1.托福口語(yǔ)第一題的考試形式和模板
考試形式：
陳述時(shí)間：45s
準(zhǔn)備時(shí)間：15s, 可以列提綱
話(huà)題：一件重要的事情，一次喜愛(ài)的活動(dòng)，一個(gè)對(duì)自己有影響的人
要求： 詳細(xì)描述、給出理由
TIPS：
熟悉話(huà)題-準(zhǔn)備段子背段子
關(guān)于例子-不要列舉過(guò)多例子
首先強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，獨(dú)立口語(yǔ)是一定要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的，也就是說(shuō)，在看到題目的時(shí)候，同學(xué)們不能再花費(fèi)時(shí)間考慮題目怎么展開(kāi)，而是應(yīng)該馬上就有思路，然后記下來(lái)你想說(shuō)的提綱內(nèi)容(應(yīng)該也是背好的)。15秒的時(shí)間,主要記錄提綱,至于開(kāi)頭結(jié)尾的論述,一定要在備考的時(shí)候就非常的熟練。
舉個(gè)例子：
托�？谡Z(yǔ)第一題題目托福口語(yǔ)第一題的考試形式和模板100年內(nèi)哪個(gè)發(fā)明發(fā)現(xiàn)最有用
15秒筆記托�？谡Z(yǔ)第一題的考試形式和模板
1. get a large amount of information
2. decrease pollution paper, ink
3. provide entertainment games, chat
托�？谡Z(yǔ)第一題模板：
As far as I am concerned, internet is the most useful tool. First of all, we get a large amount of information from it. Equally important reason is that it decreases pollution, for we won't use paper and ink any more, thus, less trees will be cut down and less river will be polluted. However, these are not the only two reasons. Internet also provides entertainment such as online games and chat. Therefore, in conclusion, I consider internet is the most useful tool.
2.托福口語(yǔ)失分原因
一、對(duì)題型和解題技巧沒(méi)有熟悉就匆忙上陣。
建議：熟悉題型。
二、缺乏迅速組織好答案的能力。
考生在托�？谡Z(yǔ)考試中，面臨兩點(diǎn)壓力：
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托�？谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語(yǔ)無(wú)倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒(méi)接受過(guò)“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
三、考場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方。
原因有二：
1、缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過(guò)于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)�？紙�(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問(wèn)題，而是本質(zhì)問(wèn)題，因?yàn)檫@樣以來(lái)，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
建議：
1、“信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自練習(xí)”。
2、不論你在平常的性格如何，在考場(chǎng)內(nèi)答題時(shí)，你必須表現(xiàn)得開(kāi)朗、自信、大方。
四、口語(yǔ)答案的語(yǔ)言缺乏表現(xiàn)力。
總體來(lái)講：英語(yǔ)語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。
建議：
1、了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)(適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。
2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。
3.托�？谡Z(yǔ)高分經(jīng)驗(yàn)
不得不承認(rèn)正確的發(fā)音，斷句，聲調(diào)降調(diào)等對(duì)于rater聽(tīng)你的回答有準(zhǔn)確的判斷作用。關(guān)于這個(gè)，可以看看美劇，知道哪種語(yǔ)氣有什么隱含意義(順便這個(gè)對(duì)于做聽(tīng)力的語(yǔ)氣題也比較有幫助)。
托�？荚嚳谡Z(yǔ)用到的復(fù)習(xí)資料：
DELTA的口語(yǔ)題我覺(jué)得是最有價(jià)值的，雖然有點(diǎn)難。練習(xí)兩三遍不為過(guò)。有些題第二遍也說(shuō)不好滴。
托�？荚嚳谡Z(yǔ)機(jī)經(jīng)，第一二題的尤其。
托�？谡Z(yǔ)練習(xí)的時(shí)候：
一定要錄下來(lái)，這樣才會(huì)有緊迫感。
錄下來(lái)之后可以讓別人幫忙聽(tīng)聽(tīng)，發(fā)音什么的。
第一二題可以看看別人總結(jié)的提綱以及題庫(kù)，照著提綱一題題講過(guò)來(lái)。建議強(qiáng)度大些，考前幾天若能把全部機(jī)井都過(guò)一遍，那肯定講起來(lái)自信多了，倒不是說(shuō)會(huì)押中多少題。
如何組織你的回答：
一二題，先topicsentence說(shuō)主旨，不要兜圈子。然后說(shuō)分論點(diǎn)，一般2個(gè)比較合適，否則會(huì)展開(kāi)得不夠。盡量往具體的地方說(shuō)，別準(zhǔn)備那些個(gè)名人軼事了。
有reading的題目，先用一句話(huà)概括reading內(nèi)容，校園對(duì)話(huà)比較簡(jiǎn)單。Lecture的話(huà)盡量選擇有概念、定義、分類(lèi)的。
4.托�？谡Z(yǔ)考試竅門(mén)
一、 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
知己，不需贅言了，每一個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)水平，自己心里大體都可以有個(gè)客觀(guān)準(zhǔn)確的評(píng)斷，不太確定的通知可以找套真題給自己錄個(gè)音便大體知曉了。
知彼，也就是了解考題。我們這里說(shuō)的了解考題，不僅是對(duì)考試的題型有所認(rèn)識(shí)，了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，而是通過(guò)了解題目去分析和掌握英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的邏輯和語(yǔ)言習(xí)慣。很多考生難以開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的很大原因就在于不知道怎么說(shuō)是正確的，害怕出錯(cuò)，所以羞于張口。所有語(yǔ)言都是相同的，口頭表達(dá)的底子每個(gè)人都有，詞匯的底子大都也是夠用的，我們所要知道的惡就是英語(yǔ)的表達(dá)和中文表達(dá)的不同之處即：
1. 中文的語(yǔ)言描述相對(duì)抽象，英文更注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。例如，中文說(shuō)“電影 院里很吵鬧”，英文就會(huì)表達(dá)成 “children are crying, old people are coughing and couples are whispering in the cinema.”
2. 句子和句子之間，中文多靠上下文的意思去聯(lián)系彼此之間的關(guān)系。英文則大都要使用邏輯連接詞。
3. 中文更傾向于含蓄的表達(dá)，有時(shí)為了說(shuō)理有力，甚至用一個(gè)故事去引入要敘述的話(huà)題，而英文則習(xí)慣于單刀直入，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
二、 分門(mén)別類(lèi)，逐個(gè)擊破
在了解了英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣后，我們?cè)賮?lái)具體看看考試的形式。在新托�？谡Z(yǔ)考試中，我們可以按照題型把口語(yǔ)考察的六個(gè)題目分為兩大類(lèi)：即獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。
獨(dú)立口語(yǔ)的兩個(gè)題目是針對(duì)日常生活中常見(jiàn)的人事物提出問(wèn)題，考生進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。此類(lèi)題目在敘述的過(guò)程中要注意一下幾點(diǎn)：
總分(總)的敘述結(jié)構(gòu)：
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的回答問(wèn)題，切入主題
合理利用邏輯連接詞，使文章邏輯順暢，條例清晰
抽象具體化，對(duì)于問(wèn)題比較概括的要會(huì)使其具體到一個(gè)事物上進(jìn)行敘述和討論
剩下的四個(gè)題目為綜合口語(yǔ)的部分，之所以稱(chēng)之為綜合口語(yǔ)，是題目結(jié)合了閱讀以及聽(tīng)力理解的部分綜合的考察了考生聽(tīng)，說(shuō)，讀的能力。因此在答綜合口語(yǔ)的題目時(shí)，需要考生的精神更為集中，能夠準(zhǔn)確把握聽(tīng)力材料中的信息，然后結(jié)合閱讀材料和問(wèn)題進(jìn)行復(fù)述。而本類(lèi)口語(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)就在于怎樣才能做到合格的復(fù)述，來(lái)看一看下面的幾點(diǎn)原則：
準(zhǔn)確性，即對(duì)聽(tīng)力原文中心和內(nèi)容的準(zhǔn)確把握以及準(zhǔn)確概括
完整性，即在復(fù)述時(shí)要保證能夠覆蓋到主要的信息點(diǎn)
客觀(guān)性，即要遵從原文材料，不可多加主觀(guān)評(píng)斷和猜測(cè)
間接性，即語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，以保證在要求時(shí)間內(nèi)能夠完成復(fù)述
5.托福口語(yǔ)一題和二題怎么解答
請(qǐng)看例題分析：
Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important. Please include specific details in your explanation.
Answer：
The most important place to me is library. I like reading very much. In library I can read books I want, novels, science books, even history books. The knowledge I want is prepared to me.
解析：
(1) Original: In library I can read books I want, novels, science books, even history books.
Revised: In library I can read books I want, such as, novels, science books, even history books.
這樣會(huì)使句子過(guò)渡銜接地更加自然，此外，such as它非�？谡Z(yǔ)化，在口語(yǔ)中使用正合適，但是在寫(xiě)作中則不要使用為妙。
(2)深層次陳述問(wèn)題方面的欠缺。
從上面的scrips中可以看得出他在全方位地支撐論點(diǎn)方面還有提升的空間。
其實(shí)他還可以從study, rest, date這幾個(gè)分支來(lái)闡述。具體可以這樣表述：Sometimes I can study there. Because it is a very quiet place; it is also a good place for me to take a rest. I can relax in the library. As nobody bothers me there; moreover, the library provides a wonderful environment for lovers to have a date.
