yīng)用go on(繼續(xù))，continue(接著)，add(補(bǔ)充)等，以及各種引述動(dòng)詞，如：note(指明)，remark(談及)
�、� 間接轉(zhuǎn)述不是重復(fù)原話，因此，時(shí)態(tài)要有所變動(dòng)。一般來(lái)講，現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^(guò)去時(shí)，過(guò)去時(shí)變?yōu)檫^(guò)去完成時(shí)。指示代詞、地點(diǎn)及時(shí)間狀語(yǔ)也要作必要改動(dòng)。
