1.出國(guó)旅游常用英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
1、多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)、多寫(xiě)、多譯。這幾句話是我們?cè)趯W(xué)校里老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的話，雖然有點(diǎn)老生常談，但是卻是最簡(jiǎn)單的方法，多聽(tīng)，多讀，多說(shuō)，相信這些常用英語(yǔ)輕松就可以掌握。
2、興趣是的老師。你想要學(xué)好英語(yǔ)，想輕松徜徉在異國(guó)他鄉(xiāng)，首先你要愛(ài)上英語(yǔ)，把英語(yǔ)當(dāng)成自己的.愛(ài)人一般，用心去學(xué)，用心去感受。當(dāng)你做到了愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)習(xí)就變得非�？鞓�(lè)和簡(jiǎn)單。
3、情景訓(xùn)練。不管是你吃飯，走路，坐公交，都可以和身邊的人說(shuō)幾句英語(yǔ)。盡可能的找到有外國(guó)人的圈子，大膽的融入進(jìn)去，勇敢地開(kāi)口，在與人交談中提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
4、及時(shí)復(fù)習(xí)回憶，不要遺忘。這個(gè)方法適合所有的學(xué)習(xí)，每天晚上入睡之前幾分鐘，把當(dāng)日學(xué)到的句子在腦海里回憶一下，并且反復(fù)記憶兩遍，加深印象。
2.托�？谡Z(yǔ)要注意的點(diǎn)
1、不要機(jī)械背答案
ETS在判分口語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)讓判分員特別注意模板和背誦類(lèi)型的答案，這些答案是會(huì)被壓分的�？忌鷤円貏e小心。哪怕你已經(jīng)準(zhǔn)備了模板，也要加入適當(dāng)?shù)耐ｎD，口頭語(yǔ)，連詞，來(lái)豐富自己的答案，讓它更“個(gè)性化”。
2、語(yǔ)速不要太夸張
有好多同學(xué)為了展示自己的口語(yǔ)水平或者為了答全所有的論點(diǎn)，常常會(huì)提高語(yǔ)速。殊不知這么做在口語(yǔ)部分往往得不償失。英語(yǔ)作為我們的第二語(yǔ)言，熟練程度不高，一旦提高語(yǔ)速，往往會(huì)造成發(fā)音不清，語(yǔ)法錯(cuò)誤或人稱(chēng)誤用的情況。所以，主頁(yè)君建議大家:“正常語(yǔ)速，條理清晰”是的答題策略。
3、答案結(jié)構(gòu)不要亂
托�？谡Z(yǔ)里，一個(gè)好的答案肯定是一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰的答案。鼓勵(lì)大家：多用簡(jiǎn)單句，少用復(fù)雜句；開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，指出觀點(diǎn)或者文中論點(diǎn)，再加上例子或者個(gè)人看法，后再總結(jié)。
3.托�？谡Z(yǔ)的應(yīng)試方法
一、 考試準(zhǔn)備時(shí)間短，無(wú)話可說(shuō);
二、 范圍太廣，平時(shí)無(wú)從準(zhǔn)備;
三、 表達(dá)上邏輯混亂;
四、 用語(yǔ)平平，大量的語(yǔ)法錯(cuò)誤和中式表達(dá)。
由于準(zhǔn)備時(shí)間太短，耍帥和結(jié)巴者甚也。耍帥者的基本表現(xiàn)是well, you know, as far as I am concerned, actually, let’s say, so to speak…等過(guò)渡詞的瘋狂疊用，基本占去二十秒左右的時(shí)間，還沒(méi)有奔向主題的意向(注：用過(guò)渡詞會(huì)顯得口語(yǔ)自然、流暢，但反對(duì)瘋狂疊用);而結(jié)巴者在斷續(xù)蹦出的單詞間出現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間的黑暗停頓，偶爾加上uh強(qiáng)調(diào)其停頓。歸根結(jié)底，原因不過(guò)是無(wú)話可說(shuō)。
4.托�？谡Z(yǔ)利用TPO進(jìn)行備考
當(dāng)說(shuō)到新托福突破口TPO口語(yǔ)的時(shí)候，咱們先需要聊聊一本書(shū)就是《口語(yǔ)真經(jīng)》�！犊谡Z(yǔ)真經(jīng)》是什么呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是某機(jī)構(gòu)要么是派人進(jìn)去考試，要么是在網(wǎng)絡(luò)上搜集，反正是把很多次iBT新托福考試的原題還原了十之八 九。然后再將這些題目模仿新托�？荚嚨膶�(shí)際形式進(jìn)行還原，并且出版。因此從備考的角度來(lái)說(shuō)，新托福突破口TPO的口語(yǔ)部分，與《口語(yǔ)真經(jīng)》所起到的作用是一樣的。也就是讓考友們熟悉題型，進(jìn)而真實(shí)地去研究怎么樣來(lái)*這些考試。
但是新托福突破口TPO與口語(yǔ)真經(jīng)相比起來(lái)，也有其自身的優(yōu)勢(shì)，就是在于新托福突破口TPO就是真題，而口語(yǔ)真經(jīng)只是在模仿真題。
就是因?yàn)榭谡Z(yǔ)真經(jīng)做了一件新托福突破口TPO沒(méi)做的事情，那就是做出了這些題目的答案，因?yàn)橹袊?guó)的考友們往往一個(gè)前進(jìn)方向的指引，《口語(yǔ)真經(jīng)》里面所給出的答案就是起到了一個(gè)指向燈的作用，告訴我們的考友們到底該怎么回答。
因此真的比較起來(lái)，新托福突破口TPO與《口語(yǔ)真經(jīng)》真的是各具優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)我們分析到這個(gè)層次的時(shí)候，應(yīng)該很多人心里也該有個(gè)一個(gè)計(jì)劃。具體來(lái)說(shuō)，就是新托福突破口TPO口語(yǔ)能完全再現(xiàn)新托福考試真實(shí)的考試情景和思路，那么我們要做的就是要先利用新托福突破口TPO口語(yǔ)。
5.托�？谡Z(yǔ)考試難點(diǎn)
1、基本沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間
托福口語(yǔ)部分共有六道題，每道題的難度遞增。以最容易的第一題來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備時(shí)間只有15秒，回答時(shí)間只有45秒。這對(duì)于很多沒(méi)有充分準(zhǔn)備的考生來(lái)說(shuō)，根本還沒(méi)來(lái)得及思考，準(zhǔn)備時(shí)間就結(jié)束了。剛要開(kāi)始回答，第一個(gè)句子還沒(méi)來(lái)得及展開(kāi)，回答時(shí)間就結(jié)束了。我們知道：People are very, very emotional. 正常情況下，人們是很容易受到自己情緒影響的。第一道口語(yǔ)題一旦發(fā)揮失利，必然會(huì)影響到后面的表現(xiàn)。每道題之間銜接緊密，基本沒(méi)有讓考生喘息調(diào)整的時(shí)間。因此很多考生都是從第一題開(kāi)始一敗千里，甚至考完了試都不敢回顧自己在口語(yǔ)部分的表現(xiàn)。
2、回答必須具體詳細(xì)
在口語(yǔ)部分的評(píng)分細(xì)則中，考生回答中的“details, examples and specific reasons” 被明確的規(guī)定為評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。這一規(guī)定的確是一針見(jiàn)血。有很多考生，憑著多年的考試經(jīng)驗(yàn)，背了一大篇模棱兩可的句子。如: “Generally speaking, in current world we have some conflicting theories…”等等。打算在考口語(yǔ)時(shí)用這樣一堆“stock language”濫竽充數(shù)。但是，這一在其他考試中行之有效的手段，在托福口語(yǔ)考試中卻不會(huì)有好的效果。一旦參與評(píng)分的美國(guó)教育考試中心的兩位raters不能在回答中找到具體的細(xì)節(jié)，該考生的回答立刻會(huì)被評(píng)為劣等。
3、詞匯，句型必須豐富
這一點(diǎn)要求考生在回答時(shí)，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實(shí)的北美學(xué)術(shù)環(huán)境中可以很好的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
